Презентация к ероку по биологии Жизнь под угрозой

МАВРИКИЙСКИЙ ДРОНТ (ДОДО) СТРАНСТВУЮЩИЙ ГОЛУБЬ СТЕЛЛЕРОВА КОРОВА ЗЕБРА КВАГГА ПОЗНАКОМЬСЯ!

О чем говорят эти карты?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

О чем говорят эти карты?

О чем говорят эти карты?

Они исчезли ! Почему ?

Какова тема нашего урока?

Жизнь под угро­зой. Не станет ли Земля пустыней?

УНИЧТОЖЕНЫ ПОД УГРОЗОЙ УНИЧТОЖЕНИЯ ЖИВАЯ ПРИРОДА В ОПАСНОСТИ: КАЖДЫЙ ДЕНЬ ИСЧЕЗАЕТ ОДИН ВИД РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ ИЛИ ГРИБОВ РАБОТА В ДВУХ ГРУППАХ С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА И НЕБОЛЬШИМ КЕЙСОМ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ И ПРИЧИН ИХ ИСЧЕНОВЕНИЯ. ЗАПИСАТЬ НАЗВАНИЯ ВИДОВ В КОЛОНКАХ И КОРОТКО РАССКАЗАТЬ, ИСПОЛЬЗУЯ НИЖЕСЛЕДУЮЩИЕ СЛАЙДЫ С КАРТИНКАМИ

В ГРУППАХ ГОТОВИЛИ РАССКАЗ О ТРЕХ ЖИВОТНЫХ, РАСПРЕДЕЛИВ ИХ МЕЖДУ СОБОЙ И ПРОВЕРИВ ГТОВНОСТЬ КАЖДОГО. ПРИ ПОКАЗЕ СЛАЙДОВ ВЫХОДИТ «ОТВЕТСТВЕННЫЙ» ЗА ЭТО ЖИВОТНОЕ, ПОДПИСЫВАЕТ НАЗВАНИЕ И РАССКАЗЫВАЕТ О НЕМ 1 МИНУТЕ

В ГРУППАХ ГОТОВИЛИ РАССКАЗ О ТРЕХ ЖИВОТНЫХ, РАСПРЕДЕЛИВ ИХ МЕЖДУ СОБОЙ И ПРОВЕРИВ ГТОВНОСТЬ КАЖДОГО. ПРИ ПОКАЗЕ СЛАЙДОВ ВЫХОДИТ «ОТВЕТСТВЕННЫЙ» ЗА ЭТО ЖИВОТНОЕ, ПОДПИСЫВАЕТ НАЗВАНИЕ И РАССКАЗЫВАЕТ О НЕМ 1 МИНУТЕ

ГЛАВНЫЕ ПРИЧИНЫ ИСЧЕЗНОВЕНИЯ ВИДОВ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА НА ОСНОВЕ ГРУППОВОЙ – ВЫДЕЛЕНИЕ ПРИЧИН ИСЧЕЗНОВЕНИЯ ВИДОВ И ИХ ЗАПИСЬ НА ДОСКЕ (С. 140).

ЧТО ДЕЛАТЬ ? РАБОТА В ПАРЕ С ТЕКСТОМ, ВЫДЕЛЕНИЕ И ОБОСНОВАНИЕ МЕР ПО СПАСЕНИЮ ЖИВОГО (С. 141, ТРИ ПОСЛЕДНИХ АБЗАЦА). СОСТАВИТЬ СПИСОК ВЫДЕЛЕННЫХ МЕР.

СТАНЕТ НИКОГДА МИНИ-ДИСКУССИЯ: НЕ СТАНЕТ ЛИ ЗЕМЛЯ ПУСТЫНЕЙ? ОПРЕДЕЛИТЕСЬ СО СВОЕЙ ПОЗИЦИЕЙ, ПРИВЕДИТЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА, доводы , для подтверждения своей точки зрения (ИСПОЛЬЗУЙТЕ СВОИ ЗНАНИЯ И МАТЕРИАЛ ПАРАГРАФА 30)

Дронт – символ уничтожения видов ЖИВОГО человеком Дронт стал символом уничтожения видов в результате неосторожного или варварского вторжения извне в сложившуюся экосистему. Джерсийский трест охраны диких животных, основанный знаменитым натуралистом Джеральдом Дарреллом и концентрирующийся на спасении вымирающих видов, избрал дронта своей эмблемой. Додо у входа в Парк дикой природы имени Даррелла

КАКИЕ МЫ МОЖЕМ СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ ПО РАССМОТРЕННОЙ НА УРОКЕ ТЕМЕ? РЕФЛЕКСИЯ

ПРОВЕДИТЕ САМО- И ВЗАИМООЦЕНКУ РАБОТЫ НА УРОКЕ КТО РАБОТАЛ В ПОЛНУЮ МЕРУ И ПОМОГАЛ ТОВАРИЩАМ? КОМУ НАДО ОБДУМАТЬ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К РАБОТЕ?

МОЛОДЦЫ!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПРОВЕСТИ ОПРОС 2-3 ЧЕЛОВЕК ПО ВОПРОСАМ НА С. 142 И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ИХ (ПИСЬМЕННО), СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ О ТОМ, ЧТО МОЖЕТ ОЖИДАТЬ НАШУ ЗЕМЛЮ. ПО ЖЕЛАНИЮ – РАССКАЗЫ, СКАЗКИ, ПРЕЗЕНТАЦИИ О РАСТЕНИЯХ, ГРИБАХ, ЖИВОТНЫХ, ПОСТРАДАВШИХ ОТ ЧЕЛОВЕКА.