- Презентации
- Интегрированный урок химия-биология «Химия крови»
Интегрированный урок химия-биология «Химия крови»
Автор публикации: Вострухина З.М.
Дата публикации: 29.08.2016
Краткое описание:
1
Интегрированный урок химия-биология «Химия крови» Подготовил учитель биологии, химии Вострухина З.М,
2
Задачи урока Изучить состав и свойства крови Изучить физико-химические свойства плазмы крови Познакомить с понятиями «кровь», «плазма крови», «форменные элементы», «физиологический раствор», «рН», «буферные системы» Развитие умений сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать связи между науками Формирование мировоззренческих представлений о единстве физико-химических свойств плазмы крови
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Жорж Бернар Я первый стал настаивать на той идее , что для животных есть собственно две среды: одна среда внешняя, в которой помещен организм, а другая внутренняя, в которой живут элементы тканей.
4
Внутренняя среда организма - это совокупность жидкостей, принимающих участие в процессах обмена веществ и поддержания гомеостаза организма Кровь Лимфа Тканевая жидкость
5
Кровь - удивительная жидкость. С древних времён ей приписывали могучую силу. Древние жрецы приносили её в жертву своим богам, люди кровью скрепляли свои клятвы… Кровь – это особый вид соединительной ткани, клетки расположены далеко друг от друга, много межклеточного вещества.
6
Гематология- Наука изучающая кровь
7
Состав крови Плазма (межклеточное вещество) Форменные элементы: эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
8
Форменные элементы крови эритроциты лейкоциты тромбоциты
9
Эритроциты
10
Молекула гемоглобина
11
Серповидный эритроцит Нормальный эритроцит
12
Лейкоцит
13
Илья Ильич Мечников Русский учёный, автор фагоцитарной теории иммунитета, в 1908 году удостоен Нобелевской премии за открытие фагоцитоза (1845-1916)
14
Лейкоцит против бактерий !
15
Лейкоциты раковая клетка лейкоцит
16
17
Тромбоциты
18
Тромб
19
Функции крови. Питательная Дыхательная Гуморальная Выделительная Защитная Терморегуляторная
20
ПЛАЗМА КРОВИ – ЭТО РАСТВОР РАСТВОРИТЕЛЬ: ВОДА. РАСТВОРИМЫЕ ВЕЩЕСТВА: СОЛИ, ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ, ГОРМОНЫ, ВИТАМИНЫ…
21
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ВОДЫ: ПЛОТНОСТЬ – 1,06 Г/МЛ. ВЯЗКОСТЬ В 3-6 РАЗ ВЫШЕ ВЯЗКОСТИ ВОДЫ.
22
В НОРМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ… 0,9% 0,9%
23
24
25
26
БУФЕРНАЯ СИСТЕМА- ЭТО СИСТЕМА, ИМЕЮЩАЯ ПОСТОЯННЫЙ ХАРАКТЕР СРЕДЫ. ПОСТОЯНСТВО СРЕДЫ БУФЕРНОЙ СИСТЕМЫ КРОВИ ОБУСЛОВЛЕНО НАЛИЧИЕМ УГОЛЬНОЙ КИСЛОТЫ.
27
Карбонатная буферная система (H2CO3/NaHCO3) по своей мощности занимает второе место. Ее функции осуществляются следующим образом: NaHCO3 диссоциирует на ионы Na+ и НСОз-. Если в кровь поступает кислота более сильная, чем угольная, то происходит обмен ионами Na+ с образованием слабодиссоциированной и легко растворимой угольной кислоты, что предотвращает повышение концентрации ионов Н+ в крови. Увеличение же концентрации угольной кислоты приводит к ее распаду (это происходит под влиянием фермента карбоангидразы, находящегося в эритроцитах) на Н2О и СО2. Последний поступает в легкие и выделяется в окружающую среду. Если в кровь поступает основание, то она реагирует с угольной кислотой, образуя натрия гидрокарбонат (NaНСОз) и воду, что опять-таки препятствует сдвигу кН в щелочную сторону
28
29
рефлексия Если вам понравился урок - дорисуйте улыбку на лице Если вам не понравился урок – дорисуйте на лице печаль Если вы относитесь к такому уроку равнодушно – дорисуйте ровную линию
30
Интегрированный урок химия-биология окончен!