- Презентации
- Презентация к обобщающему уроку по генетике в 10 классе, с возможностью работы в группах и проверкой полученных результатов.
Презентация к обобщающему уроку по генетике в 10 классе, с возможностью работы в группах и проверкой полученных результатов.
Автор публикации: Яковлева Н.А.
Дата публикации: 01.12.2016
Краткое описание:
1
![Генетическая консультация]()
Генетическая консультация
2
![Наши врачи должны как азбуку знать законы наследственности. Воплощение в жи...]()
Наши врачи должны как азбуку знать законы наследственности. Воплощение в жизнь научной истины о законах наследственности поможет избавить человечество от многих скорбей и горя… И.П. Павлов.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Мне необходимо разобраться самому. А чтобы разобраться самому, нужно думать с...]()
Мне необходимо разобраться самому. А чтобы разобраться самому, нужно думать сообща... Борис Васильев
4
![Терминология Ген, генотип, фенотип, локус, гаметы аллельные гены, доминантный...]()
Терминология Ген, генотип, фенотип, локус, гаметы аллельные гены, доминантный признак, рецессивный признак, законы Менделя, F1,F2, промежуточный характер наследования, закон Моргана, кодоминирование, аутосомный характер наследования, сцепленное с полом наследование, полимерия, эпистаз, комплементарность
5
![Судебная экспертиза. В роддоме перепутали девочек. Определить родителей Веры...]()
Судебная экспертиза. В роддоме перепутали девочек. Определить родителей Веры (имеет I группу крови) и Оли( имеет IV группу крови), если известно, что одна пара родителей имеет II и IV группы крови, а вторая- I и II.
6
![Судебная экспертиза Вера- ребенок второй пары родителей Оля – ребенок первой...]()
Судебная экспертиза Вера- ребенок второй пары родителей Оля – ребенок первой пары родителей. Характер взаимодействия генов, при образовании IV группы-кодоминирование.
7
![Ошибка…? режиссера. Просят разрешить спор два друга. В фильме «Не валяй дура...]()
Ошибка…? режиссера. Просят разрешить спор два друга. В фильме «Не валяй дурака» у белой женщины, отец которой был негр, и белого мужчины родился черный ребенок. Возможно ли это? Дать ответ на вопрос. Привести варианты возможных генотипов всех действующих лиц Каков характер взаимодействия генов в данном случае?
8
![Ошибка …? режиссера. 1. Данная ситуация невозможна. 2. Белые женщина и мужчин...]()
Ошибка …? режиссера. 1. Данная ситуация невозможна. 2. Белые женщина и мужчина а1 а1а2а2, Дочь белой женщины и негра А1а1А2а2-средний мулат Негр А1А1А2А2 3.Взаимодействие неаллельных генов- накопительная полимерия
9
![На сегодняшний день известно около 5 тысяч наследственных заболеваний. Каждые...]()
На сегодняшний день известно около 5 тысяч наследственных заболеваний. Каждые 5 из 100 родившихся детей имеют генетически обусловленные дефекты.
10
![Семейная тайна. После свадьбы молодой супруге «доброжелатели» открыли семейну...]()
Семейная тайна. После свадьбы молодой супруге «доброжелатели» открыли семейную тайну ее мужа. Оказалось, что и ее мужу и его братьям, и их отцу в раннем детстве была сделана операция по ликвидации синдактилии (врожденного сращивания указательного и среднего пальцев на правой руке). Будущая мама обратилась за советом :какова вероятность рождения у нее ребенка с такой патологией? Ген синдактилии локализован в у хромосоме.
11
![Семейная тайна 100% у мальчиков 0% у девочек Сцепленное с полом, с у хромосом...]()
Семейная тайна 100% у мальчиков 0% у девочек Сцепленное с полом, с у хромосомой, наследование
12
![Предупрежден- значит защищен У женщины фенилкетонурия и ее мать больна сахарн...]()
Предупрежден- значит защищен У женщины фенилкетонурия и ее мать больна сахарным диабетом (сама она здорова), мужчина здоров- нормально усваивает фенилаланин, но имеет отца с сахарным диабетом и фенилкетонурией. Их интересует: 1. Какова вероятность рождения здорового ребенка по этим признакам? 2. Какова вероятность рождения больного ребенка?
13
![Предупрежден- значит защищен 1. 37.5% 2.12.5% по двум признакам 37.5% по приз...]()
Предупрежден- значит защищен 1. 37.5% 2.12.5% по двум признакам 37.5% по признаку- фенилкетонурия 12.5% по признаку- сахарный диабет Независимое наследование признаков
14
![Непонятная ситуация. У здоровых супругов, имеющих II и III группы крови, рожд...]()
Непонятная ситуация. У здоровых супругов, имеющих II и III группы крови, рождается сын с IV группой и страдающий гемофилией. Они обращаются за разъяснением. Объяснить им ситуацию и ответить на вопросы: 1.Какова вероятность рождения в этой семье здорового ребенка? 2.Какова вероятность рождения больного ребенка? 3.Сколько разных генотипов может быть среди детей? 4.Каков характер наследования признаков и взаимодействия генов?
15
![Непонятная ситуация 1. 75% 2. 25% 3. 4 4.Полное доминирование, Кодоминировани...]()
Непонятная ситуация 1. 75% 2. 25% 3. 4 4.Полное доминирование, Кодоминирование, Сцепленное с полом наследование Независимый характер наследования
16
![«Как физика и химия доходят до молекул и атомов, так и биологические науки до...]()
«Как физика и химия доходят до молекул и атомов, так и биологические науки должны дойти до этих единиц, чтобы соединениями их объяснить явления мира живых существ» Гуго де Фриз 1889 г.