Сводная таблица анализа читательской грамотности обучающихся 1-4 классов

Сводная таблица анализа читательской грамотности обучающихся 1-4 классов как метапредметной составляющей ООП основного общего образования по результатам письменных диагностических работСоставляющие

ЧГ

Критерии оценки ЧГ

5 уровень

4 уровень

3 уровень

2 уровень

1 уровень

Чтение печатных текстов

Беглое

Ознакомительное

Поисковое

1

1

3

1

1

2

1

1

1

1(0,5)

1

0,5

0,5

0,5

-

Поиск и извлечение информации из текстов

Выделение единиц информации

Извлечение искомой информации

3(12-14)

3(более 12)

2(9-11)

2(9-11)

2(5-8)

2(5-8)

1(3-4)

0,5(2-4)

0,5(1-2)

0,5(1)

Интеграция и интерпретация информации

Различение главной и второстепенной информации

Установление причинно-следственных связей

Сходство и различие объектов

Тема и проблема

Связывание информации в единое целое

Классификация

Обобщение

3

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

0,5

-

0,5

-

0,5

-

0,5

0,5

-

0,5

-

-

-

-

Осмысление и оценка текстов

Выделение ключевых проблем

Главное и детали

Оценка текстов

Изложение аргументов и фактов

Композиционное оформление монологического высказывания

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

-

-

0,5

-

0,5

Итого

47

32

18

8

4