Презентация по биологии на тему «Класс Однодольные. Семейства злаков и лилейных»

БЛИЦ-ОПРОС

Правила: 1.Отвечай устно с места. 2. Сначала выслушай, затем задай вопрос. 3. Максимальная активность каждого. 4. Никакой критики.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Самые характерные признаки отдела Покрытосеменные Цветок, плод. 2. Ученый, который открыл двойное оплодотворение у растений Сергей Гавриилович Навашин 3. Перечислите генеративные (репродуктивные) органы растений Цветок, семя, плод

4. Наивысшая систематическая единица Царство 5. Основная наименьшая систематическая единица Вид 6. Корневая система у семейства Розоцветных Стержневая

7. Жилкование листьев у яблони, вишни, персика Сетчатое 8. Количество лепестков в цветке растений семействаКрестоцветные Четыре 9. Органелла растительной клетки, которая отвечает за фотосинтез Хлоропласт

10. Семейство, у которого больше всего ядовитых растений Семейство Пасленовые 11. Люпин, акация, фасоль – это представители семейства Бобовые 12. Вегетативный орган растения, на котором не развиваются листья Корень

13. Количество лепестков в цветке растений семейства Розоцветные Пять 14. Подсолнечник – представитель семейства   Астровые или Сложноцветные 15. Название видоизмененного корня картофеля Клубни 16. Наука, которая изучает классификацию живых организмов Систематика

Какие систематические единицы вам известны?

Игра «Найди ошибку» 1 Вариант 2 Вариант ЦарствоРастения ЦарствоОднодольные ОтделСемя ОтделПокрытосеменные КлассАстровые КлассДвудольные СемействоБобовые, Пасленовые СемействоБобы, Паслен РодКлевер,Паслен РодКлеверные, Пасленовые ВидКлевер,Паслен ВидКлевер луговой, Пасленчерный

Игра «Найди ошибку» 1 Вариант 2 Вариант ЦарствоРастения ЦарствоОднодольные ОтделСемя ОтделПокрытосеменные КлассАстровые КлассДвудольные СемействоБобовые, Пасленовые СемействоБобы, Паслен РодКлевер,Паслен РодКлеверные, Пасленовые ВидКлевер, Паслен ВидКлевер луговой, Паслен черный

Отдел Покрытосеменные Класс Двудольные Класс Однодольные Семейство Сложноцветные Семейство Бобовые Семейство Крестоцветные Семейство Пасленовые Семейство Розоцветные Семейство Лилейные Семейство Злаковые

«Класс Однодольные. Семейства Злаковые и Лилейные» Тема урока:

Цель урока: изучение признаков класса Однодольные, через составление характеристики растения по наглядному пособию.

Сравнительная характеристика классов Двудольные и Однодольные Признакикласса Двудольные Признаки класса Однодольные Зародыш семени имеет… семядоли Корневая система … Жизненная форма … В стеблях есть …, за счет которогорастение растет в толщину Листья … Жилкование листьев … Цветки …. Околоцветник обычно… Опыление чаще …

Общая характеристика семейства Признак Характеристика Численность и распространение растений семейства Жизненные формы Особенности листьев Строение цветка Формула цветка Соцветие Опыление Плод

Сравнительная характеристика классов Двудольные и Однодольные Признакикласса Двудольные Признаки класса Однодольные Зародыш семени имеетдвесемядоли Зародыш семени имеетоднусемядолю Корневая системастержневая Корневая системамочковатая Жизненная форма –деревья, кустарники, травянистые Жизненная форма –травянистые, крайне редко древесные формы В стеблях естькамбий, за счет которогорастение растет в толщину В стеблях какправило неткамбия,не растет в толщину Листьяпростыеи сложные, черешковые, часто с рассеченным краем Листьяпростые, чаще сидячие, с цельным краем Жилкование листьевсетчатое Жилкование листьевпараллельное или дуговое Цветкичетырехчленныеи пятичленные Околоцветник обычнодвойной Цветки главным образомтрехчленные (шестичленные). Околоцветникпростой. Опыление чащенасекомыми Опылениеветром, реже насекомыми

Характеристика семейства Лилейные Признак Характеристика Численность и распространение растений семейства Это семейство содержит 45 родов и около 1300 видов, распространенных в умеренных областях. Жизненные формы Представлены многолетними травянистыми растениями, которые имеют луковицы или корневища. Особенности листьев Листья простые сидячие, с цельным краем, жилкование дуговоеили параллельное. Строение цветка Околоцветник простой,шестилепестковый. Листочки околоцветника расположены 2-мя кругами – 3 в наружном и 3 во внутреннем круге. Тычинок в цветке шесть, по 3 в 2-х кругах, а пестик один. Формула цветка *О3+3Т3+3П1 Соцветие Кисть, метелка, зонтик, колос. Опыление Насекомоопыляемые. Плод Коробочка или ягода.

Характеристика семейства Злаковые Признак Характеристика Численность и распространение растений семейства Включает около 6000 видов растений. Жизненные формы Представлены травянистымирастениями Особенности листьев Длинные узкие листовые пластинки, имеющие параллельно расположенные жилки. Строение цветка Цветки большинства злаков имеют по 2 цветковые чешуи и 2 цветковые пленки, 3 тычинки и один пестик с двумя мохнатыми рыльцами. Формула цветка ↑О2+2Т3П1 Соцветие Злаки образуют соцветия – колоски, составленные из мелких бледных цветков. Каждый колосок включен в сложный колос, метелку, изредка – кисть. Опыление Ветроопыляемые, у некоторых самоопыление. Плод Зерновка.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА А теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли, В стороны, вперед, назад. Повернулись вправо, влево, Тихо сели, вновь за дело

Игра «Вставь пропущенное слово» У растений класса Однодольные корневая система ________. У однодольных зародыш имеет ________ семядолю. У представителей этого класса жилкование листьев чаще _________ или _______. Но есть исключение, это растение ___________. Листья у однодольных _______, сидячие с цельным краем. Семейство Лилейные относится к классу ___________. Растения лилейных имеют плод _________ или _________. Цветок у них, как правило, без ________. Венчик состоит из ________ лепестков, тычинок __________ и один ________. Жизненная форма представлена ________ растениями, крайне редко встречаются _________ формы. Летучие вещества растений, которые уничтожают бактерии, называются ___________.

Домашнее задание: 1) Выучить § 52, 53 2)Подготовить сообщение на тему «Лекарственные растения Семейства Лилейных».

Какие трудности возникли у меня на уроке? Какое задание было самым интересным? Что нового я узнал? Рефлексия