- Презентации
- Презентация по биологии на тему Додарвинский период развития биологии (11 класс)
Презентация по биологии на тему Додарвинский период развития биологии (11 класс)
Автор публикации: Салыгина М.В.
Дата публикации: 19.09.2016
Краткое описание:
1
Развитие эволюционных представлений.
2
Аристотель. У Аристотеля (IV в. до н. э.) уже встречаемся стройная система взглядов о развитии живой природы, основанная на анализе общего плана строения высших животных, гомологии и корреляции органов. Фундаментальные произведения Аристотеля «О частях животных», «История животных», «О возникновении животных» оказали большое влияние на последующее развитие биологии.
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Систематика животных Аристотеля. Выделял 2 большие группы : Животные, снабженные кровью: 1. Живородящие четвероногие с волосами [Млекопитающие] 2. Яйцеродящие четвероногие, иногда безногие с щитками на коже [Рептилии] 3. Яйцеродящие, двуногие, с перьями, летают [Птицы] 4. Живородящие, безногие, живут в во-, де, дышат легкими [Киты] Животные без крови: 5. Яйцеродящие (иногда живородящие), безногие, с чешуей или гладкой кожей, живут в воде, дышат жабрами [Рыбы] 6. Мягкотелые, тело мягкое среднее по консистенции между мясом и сухожилием, образует мешок, ноги на голове [Головоногие] 7. Мягкоскорлупные. Покров рогового характера облекает мягкое тело, большое количество ног [Ракообразные] 8. Черепокожие. Мягкое тело, без ног, покрыто твердой ломкой раковиной [Моллюски] 9. Насекомые. Тело с насечками, все твердое. 10. Зоофиты ряд животных, сближая их, с одной стороны, с черепокожими, с другой—с растениями,
4
Лестница Аристотеля Аристотель был первым учёным, высказавшим идею «лестницы существ» (от менее развитых и более примитивных к наиболее развитым, а в более широком понимании — от неживой природы к живой). Вот как выглядела «лестница» Аристотеля: 1)Человек («общественное животное, наделенное разумом»), 2) Животные, 3) Зоофиты, 4) Растения, 5) Неорганическая материя.
5
Карл Линней самый известный шведский учёный-естествоиспытатель. 1. Реформировал биологический язык (ввел более 1000 новых терминов – пестик, тычинка, венчик и др). 2. Заложил основы современной бинарной номенклатуры. Felis leo Felis tigris, Felis do-mestica Вклад в биологию. Родовое название Felis (кошка) Видовое название Лев Тигр домашняя
6
3. Вводит понятие «вид» Вид – группа особей, сходных между собой и дающих плодовитое потомство. 4. Описал около1500 видов растений и 400 видов животных. 5. Создал первую систематику животных и растений. Линней распределил все виды растений и животных по крупным группам – классам, каждый класс он разбил на отряды, каждый отряд на роды. Каждый род Линней составил из сходных видов
7
Систематика животных Карла Линнея. Основывался на строении дыхательной и кровеносной системы. 2. Птицы 1. Млекопитающие Кровь красная горячая, сердце с двумя желудочками 4. Рыбы 3. Гады Кровь красная холодная, сердце с одним желудочками 6. Черви 5. Насекомые Сердца нет, вместо крови белая жидкость Человека поместил в млекопитающие моллюски, медузы, разнообразные черви, микроорганизмы (род -хаос инфузориум) амфибии и рептилии
8
Систематика растений Карла Линнея. Среди растений он выделил 24 класса. К 1-му классу он отнёс растения с одной тычинкой в цветке, ко 2-му — с двумя, к 3-му — с тремя и т.д. Грибы, лишайники, водоросли, хвощи, папоротники — в общем все, лишённые цветков, оказались в 24-м классе («тайнобрачных»). Основывается на строении цветка (количестве тычинок)
9
Недостатки учения Карла Линнея. Виды созданы Творцом. В природе существует столько видов растений и животных, сколько различных форм произвел в начале мира всемогущий. Виды не изменяются. Виды сохранили свои особенности с момента сотворения. Систематика была нисходящей. Систематика – искусственная, не отражала ход исторического развития мира. Например, далекие друг от друга растения (например, морковь и смородина) оказались в одном классе только потому, что их цветки имеют одинаковое количество тычинок. Многие родственные растения оказались в разных классах.
10
Жан Батист Ламарк. Французский учёный, первым биолог, попытавшийся создать стройную и целостную теорию эволюции живого мира. Ламарк ввел понятие градации . Градация – это постепенное, но неуклонное повышение организации живых существ - от простейших до самых совершенных. Результат градации - одновременное существование в природе организмов разной степени сложности, как бы образующих иерархическую лестницу существ.
11
Движущие силы эволюции по Ламарку. Внутреннее стремление организма к самосовершенствованию. В результате организм упражнял или не упражнял органы. привычка ↓ изменение среды ↓ изменение потребностей ↓ новые привычки упражнение неупражнение органов органов развитие исчезновение органа органа
12
13
Организмы постоянно меняются под воздействием окружающей среды. Новые признаки всегда приспособительные и полезны. Все признаки наследуются. Понятие “биологический вид” – это чистая условность. Видов в природе не существует – есть только непрерывный процесс исторического развития.
14
2. Полипы 1. Инфузории I 4. Черви 3. Лучистые 6. Паукообразные 5. Насекомые 10. Моллюски 9.Усоногие 8. Кольчатые 7. Ракообразные 12. Рептилии 11. Рыбы 14. Млекопитающие 13. Птицы человек II III IV V VI Все организмы были поделены Ламарком на 14 классов и размещены на «Лестнице существ». Все классы животных он расположил по шести ступеням организации, чтобы «оттенить градацию, наблюдаемую в усложнении организации животных» на эволюционной лестнице.
15
Чарльз Дарвин. Великий английский естествоиспытатель, основоположник эволюционного учения. Сущность эволюционного учения заключается в следующих основных положениях: 1. Все виды живых существ, населяющих Землю, никогда не были кем-то созданы. 2. Возникнув естественным путем, органические формы медленно и постепенно преобразовывались и совершенствовались в соответствии с окружающими условиями.
16
3. В основе преобразования видов в природе лежат такие свойства организмов, как изменчивость и наследственность, а также постоянно происходящий в природе естественный отбор. Естественный отбор осуществляется через сложное взаимодействие организмов друг с другом и с факторами неживой природы (борьба за существование). 4. Результатом эволюции является приспособленность организмов к условиям их обитания и многообразие видов в природе.
17
Предпосылки эволюции по Ч. Дарвину Наследственность и изменчивость. Модификационная изменчивость. Определенная, или групповая, изменчивость: носит массовый характер предсказуема (определенная) не затрагивает генотип не передается по наследству Генотипическая изменчивость. Неопределенная, или индивидуальная изменчивость носит индивидуальных характер непредсказуема (неопределенная) затрагивает генотип передается по наследству В эволюционной теории Дарвина предпосылкой эволюции является генотипическая изменчивость,
18
Формы естественного отбора.