Презентация к уроку биологии в 6 классе по теме Фотосинтез

Биология, 6 класс

Климент Аркадьевич Тимирязев (1843 - 1920) Учёный, специалист по физиологии растений «Дайте самому лучшему повару сколько угодно свежего воздуха, солнечного света, целую речку чистой воды и попросите, чтобы из всего этого он приготовил вам сахар, крахмал, жиры и зерно. Он решит, что вы над ним смеётесь. Но то, что кажется совершенно фантастическим человеку, беспрепятственно совершается в зелёных листьях растений»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

формирование начальных научных представлений о фотосинтезе. Цель урока:

Питание растений Почвенное Воздушное Фотосинтез Вода и мин. соли Органичес- кие вещества

Задание для работы с текстом. Найдите в тексте и обведите карандашом ключевые слова, которые помогут ответить на вопрос: «Из чего и при каких условиях в растениях образуются органические вещества?»

1.Вода 2.Углекислый газ 3. Солнечные свет 4. Хлорофилл 1 Органические вещества (сахар, крахмал) 2.Кислород

Опыт, доказывающий процесс фотосинтеза Для опыта взять герань и поставить в темный шкаф на 2-ое суток

Наложить на лист трафарет и поставить его на солнечный свет ( или под лампу).

Создайте 4 группы. Задание : Преобразуйте информацию текста о фотосинтезе в: 1 и 3 группы в аппликацию, 2 и 4 группы в схему.

Синквейн Ключевое слово (словосочетание) Два прилагательных Три глагола Предложение из 4 слов Одно слово, обычно существительное, через которое автор выражает свои чувства и ассоциации, связанные с понятием.

Спасибо за работу!

Срезанные листья помещаем в кипящую воду. Срезанные листья помещаем в кипящую воду.

Хлорофилл «переходит» в спирт. Обливаем листья слабым раствором йода. Органические вещества листа ( если они образовались на свету) должны под действием йода окраситься.

«Когда-то, где-то на Землю упал луч солнца, но он упал не на бесплодную почву, он упал на зеленую былинку пшеничного ростка, или, лучше сказать, на хлорофилловое зерно. Ударяясь о него, он потух, перестал быть светом, но не исчез…. В той или другой форме он вошел в состав хлеба, который послужил нам пищей. Он преобразился в наши мускулы, в наши нервы… Этот луч солнца согревает нас. Он приводит нас в движение. Быть может, в эту минуту он играет в нашем мозгу». К.А.Тимирязев