Презентация по биологии на тему млекопитающих(6 класс)

Biologiya 7

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Standart:1.1.2,2.1.1 Mövzu:Məməllilər sinfi

Məqsəd:Yerdə gəzən canlıların hansı sinfə aid olduğunu bilir.Məməlilərin tanıyır. Təlim nəticəsi : Məməlilər sinfnə aid olanları tanıyır Bu heyvanları sinifinə görə fərqləndirir

İŞ ÜSULU Beyin həmləsi, Müzakirə İŞ FORMASI: Böyük qrup, kiçik qrup RESURSLAR: İNTEQRASİYA B . Həyat.bilgisi Kitab, İş vərəqləri, Qələm, Testlər

MOTİVASİYA

BU ANLAYIŞLARI BİLMƏK BİZƏ NƏLƏRİ İZAH ETMƏYƏ İMKAN VERDİ?

TƏDQİQAT SUALI

Məməlilərin quruluşunun müxtəlifliyi?

TƏDQİQATIN APARILMASI üçün Şagirdlər qruplara bölünür və tapşırıqlar verilir.

I QRUP: Hansı məməlilərdə ağız dəhlizi yoxdur?

II QRUP: Balinanın mədəsi neçə kameradan ibarətdir?

III QRUP: Məməlilərin və Gövşəyənlərin ürəyi neçə kamedan ibarətdir?

İnformasiya mübadiləsi Hər qrup seçdikləri qrup liderləri vasitəsilə öz işlərini təqdim edirlər.

İNFORMASİYA MÜZAKİRƏSİ Zamanı digər qruplar təqdimatı dinləyir və müzakirə edirlər. Müəllim müzakirə sualları verir

NƏTİCƏNİN ÇIXARILASI Sonda şagirdlərin cavablarını ümumiləşdirərək qeyd edirəm ki: Məməlilər sinifinə aid olan daha hansı canlılar tanıyırsız.Onların digər canlılardan üstünlükləri nədədi.

Ağız boşluğunda həzm prosesi üç mərhələdən ibarətdir: 1. Yemin qəbulu 2. Xüsusi ağız həzmi 3. Udma Ağız suyunun tərkibində su, üzvi və qeyri-üzvi maddələr var. Zəif qələvi reaksiyalı mayedir. Ağız suyunun tərkibində olan amilaza və maltoza fermentləri karbohidratları qlükozaya qədər parçalayır. Ağız suyu yemi isladır, çeynəməni asanlaşdırır, udmanı təmin edir, mədədə HCl-u nisbətən neytrallaşdırır, orqanizmin temperaturunun nizamlanmasında iştirak edir (itlərdə). Bakteriosid təsirə malikdir. Həzm fizioloji prosesdir.

Mürəkkəb quruluşlu sadə birləşmələrə çevrilərək orqanizm tərəfindən mənimsə- nilməsinə həzm deyilir. Həzm orqanlarının motor (hərəki), sekretor, sorma, ekskretor, hormonal və s. funkisiyaları vardır. Məşğələyə hazırlaşmaq üçün suallar: 1. Orqanizm üçün həzmin əhəmiyyəti 2. Həzm prosesini təmin edən faktorlar 3. Həzmin növləri 4. Həzm orqanlarının funksiyalаrı 5. Ağız suyunun əhəmiyyəti və ifrazi mexanizmi 6. Müxtəlif yemlərin qəbulu zamanı ağız suyunun miqdarı və tərkibi 7. Ağız suyunun fermentləri və onların təsiri üçün optumal şərait 8. Ağız suyunun ifrazının sinir və humoral tənzimi

GövĢəyənlərdə və atda yem, su qəbulunun müĢahidəsi. ĠĢ üçün lazımdır: inək, (qoyun, keçi), at, yem üçün qab, vedrə, hər baş heyvana 250 qram quru ot, 250 qram çuğundur, 25 qram kəpək, su, ruminoqraf. ĠĢin gediĢi. İnək, (qoyun, keçi) və at növbə ilə quru ot, kəpək və çuğundur ilə yemləndirilir. Hər bir yemin yeyilmə vaxtı qeyd edilir və çeynəmə hərəkətlərinin miqdarı hesablanır. Heyvana vedrədən su verilərkən suyun qəbulu müşahidə edilməklə, udqunmanın miqdarı hesablanır. İşgənbə hərəkətlərinin

YARADICI TƏTBİQETMƏ İnsanın özüdə məməlilər sinifinə daxildir.

EV TAPŞIRIĞI Ətrafınızda baş verən hadisəyə aid nümunələr hazırlayın

SAĞOLUN GƏLƏN DƏRSƏ QƏDƏR.