7
  • Презентации
  • Презентация к учебно- исследовательской работе Он невидимый, но все же - без него мы жить не можем.

Презентация к учебно- исследовательской работе Он невидимый, но все же - без него мы жить не можем.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Free Powerpoint Templates Учебно – исследовательская работа по биологии и гео...
Free Powerpoint Templates Учебно – исследовательская работа по биологии и географии. Он невидимый, но все же – без него мы жить не можем. Работу выполнили ученики:7 класса Смирнова Ольга Невердовская Анастасия Руководители: Игнатьева.И.В. Пятницына С.Н. Free Powerpoint Templates Page *
2
Актуальность- нашего исследования заключается в том, в последнее время в наше...
Актуальность- нашего исследования заключается в том, в последнее время в нашем городе наблюдается сильная загазованность выбросами промышленных предприятий, выхлопными газами автомобилей. Мы наблюдаем также загрязненность воздуха и в помещениях, какие негативные факторы влияют на воздух в доме и чем он насыщен. Free Powerpoint Templates Page *
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Цели и задачи исследования – оценить чистоту атмосферного воздуха по величине...
Цели и задачи исследования – оценить чистоту атмосферного воздуха по величине автотранспортной нагрузки и исследовать объёмы выбросов вредных веществ в воздух от автомобилей в районе школы, изучить запыленность воздуха в помещениях. Free Powerpoint Templates Page *
4
Гипотеза – 1.«один из главных загрязнителей воздуха — автомобильный транспорт...
Гипотеза – 1.«один из главных загрязнителей воздуха — автомобильный транспорт», 2.«пыль - один из наиболее неблагоприятных факторов внешней среды в условиях города». Free Powerpoint Templates Page *
5
Методы исследования - наблюдение, эксперимент, анализ, описание, определение...
Методы исследования - наблюдение, эксперимент, анализ, описание, определение степени загрязнения. Объект исследования – проезжая часть улицы Химиков, территория школьного двора, помещение школы. Предмет исследования - окружающая среда. Free Powerpoint Templates Page *
6
Этапы исследовательской работы: Учет автотранспортной нагрузки по улице Химик...
Этапы исследовательской работы: Учет автотранспортной нагрузки по улице Химиков, в районе МБОУ СШ № 11 им. Скрипки О.В.г Волжского Волгоградской области. Для учета автотранспортной нагрузки мы выбрали участок вблизи школы на расстоянии 500м.На участке работали три наблюдателя, которые наблюдали тип автотранспорта, в течение 20 мин, идущих в двух направлениях. Free Powerpoint Templates Page *
7
Free Powerpoint Templates Page *
Free Powerpoint Templates Page *
8
Таблица 1. Учет автотранспортной нагрузки на ул.Химиков Тип автотранспорта	К...
Таблица 1. Учет автотранспортной нагрузки на ул.Химиков Тип автотранспорта Количество штук Всего за 20 минут За 1 час, Ni, шт. Общий путь за 1 час, L, км. Легковой автомобиль 409 409 1227 1227000 Грузовой автомобиль 21 21 63 63000 Автобус 7 7 21 21000 Free Powerpoint Templates Page *
9
Таблица 3. Выделение загрязнителей в зависимости от вида топлива Вид  топлив...
Таблица 3. Выделение загрязнителей в зависимости от вида топлива Вид  топлива Количество вредных веществ, л СО Углеводороды NO2 Бензин  112464  18744  7497,6 Всего: Всего V, л  140580  60248  15397 Free Powerpoint Templates Page *
10
Таблица 4. Показатели экологического состояния атмосферы Вид вредного веществ...
Таблица 4. Показатели экологического состояния атмосферы Вид вредного вещества Масса, мг Значения ПДК, мг/ М3 Объем воздуха для нейтрализации вредных веществ, куб. м. СО  140580*103 3,0 46860*103 Углеводороды  60248*103 25 0,04 2409,92*103 NO2  15397*103 384925*103 Free Powerpoint Templates Page *
11
Вывод: Сопоставив полученные результаты с количеством выбросов вредных газоо...
Вывод: Сопоставив полученные результаты с количеством выбросов вредных газообразных веществ на исследуемом участке, мы пришли к выводу, что концентрация вредных веществ в воздухе по сравнению с ПДК по угарному газу и углеводороду ничтожно мала, но по оксиду азота (IV) значительно превышает ПДК в 5 раз. Free Powerpoint Templates Page *
12
«Мы уделяем больше внимания тому, что мы едим и пьем, однако мы поразительно...
«Мы уделяем больше внимания тому, что мы едим и пьем, однако мы поразительно мало, внимания уделяем воздуху, которым дышим». А.Л.Чижевский Free Powerpoint Templates Page *
13
В лаборатории ВГИ филиал ВолГУ Free Powerpoint Templates Page *
В лаборатории ВГИ филиал ВолГУ Free Powerpoint Templates Page *
14
Пыль по микроскопом Free Powerpoint Templates Page *
Пыль по микроскопом Free Powerpoint Templates Page *
15
Таблица 5. Количественный и качественный состав пыли № образца пыли	Место от...
