Программа деской организации 'Дружба'

Программа деятельности детского объединения «Дружба

В нашем обществе произошло отторжение пионерской и комсомольской организации из учреждений образования, произошла фактическая ликвидация и разрушение системы, просуществовавшей более 70 лет. Изменение общей ситуации в жизни российского государства, глобальные перемены в ценностных ориентирах, предложенных нашему обществу, слом механизма взаимодействия общественных организаций.

Стала частью нашей истории пионерская организация вместе со своими символами, традициями, обычаями. Задача социального становления личности ребёнка является важной и актуальной для любого государства. Особенно это значимо для нашего общества, в период переориентации ценностей, существенно влияющих на процесс формирования социального опыта у детей и подростков. От того, какие ценности будут сформированы у детей сегодня, зависит путь нашего общества и в настоящим , и в будущем.

В связи с этим значительно возрастает социальная значимость деятельности общественных институтов, направленных на создание условий для формирования социально-активной личности ребёнка. Среди этих институтов особое место занимают общественные организации. После реформирование пионерской организации в России появилось множество детских организаций. Дети объединяются с целью саморазвития, самореализации.

В нашей школе также возникла необходимость создания другой аналогичной организации, которая объединяла бы ребят под своим началом, так как детские общественные организации - это единственный социальный институт общества, объединившись в который, дети обретают статус субъектности и возможность действовать от имени детей и в их же интересах.

Опираясь на «Конвенцию о правах ребенка», на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», закон Российской Федерации ОБ общественных объединениях», на основе Концепции и программы «Творческое самовыражение личности» лицея, была создана и апробирована программа «Разноцветье», на основании которой строится деятельность детской организации «Дружба». Детская организация имеет свой Устав, традиции, символы, атрибуты.

После непродолжительной работы появилось свое название «Дружба», эмблема в виде солнца с лучами, число которых символизирует основные направления деятельности. Свой флаг и гимн «Лучистое солнце», который является и гимном ОО «Союза пионеров» Новосибирской области. Организация имеет свою клятву, законы и традиции, галстуки синего (символ чистого неба) и желтого цвета (лидера), которые вручаются членам организации на торжественных сборах.

Цель и задачи программы: содействовать социальному становлению личности подростков, развитие у них активной жизненной позиции, реализация её в общественно-значимой деятельности.

Задачи:

• развитие творческой личности;

• формирование у детей активной гражданской позиции;

• создание условий для приобретения детьми социально значимых отношений;

• стимулирование познавательного интереса ребёнка.

Программа реализуется на основе идей И. П. Иванова, О.С. Газман,

Е.Н. Щурковой, на воспитательных технологиях и теории В.А, Сухомлинского, В.А. Караковского, исходит из нормативно-правовой и материально-технической базы лицея, результатов диагностики субъектов воспитательного пространства. Программа рассчитана на долгосрочный период и на детей разного возраста. Осуществляется программа с 2004 года. Программа предусматривает очно-заочную деятельность, в которой заняты как дети, так и взрослые.

Принципы деятельности:

Принцип гуманизации: главной целью деятельности является развитие ребёнка.

Принцип демократизации: развитие активности и инициативы.

Принцип развития

Принцип дифференциации и индивидуализации: развитие каждого участника организации в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Принцип непрерывности и комплексности: предполагает взаимосвязь всех ступеней и форм образования и воспитания детей и подростков.

Основные направления и формы деятельности:

С 1996 года пионерская Дружина имени Олега Кошевого, которая имеет свою славную историю, была переименована в детскую организацию «Дружба» на основании решения общешкольной конференции.

Постепенно сложилась уже устоявшаяся модель детской организации. Детская организация объединяет ребят с 10- летнего возраста на основании Устава с его письменного заявления. Дети и взрослые имеют в организации равные права, строят свои отношения на основе взаимного уважения и творчества.

Высшим органом детской организации является общий сбор. Он созывается 2 раза в год, в период между сборами рабочим органом является - актив Совета дела, который проводит заседания 2 раза в месяц.

Достижению поставленных цели и задач способствуют следующие основные направления и формы работы детского коллектива:

Основные направления и реализация подпрограмм:

Название подпрограммы

Основные задачи

Формы работы

1. «ИНТЕЛЛЕКТ»:

Создание условий для развития познавательного интереса и творчества.

а) Марафон интеллектуальных игр (в течение года);

б) Научно- практическая конференция (март)

2. «Досуг»

Способствовать зоны отдыха для восстановления физических и духовных сил.

Развитие творческого потенциала ребёнка, его интересов, которое строится на принципах самоуправления.

а) «Праздник Знаний» (сентябрь);

б) « День дублера» (октябрь)

в) Праздник «Очей Очарованье» (октябрь);

г) Конкурсы рисунков, плакатов, газет (в течение года);

д) « День театра» (ноябрь);

е) Праздник - посвящение в детскую организацию (ноябрь);

ж) «День памяти героев» (январь);

з) Конкурс « Алло, мы ищем таланты» (декабрь);

и) «Новогодний калейдоскоп» (декабрь)

к) Праздник Защитника Отечества (февраль);

л) Концертная программа в доме и приюте (декабрь - март)

м) Конкурс «Лидер» (январь)

3.«Патриот»

Создание условий для формирование гражданско-патриотической позиции ребёнка, развитие и совершенствование нравственных качеств личности.

а) Операция «Забота» (январь- февраль);

б) Операция «Открытка» (февраль, май);

в) День прав человека (июнь);

г) Встречи, лекции, круглые столы с представителями ГАИ, ОППН конкурс »Зелёная волна»;

д) Месячник военно-патриотической работы (январь-февраль).

4. «Здоровье»:

Создание условий для формирование здорового образа жизни детей, подростков.

а) День здоровья (сентябрь);

б) День прыгуна (октябрь);

в) «Веселые Старты» (ноябрь);

г) Новогодняя лыжня (декабрь);

д)» А, ну-ка, мальчики» (февраль);

е) « Зарница» (февраль);

ж) «Зоологические забеги» (март);

з) «Безопасное колесо» (май);

и) «Весенний лес» (май);

к) Турслет (июнь).

5. «Забота»

Объединение усилий ребёнка и взрослых для полезных и добрых дел.

Создание условий для социального творчества, познавательного интереса.

а) Операция «УЮТ» (сентябрь);

б) Субботник «Моя улица, мой дом» (сентябрь, апрель);

в) Мастерская Деда Мороза (декабрь);

г) Конкурс детского творчества «Мир моих увлечений» (март);

д) Месячник «Мой дом»

е) акция «Посылка»

6.«Лидер»

Формирование и развитие лидерских качеств личности.

Создание условий для проявления активности членов организации.

а) конкурс «Лидер года»

б) «Школа лидерского начала»

в) Игра «Хочу быть лидером»

г) «Мастер-класс»

д) сбор актива отрядов.

7. «Моя газета»

Создание условий для проявления творческих способностей, развития умений логически мыслить, для познавательного интереса и творчества.

а) конкурс газет отрядов: «Наша визитка»

б) выпуск тематических газет

в) участие в подготовки газеты «Лицеист»

г) конкурс «Юный корреспондент»

д) выпуск «Боевых листков»

е) создание видео репортажа по итогам дела.

СТРУКТУРА ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ДРУЖБА».

Командир Совета детской организации

Заместители командира

Центры детской организации:

-«Досуг» «Здоровье»

-«Учение»

-«Наставник»

-«Пресс-центр»

-«Поиск»

-«Порядок»

Классные отряды

-командир отряда;

-заместитель командира

-центры отрядов.

Центры Совета:

«Досуг»:

девиз: «Своим советом творчески подумай

И дело интересное придумай».

(отвечает за организацию досуговой деятельности)

«Учение»

девиз: «Сегодня учиться лучше, чем вчера».

(помогает Совету завучей в оказании помощи в учении)

« Наставник»:

девиз: «Гореть самим, зажечь других».

