Презентация по биологии Транспорт веществ 6 класс

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ МБОУ БАЗИНСКАЯ ООШ «СКЦ» Тихонова С.Ю., учитель биологии р.п. Бутурлино, 2014 г.4 г

ТЕСТ. Выбери правильный ответ 1. Для одноклеточных организмов характерно дыхание: а) кожное,   б) трахейное,   в) клеточное. 2. Органы дыхания рыб: а) лёгкие,   б) трахеи,   в) жабры. 3. Для майского жука характерно дыхание: а) трахейное,   б) кожное,   в) легочное. 4. Большинство наземных животных дышит при помощи: а) трахей,   б) жабр,   в) лёгких. 5. У лягушки в дыхании принимает участие: а) кожа и лёгкие,   б) только кожа,   в) только лёгкие. 6. Лёгочное дыхание характерно: а) для одноклеточных организмов,    б) для зверей,   в) для насекомых 7. Энергия, необходимая для жизнедеятельности растений освобождается: а) при фотосинтезе, б) при дыхании, в) при питании 8. При дыхании растений поглощается: а) кислород, б) углекислый газ, в) воздух . Ответы: 1 – а,  2 – б,  3 – а,  4 – в,  5 – а,  6 – б,  7 – б,  8 – а.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что объединяет проводящий пучок листа, древесину стебля, кровеносную систему лягушки ?

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ Значение Как одноклеточные многоклеточные беспозвоночные позвоночные растения животные

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ У ЖИВОТНЫХ Самостоятельная работа с учебником одноклеточные многоклеточные I вариант с.78 (3 абзац) - одноклеточные II вариант с.80 (1 абзац) - многоклеточные движение цитоплазмы кровеносная система ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ У ЖИВОТНЫХ

кровеносная система Позвоночные животные, дождевой червь Насекомые, моллюски Сердце Сосуды Артерии Вены Капилляры вены артерии капилляры

Строение сердца позвоночных Что общего и чем отличаются

Продолжи фразы… подсказка с. 81 учебника 1. Самые тонкие сосуды - это капилляры 2. К сердцу кровь несут… 3. От сердца кровь движется по… 4. Из вен кровь собирается в … 5. Желудочки выталкивают кровь в… вены артериям предсердие артерии

Самостоятельная работа 1. Внимательно прочти текст. Рассмотри рисунок. В состав крови входят кровяные клетки и жидкое бесцветное меж-клеточное вещество- плазма. Бе-лые кровяные клетки-лейкоциты способны убивать микробов, вы-полняя защитную функцию. Крас-ные клетки-эритроциты содержат белок гемоглобин, который при-дает крови красный цвет. В легких эритроциты присоединяют к себе кислород. Переносят его по кровеносным сосудам и отдают клеткам. От клеток эритроциты переносят к легким углекислый газ . Эритроциты человека мел-кие, они имеют двояковогнутую форму и не имеют ядра. В кро-ви также имеются очень мелкие бесцветные кровяные пластин-ки-тромбоциты, которые участвуют в свертывании крови

2. Закончи схему КРОВЬ (жидкая часть) ТРОМБОЦИТЫ Цвет: Цвет: Цвет: Функции: Функции: Функции:

2. Закончи схему КРОВЬ (жидкая часть) ТРОМБОЦИТЫ белые красные бесцветные защитная дыхательная свертывание крови ПЛАЗМА клетки ЭРИТРОЦИТЫ ЛЕЙКОЦИТЫ

Подпиши отделы кровеносной системы рыбы сердце вена артерии капилляры

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ

Лабораторная работа Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю ИНСТРУКТИВНАЯ КАРТОЧКА Цель: определить путь движения минеральных веществ по стеблю Ход выполнения: 1. С помощью лупы рассмотрите продольный и попе-речный разрезы побега. 2. Определите, как окрасился стебель. 3. Путём рассуждений, установите направление дви-жения воды и растворённых в ней веществ(минераль-ные соли или органические вещества, например, глю-коза) и укажите это в надписи к выполненным рисун-кам «Передвижение … веществ по стеблю» 4. Сделайте рисунки срезов побега, подпишите назва-ние слоя стебля, по которому передвигаются раство-рённые в воде … вещества. Сделайте вывод о передвижении данных веществ в растении с использованием знаний о растительных тканях. .

Рис. Передвиже-ние воды и минеральных веществ по сосудам древесины Рис. Передвижение минеральных веществ по стеблю бальзамина Вывод. Передвижение воды и минеральных веществ происходит по________ стебля от _________ в ________.

Пары воды Кислород Углекислый газ Растворенные органи-ческие вещества Вода с растворенными минеральными веществами ТРАНСПОРТ МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ БЛАГОДАРЯ ИСПАРЕНИЮ и КОРНЕВОМУ ДАВЛЕНИЮ

Каково практическое значение знаний о транспорте веществ в растении?

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ В ОРГАНИЗМЕ Значение Как одноклеточные многоклеточные беспозвоночные позвоночные растения животные

Подведем итог 25 баллов = «5» 20 баллов = «4» 13 баллов = «3» Домашнее задание -изучить § 12, ответить на вопросы на с.83, -составить 3 вопроса к § 12, используя формулировки : что объясняет…? определите совпадения…, что лишнее…? или к рисункам ( по желанию)

Использованные ресурсы Акперова И.А. Биология . Живой организм.6 класс: Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений / И.А. Акперова,Н.Б. Сысолятина. Н.И. Сонин.- М.:Дрофа,2004 Сонин, Н.И. Биология .Живой организм.6 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.И. Сонин.- М.: Дрофа, 2010 Сонин Н.И., Захаров В.Б., Захарова Е.Т. Программа основного общего образования по биологии 6-9 классы. М. :Дрофа, 2010 Сонин, Н.И. Биология. Живой организм.6 кл., рабочая тет-радь к учебнику Н.И. Сонина «Биология. Живой организм» / Н.И. Сонин.- М.: Дрофа, 2010 Томанова, З.А. Биология. Живой организм. 6 класс: методи-ческое пособие к учебнику Н.И. Сонина / З.А.Томанова, В.И. Сивоглазов. – М.: Дрофа, 2009 http://900igr.net/kartinki/biologija http://images.yandex.ru http://lotoskay.ucoz.ru/ http://koncpekt.ru/middle/konspekts/bio http://sc.nios.ru