Сценарий на вечер выпускников 11 класса 'Кто в школе хозяин'

Вечер посвящения выпускников в абитуриенты

«Кто в школе хозяин»

Вечер можно провести после торжественной части- сюрприз от классных руководителей.

Украшение зала:

- Если вы опоздали на занятия и пришли только ко второй паре, не огорчайтесь - учиться никогда не поздно.
- Количество дураков уменьшается, но качество их растет.
- Повторение - мать учения. Повторение - мать учения. Повторение - мать учения...
- Учение - свет, а неучение - чуть свет, и на работу.
- Рыба гниет с головы, а студент - с хвоста.
- На сельхозработах студенты посеяли ... трех бригадиров.
- Оказавшись в болоте, начни квакать: тех, кто не квакает, оно засасывает.
- На круглых дураков число пи не распространяется.
- Каждый человек талантлив: один открывает теорию относительности, другой умеет шевелить ушами.
- Потрясающая блондинка из группы ищет парня, чтобы его потрясти.
- Объявление: колю глаз. Правда.

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2

Руководитель музея(кто-либо переодетый под старушку)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие наши выпускники! Сегодня для вас настал замечательный день - посвящение в абитуриенты! Именно с сегодняшнего дня вы официально становитесь частью дружной и большой предстуденческой семьи!!! Мы рады приветствовать вас на нашем вечере, сегодня мы назовем его так: «Кто в школе хозяин».

Ведущий 2:

Впервые посвящение в студенты проводилось в год открытия Московского университета, на котором присутствовал весь преподавательский состав, а также попечители, одним из которых являлась императрица Елизавета Петровна. С тех пор повелось, что практически во всех ВУЗах проводятся специальные дни посвящения в студенты. Когда каждому первокурснику вручается памятный знак. Мы тоже решили не отходить от традиций и провести этот праздник только в кругу нашей школы. Итак, мы начинаем….

Руководитель музея: Опять собрались, танцы, жманцы, обжиманцы……. Все бы веселиться! Сегодня в музей пойдем! За мной!

А сейчас мы увидим главные экспонаты музея.

Абитуриенты относятся к классу млекопитающих, отряду грызунов. Установить точную дату их появления не удалось, предполагается, что они появились еще при динозаврах именно, поэтому они и вымерли, от голода…. Сегодня студента можно определить по двум признакам: 1) Вечно голодные глаза и 2) Наличие аттестата зрелости. Если вы посмотрите по сторонам и увидите таковых- поаплодируйте им - у них сегодня праздник!

(Аплодируют себе)

Пойдемте дальше там страшные экспонаты.

Руководитель музея:

Перед вами, ребяты, святые мощи студента-двоечника, который учился в школе по десять лет десять раз и получил статус великомученика. И чтобы ваши зачетки и сессии проходили легко - надо приложиться к этим мощам и облобызать их. (Скелет человека)

Руководитель музея:

А теперь предлагаю вам, дорогие мои деточки, узнать, как тяжело грызть гранит науки, и как горьки студенческие слезы в период сессии.

(На подносе грецкие орехи (по числу детей) и кубок с сильносоленой водой. Каждому надо разгрызть орех, и пригубить из кубка. Заранее приготовьте тяжелый предмет, если вдруг будет беспомощная девушка (или беспомощный юноша).)

Руководитель музея:

Сейчас вы выбираете себе судьбу на все пять, а то и 6 лет обучения в университете. Вы видите три предмета. Если выбираете книгу, вы будет хорошо учиться и все получат красные дипломы, квас - вы будете больше развлекаться и кутить, девушка/парень - будете больше времени уделять личной жизни, опять же в ущерб учебе. Кто первый?

(Три стула: на одном толстая книга, на втором квас, на третьем - девушка /парень (куклы или изображения).Добровольцу завязывают глаза шарфом, раскручивают. Зрителям можно и нужно подсказывать. Стулья и предметы на них можно переставлять, но лучше это делать не сразу, а уже на втором-третьем посвящаемом - чтобы не было скучно. Еще мы всегда прятали под квас военную пилотку или шапку от камуфляжа. Смысл ее сами понимаете.)

(Дается записка с маршрутом передвижения по школе, которая выводит А) в сад к дереву(при солнечной погоде) или Б)в кабинет класса (дождливая погода)) Приложение 1.

А) У дерева: подписание клятвенной грамоты выпускника. Грамоту в бутылку и закопать Приложение 2.

Б) В кабинете: письмо выпускников ученикам школы, срок хранения- от 10 до 30 лет, все зависит от пожелания выпускников. Письмо в рамку на стену школы или музей.

(Вручение медали или грамоты о статусе АБИТУРИЕНТА)

Ведущий 1: Заглянем в жизнь студенческую? А сейчас давайте все же разберемся, кто такие студенты?

Студенты - это уникальные люди, умеющие жить с размахом на одну стипендию!

Студент - это человек, умеющий питаться по случаю, а спать - где придется!

Студента легко можно узнать по внешнему виду.

Студент: редко стрижется, время от времени причесывается. Одежда - стильная, раз в году - новая. На первом курсе ведет по различным предметам много толстых конспектов. На последнем курсе имеет одну тонкую тетрадь с надписью «Для всего».

Студентка: редко причесывается, чаще - стрижется. На первом курсе носит на лекции модную сумочку с конспектами, на последнем, как правило - старый пакет. Первокурсницы ходят с модным маникюром, выпускницы - с обручальными кольцами. Причем наследниками они стараются обзавестись накануне диплома, ибо от толщины талии зависит легкость прохождения всей защиты.

Учиться студентам трудно, трудно только первые лет пять, а потом втягиваешься!

Экзамен - это диалог двух умных людей. А если один их них недостаточно умен? Тогда второму гарантирована пересдача!

Ведущий 2:

Надеюсь, вы хоть немного представили жизнь обычного студента. Как говорится, поступил опрометчиво, зато в ВУЗ! Здесь вам выдадут два очень важных документа! Как вы уже успели догадаться, это - студенческий билет и зачетка. Зачем они нужны? О, это документы чрезвычайной важности! (смеется)

Ведущий 1:

Студенческий билет нельзя терять ни в коем случае! Ведь он предоставит вам массу скидок в транспорте, на выставках, театрах и кино! А наших замечательных юношей он еще и предохранит от попадания в ряды доблестных вооруженных сил!

Ну, со студенческим понятно. А для чего нужна зачетка?

Самое главное - иногда в нее ставят оценки! Кроме того, один раз ее можно довольно выгодно обменять на диплом. Однако основная ее функция заключается в том, что в полночь перед экзаменом, ей необходимо махать в форточку с криками «Халява, приди!».

Ведущий 2:

Как вы уже догадались, это - один из секретных заговоров для успешной сдачи сессии! На самом же деле их гораздо больше!

1) Конспектируйте! Перед экзаменом под пятку кладите 5 рублей - гарантированно получите пятерку!

2)Предупредите всех своих знакомых, чтобы в день экзамена они ругали вас последними словами!

3) Нельзя мыть волосы во время сессии, иначе все знания из головы смоются!

4) Красить их также нельзя - ведь преподаватель вас может не узнать!

5)Не забывайте на экзамене пользоваться конспектом! …только чтобы никто не видел!

Ведущий 1:

Вот и подошла к концу теоретическая часть нашего ознакомления со студенческой жизни! Переходим к практике:

(Конкурсы)

«Священный ритуал на сближение»

Весь класс становится друг за другом паровозиком. Обязательно в таком порядке: мальчик-девочка-мальчик-девочка. Начало и конец «поезда» соединяются. Таким образом, получается круг. Каждый держится руками за пояс впереди стоящего участника. Ведущий говорит слова, а все делают определенные движения:

«Сосиска» - все делают шаг правой ногой; «Кетчуп» - все делают шаг левой ногой; «Кока-кола» - все делаю вращательное движение тазом в правую сторону, «Попкорн, попкорн, попкорн»- прыжки на месте. Поэтом эта комбинация слов повторяется несколько раз. Далее ведущий просит всех сделать один шаг в круг, таким образом, круг становится меньше. Далее все повторяется сначала. После того, как круг станет очень плотный и каждый игрок будет держать за талию не того, кто перед ним, а через одного, ведущий просит присесть всех на коленки того, кто стоит сзади. Далее опять повторяется все те же волшебные слова: «Сосиска-Кетчуп-Кока-Кола- Попкорн, попкорн,попкорн». Как показывает практика, после двух-трех повторений этих слов на коленках друг друга вся эта конструкция заваливается со страшным смехом.

1. «Студенческий» И кому на ум придет на желудок петь голодный…. Учеба и танцы дело хорошее, но кушать хочется всегда. Тарелка-это предмет радости студента. На столе стоит тарелка. На конкурс вызываются двое желающий. «Кто быстрее съест лапшу»
2. «Скороговорки»
- В семеро саней семеро Семенов с усами уселись в сани сами.
- Из кузова в кузов шла перезагрузка арбузов. В грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.
- У Сашки в кармашке шишки да шашки.

3. Фанты из бутылочки

На игре всем раздаются по два (три) бумажных листочка, все пишут на них свои желания. Например "Изобразить зверски убитого трупа!!!" или "Поцеловать своего соседа справа в коленку" . Далее эти бумажки сворачивают в трубочки и засовывают в бутылочку или баклажку из под Колы, садятся в круг и играют в бутылочку, на кого покажет горлышко тот достает одну бумажку, читает желание написанное на ней и выполняет его!!!!!

4. Веревочка-2

Вызывается 2-4 пары.

Между двух стульев натягивается веревочка.

Парень и девушка зажимают между собой шарик и, не дотрагиваясь до шарика руками, проходят под веревкой.

То-же делает вторая пара.

После этого веревочка опускается.

Повторяется пока одна из пар не сможет преодолеть препятствие.

Ведущий 2:

Ну, вот и все на сегодня наша экскурсия по музею студенческой жизни завершена. И если студенты умудряются выживать в таких условиях и при этом радуются жизни, то нам грозит большое будущее!
А значит, студента надо любить, хранить, кормить, учить…

Ведущий 1:

Желаю вам интересных лекций, прекрасных преподавателей и сносных экзаменов! Удачи вам в этом нелегком бою!

Ведущий 2:

Ввожу новую традицию КНИГА УЧЕНИКОВ ……. ШКОЛЫ(выпускники заполняют книгу, время до встречи рассвета есть чем занять. В книге дети пишут интересные события, произошедшие с ними за время учебы и секреты класса)

Приложение 2

Мы, выпускники 2015 года, на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей, учителей, родителей торжественно клянёмся:
настойчиво и глубоко овладевать специальными знаниями; приобретать нужные для страны профессии и честно трудиться; свои возможности, силы ума и духа применять для дальнейшего процветания
культуры, искусства, науки и техники, оборонной мощи государства
и других областей развития родной страны.
Где бы мы ни были, кем бы ни стали,
КЛЯНЁМСЯ
оставаться честными и принципиальными, скромными и настойчивыми,
добрыми и верными, мужественными и решительными, какими нас воспитала наша школа.
КЛЯНЁМСЯ:
запомнить навсегда этот день, светлые годы учёбы в нашей школе.
КЛЯНЁМСЯ:
жить и работать во имя мира на Земле, во имя Добра и Красоты.
КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ! КЛЯНЁМСЯ!