Таблица 5. Количественный и качественный состав пыли № образца пыли Место отбора образца пыли Результаты наблюдений Количество пылинок в поле зрения при 15-минутной экспозиции Качественный состав образца (с учетом поведения в растворе кислоты).  1  Столовая  11  Пылинки растворились в растворе соляной кислоты 2 Рекреация 2 этажа 6  Пылинки растворились в растворе соляной кислоты 3 Раздевалка 9 Некоторые пылинки растворились в растворе соляной кислоты, остальные в растворе азотной кислоты. 4 Рекреация 3 этаж 6  Пылинки растворились в растворе соляной кислоты 5 Рекреация 4 этаж 8  Пылинки растворились в растворе соляной кислоты 6. Кабинет географии 8  Пылинки растворились в растворе соляной кислоты 7. Спортивный зал 15 Некоторые пылинки растворились в растворе соляной кислоты, остальные в растворе азотной кислоты. Free Powerpoint Templates Page *
16
1. Для естественного очищения воздуха на исследуемом участке необходимо боль...
1. Для естественного очищения воздуха на исследуемом участке необходимо больше зеленых насаждений, так как объем воздуха недостаточен для рассеивания вредных веществ. Результаты и выводы: Free Powerpoint Templates Page *
17
2.Мы отметили, что пылинки под микроскопом имели аморфную структуру, а некот...
2.Мы отметили, что пылинки под микроскопом имели аморфную структуру, а некоторые имели кристаллическую структуру с острыми гранями. В столовой, рекреации 2,3,4 этажей, кабинете географии пылинки растворились в растворе соляной кислоты- это неорганическая пыль, в состав которой входят неорганические вещества(оксиды металлов, неорганические соли).В столовой, спортивном зале, раздевалке часть пылинок растворилась в соляной кислоте, остальные в растворе азотной кислоты, что свидетельствует о наличии не только пыли неорганического состава, но и органической пыли в состав которой могут входить остатки древесины, шерсти, волос, химических волокон. Самыми запыленными оказались столовая, раздевалка, спортивный зал, в основном здесь большое скопление людей, что и вызывает наличие пыли, хотя в этих помещениях производится санитарно-гигиеническая уборка неоднократно в течение дня. Free Powerpoint Templates Page *
18
3.Мы выяснили действие пыли на организм человека. Оказалось, что действие пы...
3.Мы выяснили действие пыли на организм человека. Оказалось, что действие пыли на кожный покров сводится в основном к механическому раздражению. Это приводит к сухости кожного покрова, иногда появляются трещины и сыпи. Попадая на слизистые оболочки глаз, пыль вызывает конъюнктивит. Длительное нахождение в запыленном помещении приводит к воздействию пыли на верхние дыхательные пути, что приводит к их раздражению, а иногда - к воспалению Free Powerpoint Templates Page *
19
4. Мы считаем, что естественным и одним из эффективных факторов, способствующ...
4. Мы считаем, что естественным и одним из эффективных факторов, способствующих снижению уровня загрязнения воздуха в школьных помещениях, а также повышению концентрации кислорода и влажности, являются комнатные растения. Можно выращивать фикусы. Большинство фикусов - это быстрорастущие растения с большим количеством устьиц на листьях. Они поглощают ядовитые для человека вещества, содержащиеся в воздухе (бензол, трихлорэтилен, фенолы), и превращают их с помощью специальных ферментов в аминокислоты и сахара. Хлорофитум просто чемпион по своим поглощающим качествам: он устраняет формальдегид и угарный газ, делает воздух более свежим и менее аллергенным. 5. Для уменьшения содержания органической и неорганической пыли в школьном помещении необходимо каждому носить вторую обувь. Free Powerpoint Templates Page *
20
Free Powerpoint Templates Page *
Free Powerpoint Templates Page *
21
Мы определили следующие пути решения этих проблем: 1.Разработка и реализация...
Мы определили следующие пути решения этих проблем: 1.Разработка и реализация рекреационных мероприятий в экологически неблагополучных микрорайонах города, 2. Мероприятия по озеленению, созданию и сохранению парковых зон, 3. Чаще использовать велосипед как средство передвижения, это приумножит здоровье и поможет сохранить воздух в городе чистым. Free Powerpoint Templates Page *
22
Мы считаем, что данная работа очень актуальна и может быть применена на урока...
Мы считаем, что данная работа очень актуальна и может быть применена на уроках географии, биологии, химии. Материал исследования можно использовать на внеклассных мероприятиях в школе при воспитании у учащихся бережного отношения к природе и своему здоровью. Free Powerpoint Templates Page *
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию