Презентация на тему Становление наук о человеке

Ответьте на вопросы Что является объектом изучения анатомии? Предмет, методы, задачи анатомии. Используя знания анатомии, докажите, что человек относится к классу млекопитающих? Физиология как наука. Что изучает наука психология? Предмет и задачи гигиены как науки. Каково положение человека в системе органического мира? Объясните высказывание Ф. Феллини: «Из всех приключений, уготовленных нам жизнью, самое важное и интересное, — отправиться внутрь самого себя, исследовать неведомую часть себя самого». Спорят двое. Первый: «Здоров я или часто болею, закаляюсь я или нет – это мое личное дело, никого не касается». Второй: «Нет, здоровье каждого человека не личное дело, а общественное достояние, влияет на жизнь и труд многих людей». Кто из них прав? Приведите свои доказательства

Подготовила Учитель биологии Трохина Т.Е. Становление наук о человеке Тема сегодняшнего урока: «Становление наук о человеке». Сформулируйте, пожалуйста, цели нашего урока

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

История развития биологии как науки Исследование живого мира всегда было одной из важных сторон деятельности человека. Сначала от этого зависела его жизнь (использование в пищу, лекарственные средства, изготовление одежды, устройство жилья) Возникла необходимость классификации и систематизации природных объектов. Для этого живые организмы тщательно изучались В 19 веке зародилась самостоятельная наука биология с осознанием качественной специфики ее объекта – жизни. Человеческий организм — сложнейший комплекс различных систем. Сразу трудно представить себе, насколько совершенны физиологические и биохимические структуры, сложившиеся в ходе эволюции человека. У человека давно пробудился интерес к его собственному телу, строению, функциям отдельных органов. Познание собственного тела продвигалось шаг за шагом. Первые опыты врачевания (напомню, анатомия и физиология — основа медицины) появились еще до возникновения человека разумного. Ископаемые находки свидетельствуют о том, что уже неандертальцы проявляли заботу о раненых и искалеченных собратьях. Передаваемый из поколения в поколения опыт в результате лечебной деятельности способствовал накоплению определенных знаний. Лица, бравшие на себя роль целителей, вынуждены были упражняться в кровопусканиях, накладывании повязок и швов на раны, они извлекали инородные предметы и производили ритуальные вмешательства. Многочисленные археологические находки говорят о том, что древние люди проявляли коллективную заботу о больных сородичах. Без поддержки коллектива тяжелобольной инвалид, с ограниченными возможностями самозащиты, неизбежно должен был бы погибнуть на ранних стадиях заболевания, однако он жил долгие годы, будучи калекой. Так, в пещере Ла Шапель (на территории Франции) обнаружен скелет мужчины-неандертальца, который умер в возрасте около 45 лет, будучи полным калекой (деформирующий артрит позвоночника, артрит нижней челюсти и перелом бедра). Кости скелета мужчины, найденного в пещере Гапидар (жил примерно 45 тыс. лет тому назад), имеют серьезные повреждения, деформирована стенка левой глазничной впадины (в результате чего этот древний человек был, по всей вероятности, слеп налевый глаз). Заживший перелом костей стопы с выраженным артритом ее суставов. Его правая рука была ампутирована в результате травмы или намеренно выше локтя за много лет до смерти, о чем свидетельствует выраженная дистрофия костной ткани. Смертность наружной части передних зубов говорит о том, что, пережив ампутацию, этот человек многие годы использовал зубы вместо утраченной руки. Будучи калекой, он умер в возрасте около 40 лет (значительно выше средней продолжительности жизни первобытных людей). Первобытные врачеватели владели также и приемами оперативного лечения: обрабатывали раны лекарствами, приготовленными из растений, минералов и частей животных, применяли шины при переломах, при кровопускании использовали комочки и шипы растений, рыбью чешую, каменные и костяные ножи, проводили ритуальное обрезание, применяли природные опьяняющие и наркотические средства в качестве обезболивающих.

