7

Презентация по биологии на тему Кровь

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма Выполнила:учитель био...
Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма Выполнила:учитель биологии/химии Лукашевичус О. А. Вечерняя школа №12 с.Заозерное
2
Учебник: Д. В. Колесов, Р. Д. Маш, И. Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс.-...
Учебник: Д. В. Колесов, Р. Д. Маш, И. Н. Беляев. Биология. Человек. 8 класс.- М.: Дрофа, 2000. – 336 с.: ил. Программа: В. В. Пасечник, В. М. Пакулова, В. В. Латюшин, Р. Д. Маш для 5-9 кл.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Тип урока: комбинированный. Оборудование: мультимедийная установка, учебные д...
Тип урока: комбинированный. Оборудование: мультимедийная установка, учебные диски, микроскопы, микропрепараты крови лягушки и человека. Компетентность: коммуникативная (продуктивная групповая коммуникация – I ступень), информационная (извлечение первичной информации – I ступень, первичная обработка информации- I ступень).
4
Цели: Образовательная: создать условия для формирования знаний о составе кров...
Цели: Образовательная: создать условия для формирования знаний о составе крови и ее функциях, фагоцитозе, иммунитете и механизме свертывания крови. Развивающая: продолжить формирование понятия о внутренней среде организма, умений самостоятельной работы с текстом учебника, извлекать из него нужную информацию, логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме. Воспитательная: воспитание позитивного ценностного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей на примере важности анализа крови для диагностики и лечения больных, воспитывать бережное отношение к лабораторному оборудованию.
5
Ход урока Актуализация знаний. - Что называют внешней средой? - Что называют...
Ход урока Актуализация знаний. - Что называют внешней средой? - Что называют внутренней средой организма ? Изучение нового материала. Компоненты внутренней среды организма (объяснение учителя с использованием рисунка)
6
Внутренняя среда и обмен веществ.
Внутренняя среда и обмен веществ.
7
8
Состав крови. Проблема: Почему, когда человек приходит на прием к врачу, ему...
Состав крови. Проблема: Почему, когда человек приходит на прием к врачу, ему делают анализ крови??? Состав крови (рассказ учителя)
9
Самостоятельная работа по группам с текстом учебника. Задание. Прочитайте ста...
Самостоятельная работа по группам с текстом учебника. Задание. Прочитайте статью § 17 «Форменные элементы крови» : 1 группа: эритроциты, 2 группа: лейкоциты, 3 группа: тромбоциты. Заполните таблицу «Клетки крови и их значение» Беседа по прочитанному тексту и заполнение общей таблицы Название клеток Количество (в 1 кв. мм). Функции Где образуются
10
ЦОРы, использованные при изучении нового материала: Кровь в кровеносных капил...
ЦОРы, использованные при изучении нового материала: Кровь в кровеносных капиллярах.
11
Форменные элементы
Форменные элементы
12
Анимации.
Анимации.
13
Разновидности лейкоцитов.
Разновидности лейкоцитов.
14
Анимации.
Анимации.
15
Кроветворение.
Кроветворение.
16
Расположение красного костного мозга.
Расположение красного костного мозга.
17
Анализ крови (рассказ учителя с элементами беседы). Зачем делают анализ кров...
Анализ крови (рассказ учителя с элементами беседы). Зачем делают анализ крови? По каким показателям крови определяют наличие заболевания? Чем вызвано малокровие?
18
Лабораторная работа № 6 «Микроскопическое строение крови человека и лягушки»...
Лабораторная работа № 6 «Микроскопическое строение крови человека и лягушки» Цель: Познакомиться со строением эритроцитов человека и лягушки, найти черты сходства и различия. Оборудование: готовые окрашенные микропрепараты крови человека и лягушки, микроскопы, рисунки микропрепаратов крови.
19
Задание. 1.Рассмотреть микропрепарат крови человека. Найти эритроциты и зарис...
Задание. 1.Рассмотреть микропрепарат крови человека. Найти эритроциты и зарисовать. 2. Рассмотреть микропрепарат крови лягушки. Найти эритроциты и зарисовать. 3.Сделать выводы. Чем эритроциты лягушки отличаются от эритроцитов человека? Чья кровь переносит больше кислорода – кровь человека или лягушки? Почему? (Обсуждение вывода).
20
Рефлексия (фронтальный опрос) Назовите компоненты внутренней среды организма.
Рефлексия (фронтальный опрос) Назовите компоненты внутренней среды организма.
21
- Из каких компонентов состоит кровь? - Что представляет собой плазма крови?
- Из каких компонентов состоит кровь? - Что представляет собой плазма крови?
22
Назовите объекты, изображенные на рисунках под номерами 1, 2 и 3. 1 2 3
Назовите объекты, изображенные на рисунках под номерами 1, 2 и 3. 1 2 3
23
Какой процесс изображен на рисунке? Дайте ему объяснение.
Какой процесс изображен на рисунке? Дайте ему объяснение.
24
Какой процесс изображен на схеме? Дайте ему объяснение.
Какой процесс изображен на схеме? Дайте ему объяснение.
25
Задача. Следователь, изучая подозрительные капли крови, обнаружил, что ее эри...
Задача. Следователь, изучая подозрительные капли крови, обнаружил, что ее эритроциты имеют ядра. Могла ли такая кровь принадлежать человеку? ______ А курице? Ответ обоснуйте. Зачем больному делают анализ крови?
26
Задание на дом. Прочитайте § 17. Письменно ответьте на вопрос № 1!, стр 89. В...
Задание на дом. Прочитайте § 17. Письменно ответьте на вопрос № 1!, стр 89. Выполнить задание в рабочей тетради № 63 (1,3) и 64.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию