Сабақ №2.Мәдени және жабайы өсімдіктер. презентация

Мәдени және жабайы өсімдіктер. Өсімдіктердің тіршілік формалары Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты: Өсімдіктің тіршілік формаларын және мәдени , жабайы өсімдіктерді анықтау. Оқушылардың өсімдіктерді ажырата отырып салыстыру, тұжырымдау дағдысын қалыптастыру, топта бірін-бірі сыйлауға , ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Табыс критерийі: -өсімдіктің тіршілік формаларын анықтайды -мәдени және жабайы өсімдікті ажыратады -өздігінен тапсырма орындауға дағдыланады -мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдыланады, -топтық қарым-қатынасы өрбиді.

Түйінді идеялар: Топтық, жеке жұмыс,«Венн диаграммасы»,«Миға шабуыл», «Ойтолғау», «Сынақтан өткізу»

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: Диалогтық әдіс, интерактивтік әдіс, АКТ Ресурстар: биология оқулығы 6 сынып, дәрілік өсімдіктер суреттері, мәдени және жабайы өсімдіктер кеппешөптері мен суреттері

Адыраспан Жолжелкен Жалбыз Топқа бөлу

Үй тапсырмасы 1 топ. Ботаника ғылымы нені зерттейді. Тірі ағзалардың қасиеті қандай? 2 топ.Өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. 3 топ. Қазақстанда кең таралған өсімдіктер.

Бүгінгі  сабақтың критерийлерімен таныстыру 1 мин Бағалау шкаласы «5»-15 ұпай «4»-10 ұпай «3»- 5 ұпай Қызығушылығынояту «Миғашабуыл» Мағынанытану   Ойтолғау   «Сынақтанөткізу» 2 4 4 2 3

Қызығушылықты ояту. Венн диаграммасы 5мин Мәдени және жабайы өсімдіктердің қандай айырмашылығы бар? Көпжылдық шөптесін өсімдіктер мен біржылдық өсімдіктердің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жазу

«Миға шабуыл» 5мин 1.Өсімдіктердің тіршілік формалары қалай аталады?Оларға анықтама бер. 2.Бидай неге «негізгі азық түлік өнімі» деп аталады? 3.Қандай дәрілік өсімдіктерді білесіңдер олардың пайдасы қандай?

Мағынаны тану Кестемен жұмыс 10 мин 1.Бәйшешек, 2.бақбақ, 3.сарыөрік, 4.шайқурай, 5. бидай,6.бақ раушангүлі, 7.жүзім, 8.қайың, 9.күріш, 10.дәрілік түймедақ, 11.итмұрын, 12.шие, 13.нарғызгүл, 14.бақытгүл Өсімдіктер Жабайы өсетін Мәдени Дәрілік Сәндік

«Ойтолғау» 5мин 1.Балалар өсімдіктердің адам үшін маңызы қандай? 2.Өсімдіктер қалай өсіп көбейеді деп ойлайсыңдар? 3.Мәдени өсімдіктер қандай бағытта өсіріледі деп ойлайсың?

«Сынақтан өткізу» әдісі 3мин Алмас он киллограм алма мен мен пияз сатып алып келді.Пияз 5 кг ал алма қанша кг? Заравшан аршасы жылына 1,2 см өседі.50 жылда шамамен қанша см өседі?

Рефлексия. Бүгінгі сабақ саған ұнады ма? Бұл сабақта сен үшін не қиын болды? Бұл сен үшін неге қиын болды? Бұл қиындықты ненің көмегімен еңсердің?

Бағалау 3мин Үйге тапсырма. § 2. «Не үйрендім? Нені үйренгім келеді?» Дәрілік өсімдіктерді жазып келу және суретін жинақтау