Презентация на тему Класс насекомые

Цели урока: 1) расширить и углубить знания о типе членистоногие изучая строение насекомых, 2) выявить причины процветания класса насекомых.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Наука изучающая насекомых называется энтомологией. Каких насекомых вы знаете? Где встречаются насекомые? Как вы думаете почему насекомые получили свое название?

Лабораторная работа №5 «Изучение внешнего строения насекомого» Инструктивная карта. 1.Определите длину, окраску тела насекомого. 2.Найдите отделы тела: голова, грудь, брюшко. 3.Рассмотрите голову насекомого, найдите усики, глаза и ротовые органы. Назовите их функции. 4.Установите, к какому отделу тела прикрепляются ноги, определите их число. 5.Найдите две пары крыльев и назовите отдел тела, к которому они прикрепляются. 6.Рассмотрите брюшко, найдите с помощью лупы дыхальца. 7.Перечислите характерные черты строения насекомого как представителя членистоногих.

Внешнее строение насекомого 1 - голова, 2 - антенна, 3 - щупик нижней челюсти, 4 - переднегрудь, 5 - среднегрудь, 6- надкрылья, 7- заднегрудь, 8- собственно крылья, 9 - брюшко, 10 - стигмы

Виды усиков

Виды ротового аппарата: сосущие: бабочки лижущие: мухи грызущие: жуки грызуще-лижущие: осы колюще-сосущие: комары режущие: слепень.

Виды ног насекомых

Внешнее строение насекомого 1 - голова, 2 - антенна, 3 - щупик нижней челюсти, 4 - переднегрудь, 5 - среднегрудь, 6- надкрылья, 7- заднегрудь, 8- собственно крылья, 9 - брюшко, 10 - стигмы

Типы крыльев: 1 — с сетчатым жилкованием ( златоглазка), 2 — с перепончатым жилкованием (пилильщик), 3 — жесткое (надкрылье жука), 4 — полужесткое (переднее крыло клопа)

Органы чувств: 1) зрения (глаза сложные, простые) 2) орган слуха (у кузнечика на ноге), насекомые слышат ультразвуки 3) органы вкуса (у бабочек и мух на передних лапах ) 4) орган обоняния (усики) 5) чувство ориентировки в пространстве

Признаки насекомых обусловливающие их широкое распространение в природе: 1) наличие крыльев и 3 пар конечностей, 2) деление тела на 3 отдела, 3) разнообразие строения ротовых органов, 4) наличие разных органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания, 5) небольшие размеры тела, 6) трахейное дыхание, 7) усложнение нервной системы

Особенности внутреннего строения насекомых. Признаки Особенности класса насекомых Биологическое значение признака Движение Деление тела на отделы Способ питания Ориентация в окружающей среде Размеры тела Способ дыхания Развитие нервной системы

Защита насекомых 1) Предостерегающая окраска (пчелы, осы, шмели, колорадский жук, клоп-солдатик), 2) Покровительственная окраска и форма тела (кузнечик, щавелевый клоп, палочник) 3) Сочетание покровительственной окраски и позы тела (богомол, жук-щелкун) 4) Отпугивающее поведение (жук-бомбардир) 5) Мимикрия (муха-журчалка, гусеницы-пяденицы)