Чарака самхита – часть Аюрведы, основной труд по терапии. Приведенные примеры свидетельствуют о начальном накоплении знаний, о строении человеческого организма. Истоки же возникновения науки следует искать в античном искусстве врачевания, который суммировал опыт предшествующих тысячелетий. Интерес к анатомии и физиологии диктовался потребностью разобраться в человеческих страданиях и, по возможности, облегчить их. Уже в Древнем Египте имелись знания о строении человеческого тела. Египетский врач Имхотеп описал строение некоторых органов, деятельность сердца и распространение крови по сосудам. В древнекитайской литературе также встречаются упоминания о таких органах человека, как сердце, легкие, печень. Индийский трактат «Аюрведа», датируемый IX-III вв. до н. э, содержит большой объем анатомических данных, которые включают данные о нервах, мышцах, мозге

Становление наук о человеке Ученый Годы/век Основные идеи. Вклад в науку 4 клетки 4 клетки Самостоятельная работа с учебником (§2, с. 9-10). Задание: прочтите и заполнить таблицу

Гераклит Организмы развиваются по законам природы. Он считал, что мир непрерывно меняется

Аристотель Сравнение органов животных и человека. Ввел термин «организм» - Душеная деятельность человека существует, пока живет тело.

Гиппократ Описание костей тела Описание органов по аналогии с животными Сочинение по травматологии (о перевязках, лечении ран, переломах) Трактаты по гигиене (о здоровом образе жизни, о влиянии воды, воздуха и местности на здоровье) Отвергал божественное происхождение человека

Клавдий Гален Проводил опыты на животных Испытывал действие лекарственных веществ Доказал, что при жизни у животных течет по артериям кровь (до этого считали, что воздух) Подробно изучил строение органов обезьяны и делал ошибочные выводы, что человек устроен сходным образом В течение 14 столетий его работы были основой мед. знаний в Европе и Ср. Востоке.

Труды Галена.

Авиценна Канон медицины

Леонардо да Винчи На своих рисунках впервые изображал различные органы. Описал строение скелета человека. Классифицировал мышцы

Анатомические рисунки Леонардо да Винчи

Рафаэль Санти Изучал, описывал и зарисовывал строение тела человека

Андреас Везалий Основатель современной анатомии На лекциях производил рассечение трупов Выявил ошибки Галена Точно описал и изобразил внутренние органы человеческого тела и скелет Описал клапаны сердца Впервые привел все знания в систему

Основатель рождения и развития современной физиологии Открытие 2 кругов кровообращения Исследование физиологических функций при помощи экспериментальных методов

Рене Декарт Открытие рефлекса Рефлекторный принцип взаимодействия организма и окружающей среды

Чарльз Дарвин Теория эволюции

Николай Пирогов Распиливание размороженных трупов (для точного определения расположения внутренних органов и тканей) Впервые применил эфирный наркоз, гипсовые повязки Основы военно-полевой хирургии

Иван Сеченов «Отец русской физиологии» Рефлексы головного мозга. Объяснения психической деятельности человека

Иван Петрович Павлов Подтверждение теории Сеченова экспериментально

Илья Мечников Основоположник иммунологии

Луи Пастер Изобрел первую вакцину. Процедуры вакцинации - прививка

1. Впервые применил экспериментальные методы для решения физиологических проблем, открыл два круга кровообращения: малый и большой. 2. Основоположник пластической анатомии, классифицировал мышцы по величине, форме, изображал в объеме. 3. Высказал мысль, что организмы развиваются по законам природы и, познав их, можно использовать эти законы на благо людей. Закрепление Гераклит Гарвей Леонардо да Винчи Назовите кто из ученых (зарубежных и отечественных), внесли большой вклад в становление наук анатомии, физиологии и гигиены

Закрепление 4. Написал первое руководство по анатомии человека, основанное на непосредственном изучении тела человека, и по праву считается основателем современной анатомии. 5. О строении человеческого тела судил на основании данных полученных на животных 6. Ввел представление о рефлексе. 7. Отечественный ученый, внесший большой вклад в развитие науки об иммунитете. Везалий Гален Декарт Мечников

Закрепление 8. Одним из первых стал изучать влияние на здоровье людей природных факторов. 9. Ввел термин организм. 10. Основоположник русской физиологии, автор книги «Рефлексы головного мозга». 11. Предложил фистульный метод изучения функций пищеварительных желез, открыл условные рефлексы. 12. Разработал метод предупредительных прививок, которые явились эффективным средством борьбы с различными заразными заболеваниями. Аристотель Сеченов Павлов Пастер Гераклит

Задание на дом § 2, ответить на вопросы в конце параграфа, таблица. РТ задание №7. По желанию: составить кроссворд по изученной теме.