Система специальных мероприятий по своевременной аттестации часто болеющих детей.

Система специальных мероприятий по своевременному обеспечению условий аттестации часто болеющих детей.

Цель:

выявление причин пропусков;

ликвидация пробелов в знаниях часто болеющих детей;

обеспечение мер для обеспечения своевременной аттестации;В течение

года

Обследование мед работника.

Изучение документации (мед справок).

Мед работник.

Классные руководители.

Социальный педагог.

2.Установление причин отставания часто болеющих детей.

В течение четверти

Собеседование со школьными специалистами: классным руководителем, психологом, мед работником логопедом с родителями и самим ребенком

Зам директора по УВР

3. Контроль за работой учителя с часто болеющими детьми.

апрель

Аналитическая справка

Зам директора

4.Индивидуализация плана работы по ликвидации пробелов в знаниях с часто болеющими детьми.

В течение

четверти.

Составление плана работы учителей.

Рекомендации:

регулярно использовать разноуровневую дифференциацию на всех этапах урока;

перед проведением контрольных работ проводить индивидуальный инструктаж по выполнению для слабоуспевающих учащихся;

систематически вести работу над ошибками, контролировать степень усвоения базовых знаний;

вести работу с учетом особенностей памяти, внимания, умения концентрироваться на выполнение упражнения.

Классные руководители.

5.Использование дифференцированного подхода организации работы на уроке, при оценивании учащихся.

В течение года

Анализы конспектов учителей.

Руководители МО

6.Мониторинг обученности часто болеющих учащихся.

В течение учебного года.

Индивидуальные беседы с учащимися о состоянии дел у слабоуспевающих учащихся по результатам проведенных контрольных работ.

Зам директора по УВР

7.Проведение индивидуальных консультаций с часто болеющими учащимися (использование возможностей шестидневки)

В течении учебного года

Составление плана занятий.

Классные руководители.

8.Проведение индивидуальных инструктажей по выполнению контрольных работ.

В течение года

Составление дифференцированных контрольных работ.

Классные руководители

9.Дистанционное обучение.

В течение года.

Заочное обучение часто болеющих учащихся с учетом их состояния здоровья на время болезни.

Классные руководители.

Зам директора по УВР:______________________/О.М. Котова/