- Презентации
- Презентация по биологии на тему Тип Моллюски
Презентация по биологии на тему Тип Моллюски
Автор публикации: Цыбынюк С.Н.
Дата публикации: 16.09.2016
Краткое описание:
1
![«Тип Моллюски. Строение, разнообразие и значение»]()
«Тип Моллюски. Строение, разнообразие и значение»
2
![Цель: познакомиться с общей характеристикой типа моллюсков; изучить особеннос...]()
Цель: познакомиться с общей характеристикой типа моллюсков, изучить особенности их строения в связи со средой обитания.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Классификация моллюсков Количество видов более 130 тысяч. Тип Моллюски Класс...]()
Классификация моллюсков Количество видов более 130 тысяч. Тип Моллюски Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие
4
![Малакология – наука о моллюсках Среда обитания Моллюсков: Моря, пресные водоё...]()
Малакология – наука о моллюсках Среда обитания Моллюсков: Моря, пресные водоёмы, суша. Части тела моллюсков: 1. Голова (у двустворчатых – нет) 2. Туловище 3. Нога (щупальца – у головоногих) 4. Мантия 5. Раковина Симметрия тела большинства моллюсков - двусторонняя. Брюхоногие – асимметричные животные. Моллюски произошли от древних многощетинковых кольчатых червей.
5
![ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ МОЛЛЮСКОВ]()
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ МОЛЛЮСКОВ
6
![ОРГАНЫ ЧУВСТВ Органы осязания – на голове, в ноге, жабрах. Органы зрения – на...]()
ОРГАНЫ ЧУВСТВ Органы осязания – на голове, в ноге, жабрах. Органы зрения – на голове. Органы обоняния – на голове, в коже. Органы равновесия в ноге. Органы химического чувства – в жабрах.
7
![]()
8
![]()
9
![]()
10
![1.Мантийная полость – это пространство: а).в пищеварительном тракте б).между...]()
1.Мантийная полость – это пространство: а).в пищеварительном тракте б).между раковиной и мантией в).между мантией и стенками тела г).всей полости тела 2.Терка, или радула, у многих моллюсков находится в: а).желудке б).глотке в).тонкой кишке г).на поверхности раковины 3.Второе название типа Моллюски: а).беспозвоночные б).круглоротые в).мягкотелые г).брюхоногие. 4.Из головы, туловища и ноги тело состоит у: а).прудовика б).беззубки в).устрицы г).мидии. *
11
![5.Легкими дышат: а).перловицы б).осьминоги в).слизни г).беззубки 6.Реактивны...]()
5.Легкими дышат: а).перловицы б).осьминоги в).слизни г).беззубки 6.Реактивный способ передвижения характерен для: а).беззубки б).мидии в).кальмара г).голого слизня. 7.Редукция (исчезновение) головы беззубки связана с: а).отсутствием у всех моллюсков головного отдела б).пассивностью питания в).водной средой обитания г).неподвижным образом жизни. 8.Наиболее развита нервная система у: а).осьминога б).устрицы в).перловицы г).слизня. *
12
![* 1.в 2.б 3.в 4.а 5.в 6.в 7.б 8.а]()
* 1.в 2.б 3.в 4.а 5.в 6.в 7.б 8.а
13
![1. Составить перечень моллюсков, используемых человеком в пищу, а также для п...]()
1. Составить перечень моллюсков, используемых человеком в пищу, а также для получения украшений. 2.Приготовить 3 доклада по классам: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие. 3.Выполнить задания : Найдите названия 10-ти моллюсков в тексте (задание на карточке)
14
![]()