Презентация по биологии на тему Методы изучения природы

Методы изучения природы Учитель биологии Нигматулина З.А. МБОУ СШ №22 г.Димитровград

Как мы готовы к уроку? 1 вариант Задание 1 Выпиши номера предложений, в которых говорится о живых организмах: 1.Высоко в небе показался клин журавлей. 2. Сегодня утром прошёл дождь. 3. На крыше дома выросла сосулька. 4. У кошки Мурки родилось три котёнка. 5. От моего прикосновения листочек мимозы свернулся, будто застеснявшись . 6. Дождь напитал землю долгожданной влагой Задание №2. О каких признаках живых организмов говорится в выбранных тобой предложениях задания №1. Запиши эти признаки рядом с номером предложения. Задание №3. Закончи предложение: Обмен веществ и энергии, рост, развитие, размножение – все эти процессы свойственны….

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проверь себя Б, В, Ж, И Вариант №1. Задание 1 и 2 Высоко в небе показался клин журавлей. (Движение) 2б. 4.У кошки Мурки родилось три котёнка. (размножение) 2б. 5. От моего прикосновения листочек мимозы свернулся, будто застеснявшись . (раздражимость, движение) 3б. 3.Задание Обмен веществ и энергии, рост, развитие, размножение – все эти процессы свойственны…живым организмам. 1б.

2 вариант Задание №1 Выпиши номера предложений, в которых говорится о живых организмах: За три летних месяца мой друг вырос на пять сантиметров. За огородом выросла большая мусорная куча. Айнур дотронулся до чайника и тут-же отдёрнул руку. От дуновения ветра, все «парашутики» одуванчика разлетелись . Подсолнух повернулся своей желтой верхушкой к солнцу. Недалеко от нашей палатки бежал лесной ручей. Задание №2 О каких признаках живых организмов говорится в выбранных тобой предложениях задания №1. Запиши эти признаки рядом с номером предложения. Задание №3Закончи предложение: Основные процессы жизнедеятельности организма – обмен веществ, ……..

Проверь себя Б, В, Ж, И Вариант №2 Задание 1 и 2. За три летних месяца мой друг вырос на пять сантиметров.(Рост) 1 б. 3. Айнур дотронулся до чайника и тут-же отдёрнул руку.(Раздражимость, движение) 2 б. 4.От дуновения ветра, все «парашутики» одуванчика разлетелись (Размножение) 2 б. 5. Подсолнух повернулся своей желтой верхушкой к солнцу. (Движение)2б . 3.Задание Основные процессы жизнедеятельности организма – обмен веществ, питание, дыхание, рост и развитие, размножение.1б . 1б.

Оцени свою работу: 8 баллов – «5» 6-7 баллов – «4» 4-5 баллов «3» 1-3 балла – «2»

Методы изучения биологии

Работа с учебником Прочитай параграф №3 и заполни пропуски в схеме: Методы изучения природы Приведи примеры по каждому методу

Проверь себя и соседа по парте: Методы изучения природы наблюдение описание измерение эксперимент сравнение моделирование

Подводим итоги Я узнал… Я научился…. Мне понравилось… Я затруднялся ….. Мое настроение… Все что запланировал, на уроке сделал (да, нет)

Домашнее задание 1. Параграф №3, вопросы с.15 2. Составить кроссворд или загадки по теме урока 3. Составить словарь биологических наук.

Могу охарактеризовать каждый метод изучения природы, не заглядывая в учебник и привести примеры - Оценка «5» Могу охарактеризовать каждый метод изучения природы, заглядывая в учебник и привести примеры - Оценка «4» Могу охарактеризовать каждый метод изучения природы, только заглядывая в учебник - Оценка «3» Оцени свою работу на уроке: