Муниципальное образование Красноармейский район

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6

Методическая разработка

Единый Всекубанский классный час

«Мы будем вечно прославлять ту женщину,

чьё имя - Мать!».

Разработал:

кл.руководитель

10 класса

МБОУ СОШ №6

А.П.Матвеев

2014г.

Я верю, что все женщины прекрасны

И добротой своею, и умом.

Еще весельем, если в доме праздник.

И верностью, когда разлука в нем.

Не их наряды и не профиль римский_

Нас покаряет женская душа.

И молодость ее. И материнство.

И седина, когда пора пришла.

И мы - мужчины - кланяемся низко

Всем женщинам родной страны моей.

Недаром на солдатских обелисках

Чеканит память лики матерей.

Андрей Дементьев

Цели и задачи:

-расширить знания учащихся об истории праздника;

- воспитание у учащихся чувства любви, уважения, благодарности и восхищения к Матери, женщине.

-показать социальную значимость семьи, развивать культ матери;

-формировать у ребят уважительное отношение к своему дому, семье, матери и культуру взаимоотношений родителей и детей;

-способствовать сплочению детей и родителей, формированию положительных эмоций;

-воспитывать заботливое отношение к родным и близким чувства патриотизма ,благородства любви к Родине.

Оформление: аппликация на классной доске «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя - Мать!»

Учитель:

Мама - самое дорогое слово для каждого человека. Воспитывать уважение и любовь к матери надо с самого раннего возраста. На свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых, ласковых слов - это слово «Мама». Это слово несет в себе тепло - тепло материнских рук, материнской души, материнского слова. На свете не существует человека роднее и ближе матери. Её любовь безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности

Учащийся:

Есть в природе знак святой и вещий

Есть в природе знак святой и вещий.
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная
Ей -то уж добра не занимать !
Нет , не Богоматерь, а земная,
Гордая , возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках
Самая прекрасная из женщин-
Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами
Сколько бы ни вышагаю путей,
Яблоня- украшена плодами,
Женщина- судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.

Учащийся:

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня наш классный час посвящен самому замечательному празднику - Дню матери.

Учитель:

Праздник День матерей России был установлен Указом Президента Российской Федерации в 1998 году и отмечается в последнее воскресенье ноября.

Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время. При этом, в отличие от Международного женского дня 8 марта, в День матери чествуются только женщины-матери, а не все представительницы слабого пола. И хотя этот праздник в нашей стране отмечается недавно, но во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас. Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

Учащийся:

Издревле в русских семьях воспитание детей в основном лежало на женских плечах. Именно им подобало "нрав детины исправливати", "блюсти чад своих". Церковь требовала от женщин воспитания в детях послушания, терпения, уважения к старшим. Не случайно, даже на иконах мы видим изображение матери с младенцем на руках.

"Свет-государыня, матушка!", "Госпожа моя, родна матушка!" таковы обращения детей к матери в русских сказках, песнях и былинах.

Учитель:

Так каково понимание матери в каждом случае:

«Мама XXI века»,

«Образ женщины-матери в искусстве и художественной литературе», «Солдатские матери».

Учащийся:

Все чаще перед современной женщиной встает выбор, что сделать своей жизненной целью - семью или карьеру. Восхищение вызывают те представительницы прекрасного пола, которым хватает времени на все: и делать блестящую карьеру, и воспитывать детей, и отдыхать. Современная мама - какая она? Она не домохозяйка, а жена и женщина, она находит время для профессионального и интеллектуального роста и находит время на себя и семью. Она пользуется различными современными помощниками (гаджетами) для решения бытовых дел, но чтит и уважает традиции своей Родины. Кроме того, особое уважение вызывают современные многодетные мамы - хранительницы семейного очага. Они успешны в профессии и не менее успешны в роли мамы.

Учитель:

А в нашем классе есть многодетные семьи, где мамы успевают делать многое.

Учитель:

-Какие дела успевает делать ваша мама?

Учащийся: Рассказывает о своей маме ( многодетная благополучная семья).

Учитель:

-Как вы проводите время вместе?

Учащийся: рассказ о семейных мероприятия.

Учитель:

-Знаете ли вы, чем любит заниматься мама?

Учащийся: рассказ о занятиях матери.

Учитель:

-Интересная ли у мамы работа?

Учащийся: рассказ о профессии мамы.

Учитель:

Итак каков же образ мамы XXI века.

Учащийся:

-Светлана Журова - Олимпийская чемпионка по конькобежному спорту, депутат Государственной думы РФ 5 созыва от партии «Единая Россия», заместитель секретаря президиума Генерального совета «Единой России», мама двоих детей. (род. , ,, ) - советская российская конькобежка, (1996), депутат Государственной (с 13 марта 2013 года), член Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации - представитель в Совете Федерации от Правительства Кировской области (2012-2013). Член Высшего совета партии «» ^.

Пятикратная чемпионка России по спринтерскому многоборью (1997, 2000, 2002, 2004, 2005). Чемпионка мира по спринтерскому многоборью (2006) и на дистанции 500 м (1996). Олимпийская чемпионка 2006 года на дистанции 500 метров (одна из трёх олимпийских чемпионов по конькобежному спорту в истории России наряду со и ). Член спортивного общества .

Учащийся:

-Наталья Водянова - топ-модель, мама троих детей. Основала собственный благотворительный фонд «Обнаженные сердца», который занимается строительством детских площадок в провинциальных городах России. Помимо этого, Наталья поддерживает и другие международные благотворительные инициативы, например, по борьбе со СПИДом в Африке.

Наталья Михайловна Водянова родилась в Горьком (ныне ) в семье Ларисы Викторовны Громовой и Михаила Водянова ^. Есть две младшие сестры - Оксана (инвалид с детства, родилась с тяжёлой формой и ) и Кристина (род. 1997) .

С 16 лет была зачислена в модельное агентство Евгении Чкаловой «Евгения» (Нижний Новгород), где ей порекомендовали выучить английский. На одном из просмотров Наталью заметил скаут агентства Viva Model Management и сразу предложил ей работу в Париже. По прошествии нескольких месяцев девушка отправилась в столицу Франции.

Учащийся:

-Анна Нетребко - российская оперная певица (сопрано). Народная артистка России, Герой Труда Кубани. Родилась и выросла в в семье, происходящей из кубанских казаков . Мать - инженер, отец - геолог. Там же начала заниматься музыкой и пением. Была солисткой хора «Кубанская пионерия» при Дворце пионеров и школьников Краснодарского края .

Училась в , класс профессора Тамары .

В 1993 году победила на и была приглашена в , где исполняла обширный репертуар с «открывшим» её дирижёром .

В 1994 году была приглашена в на роль Царицы ночи в независимом проекте «Волшебная флейта» (Рижская Независимая опера Avangarda Akadēmija. Автор проекта и режиссёр Михаил Мамилов, дирижёр - Дэвид Милнс (США).

В 1995 году дебютировала в (Людмила, «»).

Широкую известность ей принесли роль Памины в «», Розины в «». Анна Нетребко стала известна как очень успешная исполнительница русских оперных партий.

Учитель: А каков же образ женщины-матери в искусстве и художественной литературе, где уделяется внимание образу матери в художественном слове, музыке, сценическом искусстве, произведениях русских художников. Предлагаю коллективно обсудить это на примере художественных произведений( Приложение № 1)

Учащиеся: рассказывают и делают выводы.

Учитель: А кто они-«Солдатские Матери»- женщинам Великой Отечественной Войны?

В памяти нашей страны навсегда остались годы Великой Отечественной войны. И, пожалуй, самой трагической в годы войны была судьба женщины, матери. Солдатские матери… Трудная и подчас трагическая судьба выпала на их долю. Растили детей, провожали их в бой, а сами самоотверженно трудились не покладая рук, не зная отдыха, не считаясь с временем. И ждали писем. Ждали встреч… А в это время где-то, в далеком Берлине, кто-то из их сыновей навечно «впечатывал» на стене поверженного рейхстага слова: «Спасибо, мама. Половина этой Победы - твоя». В многотомной краевой Книге Памяти поименно названы пятьсот тысяч кубанцев, павших за свободу и независимость нашей Родины. У каждого из них была мать. И смерть каждого воина была многократно и щедро омыта материнскими слезами.

Учащийся:

Величественный мемориальный комплекс «Материнская доблесть» в посёлке Алексеевка Самарской области, посвящен Прасковье Еремеевне Володичкиной, у которой шестеро сыновей погибли на фронте Великой Отечественной войны, трое позже скончались от ран. Она была награждена орденом "Мать-героиня". До Великой Отечественной Войны в посёлке Алексеевка жила семья Володичкиных: глава семейства Павел Васильевич Володичкин, его жена Прасковья Еремеевна Володичкина и девять сыновей - Александр, Андрей, Пётр, Иван, Василий, Михаил, Константин, Фёдор и Николай. Павел Васильевич умер в 1935 году. Когда началась война, все девять сыновей Володичкиных отправились на фронт.Пятеро из них - Николай, Андрей, Фёдор, Михаил, Александр - погибли в 1941 - 1943 годах, Василий - в январе 1945 года. Пётр, Иван и Константин вернулись после победы в село с тяжёлыми полученными во время войны ранами, которые вскоре свели их в могилы. Их мать, Прасковья Еремеевна, не дождалась возвращения своих троих последних сыновей - её сердце не выдержало потерь. С младшим своим сыном, Николаем, она даже не попрощалась перед его отправкой на войну. Он заканчивал действительную службу в Забайкалье, его уже ждали домой, но он отправился на фронт. Проезжая родные места, он только выкинул из окна теплушки свёрнутую трубочкой записку: «Мама, родная мама. Не тужи, не горюй. Не переживай. Едем на фронт. Разобьём фашистов и все вернёмся к тебе. Жди. Твой Колька».

Учащийся:

Одним из таких ярчайших примеров видится простая кубанская женщина Епистиния Фёдоровна Степанова. На алтарь Великой Победы мать-героиня отдала жизни девяти своих сыновей. Приравняв материнский подвиг к подвигу солдата, Родина удостоила её боевого ордена Отечественной войны I степени. В городе Тимашевске открыли Музей семьи Степановых и установили монумент «Мать».

Епистиния Фёдоровна Степанова родилась на , но с детских лет жила на Кубани . С восьми лет Епистиния начала на Кубанском хуторе: пасла гусей и уток, убирала хлеб. С будущим мужем познакомилась, когда он приехал к ней свататься. Муж - Михаил Николаевич Степанов (родился в ) - бригадир имени , скончался в . Степановы жили на хуторе 1-го Мая (ныне хутор ) .

Родила Епистиния Фёдоровна пятнадцать детей :

-четырёхлетняя Стеша, первенец и первая потеря, обварилась кипятком;

-родились мёртвыми двойняшки-мальчики;

-умер от пятилетний Гриша;

-в дочь Вера.

Выжили у Степановых десять детей - девять сыновей и дочь.Все сыновья погибли в года ВОВ.

Учащийся:

У Горбуновой Евгении Романовны из Сочи было девять сыновей - родных и приемных, шестеро погибли в ВОВ.

Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У нее в глазах весна!

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама! Из-за нас порой грустит,

Мама! Пожалеет и простит!

Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Льется песенка ручьем.

Мама! Это мы о ней поем.

Учитель:

Дорогие наши мамы! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Предлагаю Вашему вниманию презентацию наших учащихся : «Наши мамы».

Приложение 1

Художественные образы

1. Образ матери в живописи, в музыке и литературе -

2. Картина Николая Рериха «Матерь Мира» -

3. Картины великих художников «Её имя - Мать» -

4. Портрет матери, Репин -

5. Образ женщины-матери в картинах русских художников -

6. Анализ картин художников, на которых изображен образ матери -

Приложение 2

Использованные при разработке источники:

1.Светлана Журова -

2.Наталья Водянова -

3.Анна Нетребко -

4.Об известных женщинах России, которые волею судьбы оказались в годы войны в осаждённом Ленинграде -

5.Солдатские Матери Кубани -

6.Памятник матерям -

7.Бессмертный материнский подвиг -

8. Методические рекомендации по проведению Единого Всекубанского

классного часа в образовательных организациях «Мы будем вечно

прославлять ту женщину, чьё имя - Мать!» 30 ноября 2014 года.