- Презентации
- Презентация Сравнительная характеристика парнокопытных и непарнокопытных
Презентация Сравнительная характеристика парнокопытных и непарнокопытных
Автор публикации: Гомонова Е.Ф.
Дата публикации: 29.05.2016
Краткое описание:
1
![Класс Млекопитающие Отряд Парнокопытные Отряд Непарнокопытные Цель урока. Фо...]()
Класс Млекопитающие Отряд Парнокопытные Отряд Непарнокопытные Цель урока. Формирование у обучающихся знаний о представителях изучаемых отрядов, особенностях строения и жизни, о значении в природе и жизни человека с использованием научной и художественной литературы. Задачи урока. Образовательные – изучить особенности строения и жизнедеятельности представителей отрядов: Парнокопытных и Непарнокопытных животных. Развивающая – развивать умения работать с текстом, рисунками, схемами, обобщать и анализировать полученные знания, делать самостоятельные выводы, активизировать познавательный интерес и самостоятельность учащихся. Воспитательная –способствовать развитию чувства ответственности и бережного отношения человека по отношению к природе, повышать мотивацию к изучению предмета.
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![Что объединяет этих животных?]()
Что объединяет этих животных?
5
![]()
6
![Копытные – это относительно крупные животные. Название дано за наличие у этих...]()
Копытные – это относительно крупные животные. Название дано за наличие у этих животных развитых третьего и четвёртого пальцев, окончания которых покрыты толстым роговым копытом. Остальные пальцы недоразвиты.
7
![Большинство копытных – растительноядные, обладают способностью быстро бегать....]()
Большинство копытных – растительноядные, обладают способностью быстро бегать. Детёныши рождаются зрячими, покрыты волосяным покровом, способны через несколько часов после рождения бегать за родителями. Большинство копытных – растительноядные, обладают способностью быстро бегать. Детёныши рождаются зрячими, покрыты волосяным покровом, способны через несколько часов после рождения бегать за родителями.
8
![Определите систематическое положение животных.]()
Определите систематическое положение животных.
9
![]()
10
![Парнокопытные – жвачные животные со сложным строением желудка, состоящего из...]()
Парнокопытные – жвачные животные со сложным строением желудка, состоящего из четырёх отделов: книжки, сычуга, сетки и рубца. Р - Рубец с – Сетка К – книжка С -сычуг Жвачные парнокопытные -животные со сложным строением желудка, состоящего из четырёх отделов: книжки, сычуга, сетки и рубца.
11
![Парнокопытные. Верхний ряд, слева направо: вилорогие (вилорогая антилопа), жи...]()
Парнокопытные. Верхний ряд, слева направо: вилорогие (вилорогая антилопа), жирафовые (жираф, окапи). Нижний ряд – полорогие, слева направо: индийский буйвол, як, бантенг
12
![Парнокопытные, семейство оленевые. Верхний ряд, слева направо: благородный ол...]()
Парнокопытные, семейство оленевые. Верхний ряд, слева направо: благородный олень, лань, северный олень, лось. Нижний ряд, слева направо: косуля, мунтжак, белохвостый олень, кабарга
13
![Непарнокопытные. Верхний ряд – лошадиные, слева направо: лошадь Пржевальского...]()
Непарнокопытные. Верхний ряд – лошадиные, слева направо: лошадь Пржевальского, квагга, дикий африканский осёл. Нижний ряд – носороговые, слева направо: суматранский двурогий носорог, чёрный носорог, яванский носорог
14
![Непарнокопытные, семейство тапировые. Слева обыкновенный тапир, справа – чепр...]()
Непарнокопытные, семейство тапировые. Слева обыкновенный тапир, справа – чепрачный тапир
15
![]()
16
![]()
17
![]()
18
![]()
19
![]()
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![]()
25
![]()
26
![]()
27
![]()
28
![]()
29
![]()
30
![]()
31
![]()
32
![]()
33
![]()
34
![]()
35
![]()
36
![]()