Презентация к обобщающему уроку-игре Царство Грибы (5 класс) ФГОС

56, 64, 24, 42 24, 34, 24, 34, 54, 22, 33, 26, 22. 1 2 3 4 5 6 20 ц е з о ё и 30 д в н б я с 40 ж к а х ь ш 50 ю л п щ т у 60 г м ф р ъ ч

Обобщающий урок на тему «Царство Грибов»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель урока: Обобщение и закрепление знаний о царстве грибов.

Задачи Закрепить полученные знания о грибах. Вспомнить строение грибов. Определить их роль в природе и жизни человека.

Практическая работа 1. Отделите пенёк от шляпки. 2. Препаровальным ножом разрежьте ножку вдоль. 3. С помощью лупы рассмотрите внутреннее строение.

1 - «Цепочка». (разминка)

2 - «Блиц-опрос».

3 - «Фоторобот»

Физминутка

4 - «СВЕТОФОР» (конкурс на построение логических цепочек) 1 - Красный–подберезовик, Жёлтый–Мухомор, Зеленый- подосиновик.

2 - Красный–пеницилл Желтый- мукор, Зелёный–белый гриб.

3 - Красный–лисичка Жёлтый–мукор Зеленый- подосиновик.

4 – Красный- трутовик Жёлтый–головня Зелёный–опята

5 - Красный–бледная поганка Жёлтый–мухомор Зеленый- шампиньоны

6 - Красный–лисички Жёлтый–опята Зеленый-пеницилл

5 – «Ребусы»

6 - «ЮНЫЕ ХУДОЖНИКИ» Задание: нарисовать и подписать части гриба.

7 - «Грибные загадки». Не спорю, не белый –  Я, братцы, попроще…  Расту я обычно  В берёзовой роще.

Растут на опушке  Рыжие подружки

В белом парике да белом пиджаке,  В шляпке ярко-красной, красивой да опасной.  Кто его с собой возьмет – тот и горюшка хлебнет.

Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.  Меня увидишь за версту - зовусь я – ...

Этот гриб совсем не красен,  Но, поверьте, он опасен -  В руки даже не бери,  Полон яда он внутри.  В светлой шапке, на дорожке  Он стоит на тонкой ножке.

Этот гриб почти домашний,  Он растет в подвале нашем,  Вкусный из него бульон,  Это белый

8 - «Подумай - ка»

Вред деревьям ТРУТОВИК

Портит продукты МУКОР

МЕДИЦИНА ПЕНИЦИЛЛ

ВЫЗЫВАЕТ ОТРАВЛЕНИЕ БЛЕДНАЯ ПОГАНКА

ДРОЖЖИ Хлебопечение

ШАМПИНЬОН ПИЩА

9 – «Эрудит» 1.Пеницилл относится к: Г) плесеням,  М) дрожжевым грибам,  Н) ржавчинным грибам.  2. Клетка гриба в отличие от клетки растения НЕ имеет:  А) оболочки  Б) ядра  Р) хлоропластов

3. Симбиоз грибницы с корнем дерева называется Ж) мицелий Д) плодовое тело Н) микориза   4. Для питания грибы – сапрофиты используют:  Д) азот воздуха  Л) углекислый газ и кислород  И) готовые органические вещества

5. По способу питания грибы похожи на растения, так как: А) поглощают пищу путём всасывания Г) питаются готовыми органическими веществами У) способны к фотосинтезу 6. Грибы-паразиты вызывают заболевания: А) только растений Ц) растений, животных и человека У)растений и животных

7. Дрожжи размножаются А) спорами Б) почкованием В) мицелием   8. По способу питания грибы похожи на животных, так как: А) способны к фотосинтезу И) питаются готовыми органическими веществами У) поглощают пищу путём всасывания

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Домашнее задание: Составить кроссворд по теме «Царство Грибы». Оформить красочно на альбомном листе.