(Возглавляет отряд вожатых, для оказания помощи и в организации КТД младшим классам)

«Пресс-центр»:

девиз: «Трое суток шагать, трое суток не спать

Ради нескольких строчек в газете».

(Организует сбор информации в лицейскую газету «Лициист», занимается выпуском «боевых листков», газет, плакатов по итогам деятельности отрядов)

«Поиск»:

девиз: «Все, что есть у нас в организации будем летописать».

(Организует деятельность по изучению истории школы, событий Великой Отечественной войны, локальных конфликтов)

«Порядок»:

девиз: «В порядке школу содержать!»

(Организует и контролирует деятельность отрядов по уборки территории школы, мемориального комплекса и другие трудовые операции)

«Здоровье»:

девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»

(отвечает за спортивные мероприятия в лицее совместно со спортивными центрами органов самоуправления)

«Интеллектуальные игры»:

девиз: «Интеллект повысить ради!»

(Организует и проводит интеллектуальный лицейский марафон)

День детской организации «Дружба»

1. Торжественная часть.

1-й:

Пролетают года, словно пух с тополей.

Мы грустим, провожая их взглядом.

2-й:

Но года - не беда,

Коль товарищи верные рядом.

1-й: Здравствуйте, добрые, верные друзья Пионерии

2-й: Сегодня мы собрались на нашем празднике

Вместе: С днём Пионерии!

1-й:

Солнце ярче,

Земля чудесней,

Когда мы рядом,

Когда мы вместе.

2-й:

Внимание! Перекличка отрядов (называются по очереди отряды классов) ЕСТЬ?

1-й:

Пионерия сильна традициями.

Доброго отношения к песне.

2-й:

Уважения символов, любви к Родине.

1-й:

Не отступая ни назад, ни вниз,

И не сдаёмся мы судьбе на милость.

И очень гордо наш звучит девиз:

ВСЕ: «ЗА Родину, добро и справедливость!»

2-й:

Приветствуйте флаг детской организации «Дружба»

1-й:

Право внести флаг предоставляется победительнице городского конкурса «Лидер - 2003» Бирюковой Евгении.

Внимание! Под флаг детской организации равняйся, смирно, флаг внести.

(вносится флаг под торжественную музыку)

2-й:

Ты взгляни на солнце шарик

И увидишь там себя,

Ты увидишь мир чудесный.

Где живут твои друзья.

(исполняется гимн детской организации «Лучистое солнце»)

1-й:

Пионеры, новой эры, вы готовы?

( Все: всегда готовы!)

2-й:

С коллективом дружно жить

И друг другом дорожить

Не обидеть, даже словом

Будьте готовы

(Все: Всегда готовы!)

1-й: Природу и детей любить

Лишь хорошему учить

Не говорить грубого слова

Будьте готовы

(Все: Всегда готовы!)

2-й:

Следить за собой, исправлять все изъяны.

Чтоб были культурны, здоровы, румяны.

И не бросать даже взгляда косого

Будьте готовы

(Все: Всегда готовы!)

1-й:

Дни уплотняйте свои до предела

Тысячи дел вам успеть надо сделать

Точность во всём, снова и снова.

Будьте готовы!

(Все: Всегда готовы!)

(использование инсценировки: История деткой организации страны)

1-й: А какими они были пионеры прошлого века?

Давайте совершим путешествие в прошлое пионерской организации нашей страны (на экране проецируются года)

1922 год - создан первый отряд юных пионеров Москве (инсценировка пионерского отряда, дети в красных галстуках, с барабанами, маршируют)

Пионеры в борьбе за дело Коммунистической партии Советского Союза будьте готовы!

Все: Всегда готовы!

3-й:

1923 год - пионерская организация создана в городе Новосибирске и Новосибирской области ( инсценировка «Пионеры 20-х годов»)Пионеры нашей школы с первых дней создания пионерских отрядов в

г. Татарске активно участвовали в всех политических компаниях, проводимых партией. Ребята много времени уделяли работе в мастерских, проводили экскурсии, знакомились с производством.

4-й:

1930 год - Пионеров тех лет выделяет отличная дисциплина, товарищество, сплочённость, сопутствующие всем пионерским делам. Сборы проводились с пионерскими ритуалами, линейкой, сдачей рапортов, выносом знамени.

Пионерские костры также стали традиционными.

(инсценировка)

5-й:

1940 год - В годы Великой Отечественной войны поколения первых пионеров нашей школы ушли на фронт. Несмотря, на трудности военного времени, пионеры продолжали успешно учиться в школе, а в свободное время всеми силами помогали взрослым.

Отгремела война. Советский народ бросил все силы, чтобы залечить полученные в войне раны. Конечно, же и тут пионеры рядом со взрослыми.

( инсценировка)

6-й:

1950 год - лучшая дружина - дружина нашей школы была удостоена имени Олега Кошевого. Пионеры с интересом знакомились с жизнью Олега Кошевого. Шло время.. Менялась политическая жизнь страны. 1990 годы..

Но пионеры остались. Дружина имени Олега Кошевого стала детской организацией «Дружба», сохранив лучшие традиции пионерии 60, 70,80-х годов.

1-й: Пионер - это значит всегда первый, первопроходец, зачинатель.

2-й: Пионер - открывает, прежде всего, хорошее в людях, людей для себя.

3-й: Пионер - готов первым, бескорыстно протянуть руку помощи человеку, природе, Отечеству.

4-й: Пионер - не боится трудностей, предпочитает творчество во всём. В этом он первый и это по - пионерски!

5-й: Пионер - организатор новых, интересных дел для всех. И в этом он первый.

6-й: Наступает новая эра -

Эра новых пионеров.

Мы не привыкли ни в чём уступать

И вас сегодня пришли поздравить (выступление тех, кто был пионерами

в 70-х, 80-х г.г.)

(вручение грамот)

7-й:

Наш путь похож,

Мы с вами ценим честь

И дружбу, и романтику, дорогу

И в песнях наших ваше слово есть

И тем, кто дружен не страшны тревоги (песня «Лучистое солнце»)

ВНИМАНИЕ! Под вынос флага детской организации равняйся, смирно.

Флаг вынести.

Сбор посвящённый Дню пионерии считать закрытым.

Вечернее дело «Костер Дружбы»

Составитель: педагог-организатор МОУ - лицея г. Татарска Новосибирской области Медведева Татьяна Александровна.

(сбор детской организации «Дружба»)

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый вечер, друзья!

А что это значит?

Значит, день был по-доброму начат,

Значит, день был по-доброму прожит,

Он умножит счастливые дни.

ВЕДУЩИЙ 2: И снова здесь и снова в этот круг

Собрались родные, близкие друзья

Мы говорим вам:

ВМЕСТЕ: рады видеть вас, друзья.

ВЕДУЩИЙ 1 (на фоне музыки)

Представьте себе, что вы попали в совершенно незнакомую компанию, где вам предстоит провести часть своего свободного времени, а так как вы для них человек новый, то вам необходимо произвести впечатление интересного собеседника. О чем можно говорить с незнакомыми людьми?

(Зрители отвечают).

Правильно, на темы интересные всем. Для того, чтобы начать дискуссию на ту или иную тему, необходимо, для начала, немного сблизиться, а ничего так не сближает людей, как разговоры об общих знакомых. И поэтому для начала нам необходимо найти общих знакомых, а искать мы их будем вот таким образом: я буду называть имя и отчество, а вы - фамилию. Правильно ответившие получают жетончики, для чего они нужны - вы узнаете немного позже. Могу сказать только одно, чем больше вы их получите, тем лучше.

(Ведущий проводит игру «Имя, отчество, фамилия»)

1. Алла Борисовна (Пугачева).

2. Людмила Марковна (Гурченко).

3. Андрей Арсентьевич (Тарковский).

4. Полиграф Полиграфович (Шариков).

5. Владимир Семенович (Высоцкий).

6. Леонид Осипович (Утесов).

7. Борис Николаевич (Ельцин).

8. Анна Андреевна (Ахматова).

9. Майя Леонидовна (Плисецкая).

10. Ипполит Матвеевич (Воробьянинов).

11. Никита Сергеевич (Хрущев).

12. Николай Васильевич (Гоголь).

13. Николай Николаевич (Озеров).

ВЕДУЩИЙ 1: Не сегодня, не вчера -

100 веков примерно

В жизнь ребят вошла … (игра)

Совершенно верно.

Понимают все друзья, даже знают прочно!

Спутник детских лет … (игра)

Абсолютно точно.

ВЕДУЩИЙ 2: Подошел в работе срок

Мы начнем вначале

Первый творческий … (урок)

Вы не подкачали.

Ну, ни пуха, ни пера

Наше дело, свято

И да, здравствует … (игра)

Правильно, ребята.

(Встречаем ребят игрового центра)

ВЕДУЩИЙ 1: Не привыкайте к чудесам

Дивитесь им, дивитесь

Не привыкайте к небесам

Глазами к ним тянитесь

Приглядывайтесь к облакам

Прислушивайтесь к птицам

Прикладывайтесь к родникам

Все будет так и все не так,

Ничто не повторится.

За мигом миг, за часом час

Впадайте в удивленье

Все будет так и все не так

Через одно мгновенье.

(Песня «Свечи»).

ВЕДУЩИЙ 2: Есть у нас на сборе центр:

Где ребята готовы трое суток шагать,

Трое суток не спать

Ради нескольких строчек в газете.

И, несмотря на все это они всегда остаются, веселы и жизнерадостны.

Добро пожаловать в круг: «пресс - центр».

ВЕДУЩИЙ 1: Умение понять другого - редкое качество характера, не каждому дано от рождения.

(3 юношей и 3 девушек)

Конкурс «Пойми меня без слов».

Девушки становятся по одну сторону, рыцари - по другую.

Необходимо без слов, только при помощи мимики и жестов, показать, куда вы приглашаете подругу. Выбираете карточки с заданиями и приступаете (пригласить на балет, на охоту, посмотреть боевик, на дискотеку, в цирк, на лыжную прогулку).

ПРИЗЫ

ВЕДУЩИЙ 2: А сейчас наступило время войти в наш круг ребятам, которые и рекламные агенты, бизнес, брокер и маркетинг, чтобы все смогли ответить.

(Экономический центр)

ВЕДУЩИЙ 1: Друзья, а сейчас объявляется аукцион. Аукцион - интеллектуальная игра, в которой победителем является тот, кто вспомнит и назовет последним… песню (вернее строчку из песни, можно пропеть, где встречаются слова: друг, товарищ, вообще о дружбе). И так кто последний…, тот получает вот эту коробку конфет (конкурс проводится).

- А это - кто идет на стадион?

Это центр - спортивным зовется он.

Мускулы их сильные

Асами все красивые

Кто задору, солнцу рад?

Эй, спортсмены, стройся в ряд.

Выходи скорее в круг

Поддержи отряда честь (выход спортивного центра)

ВЕДУЩИЙ 1: Нет, веселей игры, которая называется «калейдоскоп», что с греческого означает: «видеть нечто красивое» (2 девушки и 2 юноши).

Слово, греческое, а игра итальянская. Вот полая труба, напоминающая калейдоскоп. Надо посмотреть в эту трубу в течение 5 сек. На девушку, отвернуться и точно описать человека, который стоит перед вами. Так учат итальянских детей наблюдательности.

-Интеллектуалы бродят по свету,

Им вроде немного надо:

Была бы ума палата,

Да, был бы не скучен путь,

Но с вопросом сливаются мысли

Ребята умы напрягают

И шепчет во сне интеллектуал

Кому-то «не позабудь».

(Встречайте друзей из интеллектуального центра)

ВЕДУЩИЙ 2: В этом месте становится тише

Сбор ребячий, сегодня, прощай

До, свиданья, друзья, до свидания,

Что получено здесь воплощай

Расстаемся, друзья, остается в сердце верность

Будем дружбу беречь, до свидания, через год, до новых встреч.