• Учителю
  • Аналитическая справка по завершению первого полугодия 2015-2016 года

Аналитическая справка по завершению первого полугодия 2015-2016 года

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

</ Аналитическая справка

по завершению 1-го полугодия 2015-2016 учебного года

ГУ «Есенкольская средняя школа»



Цель: проанализировать результаты деятельности педагогического коллектива за 1-ое полугодие , выявить основные проблемы , наметить пути их решения.

Провести сравнительный анализ уровня обученности и качества знаний 2-11 классов по итогам 1-го полугодия 2015-2016 учебного года.

Работа ГУ «Есенкольская средняя школа» по итогам первого полугодия 2015/2016 учебного года анализируется в данной справке по следующим параметрам:

Объекты анализа:

1. Движение.

2. Успеваемость, качество знаний.

3. Проверка выполнения программного материала

Мероприятия, проведенные в ходе анализа:

Численность на начало и на конец полугодия

Анализ результатов 1 четверти по показателям успеваемости и качества знаний учащихся

Беседы с классными руководителями, учителями - предметниками о работе с разными группами учащихся

Проверка классных журналов, рабочих и контрольных тетрадей учащихся.

Обобщение и анализ отчетов по классам и предметам

Основными задачами, стоящими перед педагогическим коллективом школы в 2015-2016 уч. г. являлись:

- обеспечение оптимальных условий функционирования образовательного учреждения и создания соответствующей образовательной среды;

- анализ профессиональной компетентности учителей школы как условие реализации цели обеспечения изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса, способствующих повышению качества знаний учащихся, формированию их культуры ЗОЖ через духовное, нравственно- этическое воспитание в системе педагогической поддержки;

- прогноз пути совершенствования воспитательного процесса.

Во исполнении перечисленных задач в течение I четверти педагогическим коллективом проведена следующая работа:

В соответствии с Рабочим учебным планом распределены часы учебной нагрузки среди членов педагогического коллектива с учетом основных дидактических принципов (преемственности, оптимальности и т.д.), а также индивидуальными особенностями и уровнями профессиональной компетентности каждого педагога.

По каждому МО проведены анализ, уточнена база данных на педагогов, с учетом вновь прибывших, для определения качественного состава и профессионального уровня.

Составлено и обсуждено на заседаниях МО и утверждено директором школы календарно- тематическое планирование в соответствии с ГОСО и Инструктивно- методическим письмом МОН РК и Национальной академией образования им. Ы. Алтынсарина «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях Республики Казахстан в 2015-2016 учебном году».

Составленное и утвержденное директором школы расписание уроков, курсов по выбору, кружков соответствует нормативным требованиям.





I. Контингент учащихся, движение

На начало 1 четверти 2015-2016 учебного года в школе обучались 88 человек. В течение четверти выбывших , прибывших - нет.. На конец 1 четверти в школе -88 обучающихся.

Успевают на « отлично» -2 уч-ся

на «хорошо» -25 уч-ся

не успевает -1 уч-ся

качество по школе 29,5 %



Качество знаний и успеваемость по предметам учебного плана

в Есенкольской средней школе

по итогам 1 четверти 2015-2016 учебного года

.%

Усп.

% кач.

%

Усп.

% кач.

%

Усп.

% кач.

%

Усп.

Каз.яз





0

100

44

100

50

100

Рус. Яз





33

100

44

100

50

100

Рус.лит





33

100

55

100

75

100

Англ. Яз





33

100

88

100





Матем.





33

100

55

100

50

100

Позн.мира





0

100

55

100

50

100

Музыка





100

100

88

100

100

100

ИЗО





100

100

88

100

100

100

Технол..





100

100

88

100

87.5

100

Физ-ра





11.1

100

100

100

100

100



















Качество знаний и успеваемость по предметам учебного плана

в Есенкольской средней школе

по итогам 1 четверти 2015-2016 учебного года









%

Усп.

% кач.

%

Усп.

% кач.

%

Усп.

% кач.

%

Усп.

Каз.яз

75

100

66

100

33

100

66

100

Каз. лит

75

100

66

100

33

100

30

92

Рус. Яз

62

100

66

100

66

100

15

100

Рус.лит

75

100

66

100

55

100

15

100

Англ. Яз

87

100

66

100

55

100

61

100

Матем.

63

100

33

100









Алгебра









44

100

15

100

Геометрия









44

100

15

100

Инф-ка









89

100

100

100

География





33

100

55

100

70

100

Биология





100

100

77

100

38

100

Физика









56

100

31

100

Химия













38

100

История К

















Всем. Ист

















Музыка

100

100

100

10









ИЗО

100

100

100

100









Технол..

100

100

100

100

100

100

100

100

Физ-ра













83

100























































































Качество знаний и успеваемость по предметам учебного плана

в Есенкольской средней школе

по итогам 1 четверти 2015-2016 учебного года



%

Усп.

% кач.

%

Усп.

% кач.

%

Усп.

Каз.яз

60

100

33

100

44

100

Каз. лит

60

100

33

100

44

100

Рус. Яз

50

100

33

100

44

100

Рус.лит

70

100

33

100

44

100

Англ. Яз

70

100

100

100

56

100

Алгебра

33

100

0

100

44

100

Геометрия

33

100

0

100

44

100

Инф-ка

100

100

100

100

100

100

География

46

100

33

100

55

100

Биология

77

100

33

100

66

100

Физика

60

100

0

100

56

100

Химия

77

100

33

100

78

100

История К













Всем. Ист













ЧОП

50

100

67

100

44

100

Технол..

100

100

100

100

100

100

Черчение





80

100





Физ-ра





100

100







Рекомендации для дальнейшей работы:

  1. Проанализировать результаты первой четверти на заседаниях МО , на совещании при директоре. ( отв. Бажкейева Ш.Г.)

  2. Всем учителям школы необходимо обратить серьезное внимание на повышение уровня качества знаний по предметам. Активизировать работу над повышением качества обучения и степени обученности учащихся , обратить внимание на тщательное планирование и подготовку каждого урока, продумывать каждый урок, рационально использовать время на уроке для повышения мотивации учащихся к обучению.

  3. Учителям и администрации школы взять под особый контроль работу со слабыми учащимся с целью предупреждения неуспевающих.





Зам.директора по УВР Бажкейева Ш.Г















X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал