Презентация по экологии на тему След человека в окружающей среде

«След человека в окружающей среде» МКОУ Нижнекаменская ООШ Школьная научно-практическая конференция Выполнил: учащийся 7 класса Гребенников Илья Руководитель: Осыкина О.Ю. 2014-2015 уч. год.

Актуальность: На территории нашего села ежегодно появляются новые свалки, кучи мусора, состоящие из бытовых отходов, которые негативно влияют на окружающую среду и на здоровье людей. Мусор выбрасывают местные жители и в ближайший от села лес, расположенный в балке. Бытовые отходы отрицательно влияют на состояние почв, воздуха, подземных и поверхностных вод, изменяются климатические условия, что приводит к обострению экологической ситуации. Животные все реже посещают такие участки леса. Привычные места отдыха превращаются в опасную зону для человека. Я люблю свое село и мне больно смотреть, как загрязняются окрестности посёлка, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме. Исследовательская работа:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задачи: 1. Показать разнообразие бытового и строительного мусора, встречающегося на сельских свалках, 2. Определить проблемы утилизации мусора, 3. Как решить проблему мусорных свалок в нашем селе, 4. Социологическое исследование населения, 5. Выявить места свалок мусора в п. Нижняя Каменка, провести их паспортизацию, 6. Побеседовать с главой местной администрации. 7. Обобщить полученную информацию. Цель моей работы: изучение проблем утилизации бытового мусора в моём селе, в семье.

Сроки разложения материалов в естественных условиях Бумага 2-3 года Изделия из ткани 2-3 года Деревянные изделия Несколько десятков лет Консервная банка Более 90 лет Полиэтиленовый пакет Более 200 лет Металлические изделия 100 лет и более Стеклянная бутылка Более 200 лет Пластмасса 500 лет

Места свалок мусора на территории нашего посёлка:

Свалки в приделах лесного массива:

Свалка на берегу пруда у плотины:

Свалка в лесополосе недалеко от скотомогильника:

Причины замусоривания окрестностей села

Я решил узнать, сколько и какой мусор выбрасывает моя семья в течение недели. Получается, что моя семья за месяц выбрасывает 4 кг 750 г мусора. Семья состоит из 2 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 2 кг 375 г мусора, а за год примерно 28.5 кг. Мы взяли основные виды мусора, рассортировали его и взвесили. Виды мусора Масса хлама 1-я неделя 2-я неделя 3-я неделя 4-я неделя Всего Бумага 250 г 300г 150 г 3500 г 1.050 г Пластик 100 г 250г 125 г 200 г 675 г Стекло 200г 400г - 150 г 750 г Органические остатки 600 г 550 г 625 г 500 г 2.275 Итого 1.150 г 1.500 г 900 г 1.200 г 4.750 г

Способы переработки мусора: 1. Устройство специально оборудованных свалок (самый распространенный в нашей стране, дешевый, но не лучший способ), 2. Компостирование мусора, 3. Утилизация на мусороперерабатывающих заводах. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим количеством отходов, попадающих в окружающую среду – это рециркуляция (повторное использование) отходов. Можно использовать мусор с пользой. Вот некоторые идеи по использованию бытовых отходов:

Встреча с главой местной администрации Мозжаковой Верой Ефимовной.

Федеральный закон от 24. 06 1998 №89 - ФЗ (ред. от 29.12 2014) « Об отходах производства и потребления» (с изм. и доп., вступил в силу с 01. 02. 2015) обязывает наши власти утилизировать мусор. Приведём пример одной из статей этого закона: Статья 8. Полномочия органов местного самоуправления в области обращения с отходами 1. К полномочиям органов местного самоуправления поселений в области обращения с отходами относится организация сбора и вывоза бытовых отходов и мусора. 2. К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов в области обращения с отходами относится организация утилизации и переработки бытовых и промышленных отходов. 3. К полномочиям органов местного самоуправления городских округов в области обращения с отходами относится организация сбора, вывоза, утилизации и переработки бытовых и промышленных отходов.

Пути решения проблем мусорного загрязнения: 1. Выбор оптимального места для полигона по утилизации бытовых отходов (общая свалка должна находиться за пределами села, не в водоносной зоне, необходимо учитывать розу ветров). Такое место у нашего села уже есть. 2. Ликвидация мусора на несанкционированных свалках в пределах села и его окрестностях (силами молодежи и подростков), организовать субботник. Такие субботники организует школа, работники клуба, администрации. Но хотелось бы, чтобы желающих было больше. 3. Контроль со стороны администрации села за процессом вывоза мусора населением в установленное место. Установка штрафов за нарушения. 4. Установка контейнеров или прицепов под мусор и регулярный его вывоз. 5. Провести классный час по данной теме в школе, предложить детям написать сочинение «Каким я хочу видеть свой посёлок?»

Памятка «Что может сделать один?» • систематически проводи уборку территории около школы, дома, • не бросай, куда попало мусор, • не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха, • собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы), • сдавай стеклотару, металлолом, • экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону), • аккуратно обращайся с учебниками, книгами, • бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам, • отдай вещи, которые не носишь нуждающимся, • при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты, • дай вещи «вторую жизнь».

Вывод очевиден. Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме. Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище. Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем поселке всегда был порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки. Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня. Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!