- Учителю
- План воспитательной работы для 11 класса 1 четверть
План воспитательной работы для 11 класса 1 четверть
| Основные направления деятельности | Педагогические задачи | Формы воспитательной работы | Методы и приемы работы с учащимися | Ответственный( место проведения) | Сроки | Педагогический анализ | Оценка |
| Пассивная практика | Ознакомление с работой школы, кл. руководителя, учителя предметника; 2.изучение поведения уч-ся, их отношения к учёбе; 3.рассмотрение плана работы учителя-предметника и разработка графика проведения уроков в период пед. практики.
| Знакомство с классом, посещение их уроков. | Наблюдена за классом, беседа с кл. руководителем
| Демьянова Т.Н
|
| Меня в первый день ознакомили со школой, провели экскурсию по школе, ознакомили с правилами школы. На следующий день меня представили классу. В течении недели присутствовала на организационных пятиминутках, уроках, и на внеклассном мероприятии. У меня была возможность понаблюдать за классом не только в процессе учебной деятельности, но и в неурочной обстановке. В целом класс дружный, активный, дисциплинированный, хотя имеются трудности с некоторыми детьми, связанные с неблагоприятными семейными обстоятельствами и кризисным подростковым возрастом. Перед проведение уроков и мероприятий ознакомилась с личными делами учеников, дневниками, кл. журналом, планами работы кл. руководителя и учителя-предметника и на этой основе был проработан план воспитательной работы, график уроков, проведена подборка дидактического материала, изготовлены наглядные пособия на период активной практики. |
|
| 1. Работа с ученическим коллективом класса
Формирование гражданского сознания:
1) Урок мужества - 100 лет со дня начала Первой мировой войны. | Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
| Классный час «Урок мужества» посвященный к 100-ю с начала Первой мировой войны. Для беседы был приглашен Соловьев А.П-начальник регионального отделения ДОСААФ по УР.
| Беседа
| Е.А. Столярова | 15.09.2014-20.09.2014
| Задачами мероприятия были: 1.Формирование гражданского отношения к Отечеству; 2.Развитие общественной активности. Мероприятие прошло на высоком уровне. Ребята с интересом слушали рассказ А.П. Соловьева |
|
| 2) Участие в Дне призывника |
| Торжественный митинг. Приветственные слова от Администрацигорода, городского военного комиссариата, ветеранов войны, локальных войн и труда, родителей. Возложение цветов к мемориалу воинской славы.
| Наблюдена за классом. Беседа | И.Н. Мекешкена | 13.10.2014 | 13 октября 2014 года в городском военкомате состоялось мероприятие «День призывника», кадеты нашей школы приняли в нем участие. Участвовали вместе с призывниками в состязаниях на сборку и разборку автомата, отжимались и проверяли свою меткость в электронном тире. По итогам состязаний победителям были вручены грамоты и призы.
|
|
| Профессионально- ориентационная работа
1.Классный час на тему - «Учись в Елабуге - учись в Федеральном»
| способствовать выбору учащихся их будущей профессии;
| Беседа на тему:«Моё будущее - в моих руках» | Беседа-обсуждение. | А.Э. Селезнева | 26.09.2014. | Мероприятие способствовало решению следующих задач: дать возможность проявить свои интересы, научиться слушать и анализировать полученную информацию, а главное - уже сейчас задуматься о выборе будущей профессии Для достижения поставленной цели была продемонстрирована презентация ««Учись в Елабуге - учись в Федеральном»проанализировав полученную информацию, ребята могли сделать выводы о ВУЗе. |
|
|
Экологическое воспитание 1.Субботник в рамках акции «Этот город самый чистый».
| 1. сформировать навыки группового взаимодействия.; -привить любовь к труду. 2. подвести детей к пониманию того, что каждый человек несет ответственность за сохранение природных ресурсов. | Уборка городского сквера. | Занятие на свежем воздухе | А.В. Ефимова. | 27.09.2014. | Весь класс принимал участие в уборке территории сквера. Ученики с ослабленным здоровьем, то же вызвались помогать. Они подносили лопаты, метёлки.. Класс отнёсся к ним с пониманием. Дети помогали друг другу. Работали по очереди. На протяжении всей деятельности велась интересная беседа о пользе сочетания умственного и физического труда. Работа на свежем воздухе приподняла настроение ребятам и зарядила их энергией на весь день. Главное же ещё больше сплотила коллектив.
|
|
|
Физическое воспитание.
Участие в лично-командном первенстве по осеннему легкоатлетическому кроссу. |
1.Привить любовь к здоровому образу жизни. 2. Сформировать понимание пагубности вредных привычек. | Спортивно-оздоровительные игры. | Беседа., посещение городского взрослого парка. | Учитель физкультуры Пакшинцев Д.В, классный руководитель Е.В. Шушков. | 3.10.2014 | 3 октября 2014 года в нашем городе состоялось лично-командное первенство по осеннему легкоатлетическому кроссу. Ученики 11 В: Дмитрий Мамаев, Елена Зорина, Расул Гиззатуллин, приняли участие в этом первенстве и показали хорошие результаты.
|
|
| Индивидуальная работа с учащимися
Разработка проекта и плаката « Дети Первой мировой войны»
| Приобщение к исследовательской деятельности; Воспитание чувств уважения к своим предкам. | Беседа о причинах Первой мировой войны. Поиск информации о участии в военных действий детей. | Беседа | А.Э. Селезнева | 15.10.2014 |
Итогом совместного сотрудничества стал плакат «Дети Первой мировой войны». Этот плакат был приурочен к неделе истории в школе № 10. Все классы могли ознакомиться с информацией, предоставленной в данном плакате.
|
|
|
Работа с учителями предметниками.
Брейн-ринг на тему : « Игры разума»
| Обобщение знаний по всеобщей истории. | Групповая | Соревнование команд; самостоятельная работа учеников; занимательные задания. | З.Н. Галлямова; А.Э. Селезнева. | 24.10.2014. | В ходе проводимого мероприятия учащиеся обобщали свои знания по всеобщей и отечественно истории. |
|