Сетевой образовательный модуль Белки, жиры, углеводы на столе, проведённый в Артеке совместно с учителем химии Бевзой Т.В.

Белки, жиры, углеводы на нашем столе

Категория обучающихся: 10 класс Пища, которая попадает в организм и здесь изменяется, распадается, вступает в новые комбинации и вновь распадается, олицетворяет собою жизненный процесс во всем его объеме… И. П. Павлов Используемые технологии: исследовательская и практическая деятельность в соответствии с ФГОС

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Планируемые результаты предметные Определять жиры, белки и углеводы в продуктах питания, Научиться считать калории в каждом блюде, метапредметные Развивать умения формулировать проблему и искать пути решения этой проблемы. Формировать систему аргументов на основе полученной информации. Развивать умения сотрудничества в группе, находить общее решение, уметь аргументировать свое мнение. личностные Понимать ценность здорового и безопасного образа жизни Проявлять инициативу в поиске новой информации Нести ответственность за свой выбор

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались

Что? Где? Как? Есть ли крахмал в молодом картофеле? Есть ли белки в мясе?

Калории… Зачем их считать? Что такое сбалансированное питание? Что можно увидеть в пирамиде питания?

рефлексия