Праздник Прощание с первым классом

Внеклассное мероприятие «До свидания, 1 класс»

Цель: подвести итоги 1 года школьной жизни детей;

Задачи:

• развивать индивидуальные качества детей;

• развивать творческие способности учащихся;

Оборудование: колокольчик, ноутбук, минусовка «Кадриль», «Улыбка», «Частушки», фонограмма «Капитошка», костюмы для сказки и танца, мягкие игрушки для танца, дипломы об окончании 1 класса, сертификаты участникам Зимних интеллектуальных игр, подарки детям, выставка детских рисунков.

Ход мероприятия

(Дети входят в музыкальный класс под фонограмму песни

«Чему учат в школе?»)

Учитель: Вот и заканчивается наш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками читать, писать и считать. Сейчас я вам предлагаю прожить последний учебный день в этом году.

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Учитель: И первым уроком у нас будет русский язык, точнее урок письма.

1. Ох, и трудное заданье
   
   Буквы правильно писать.
   
   У ребяток есть желанье
   
   Вам про это рассказать.

3.Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки -

Первое заданье!

4.Вот мы с мамой над столом дружно распеваем.

Вниз ведём, ведём, ведём - пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

5.Телевизор не глядим, сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим - пла-а-авно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём - пла-а-авно закругляем.

Учитель: Да было непросто. Но писать мы научились. Значит, отгадать загадку, вам не составит труда.

От звонка до звонка -

Как она коротка!

И едва отдохнуть

Успевает рука!

6. учеников выбегают с криками: «Перемена! Перемена! Перемена!»

1.Первый «А» полез на стену!

Очутились на трубе первый «Б» и первый «В».

2.И стоит на голове очень дружно второй «В».

3.Мокрые волосы,

Встрепанный вид,

4.Капелька пота по шее бежит!

5.Может быть Валя, Саша, Олеся всю перемену ныряли в бассейне?

6.Или на них на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодилу пихали?

Все 6: Нет! В перемену мы все отдыхали!

Учитель: Заливается звонок, он зовет нас на урок.

Вторым уроком у нас будет математика.

Стих «На контрольной»

Не решается задачка -

хоть убей!

Думай, думай, голова

поскорей!

Думай, думай, голова,

дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю

Новую беретку.

Думай, думай -

в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя!

Расчешу!

Мы ж с тобою

Не чужие друг дружке.

Выручай!

А то как дам по макушке!

Учитель: Перемена

Стих « Угомон»

Что случилось нынче в школе,

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся первый класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша,

Он сказал: «Ребята, тише!»

«Тише!» - крикнули в ответ

Юра, Шура и Ахмед.

«Тише! Тише!» - закричали

Коля, Оля, Галя, Валя.

«Тише! Тише! Тишина.» -

Крикнул Игорь у окна.

«Замолчите!» - на весь класс

Басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пения

Просто вышла из терпения,

Убежать хотела вон…

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово

И сказал ученикам:

«Не учи молчать другого,

А молчи побольше сам!»

Учитель: Вновь заливается звонок, зовет нас на урок чтения. А чему нас учили произведения, которые мы изучали на уроке чтения? (Ответы детей) Давайте вспомним сказку о вежливости.

У короля с королевой были 2 дочки: Ника и Лика. Ника была очень вежливой, всегда говорила: «Спасибо, пожалуйста, извините». Лика же совсем не знала вежливых слов. Она любила топнуть ножкой и потребовать: «Принесите да подайте!».

«И что же это такое произошло? Почему наши дочки такие разные? Вроде, воспитываем мы их одинаково» - говорила мама-королева.

Один раз отправились принцессы в лес на прогулку. Лика ушла вперёд и увидела, что посреди поляны лежит, отдыхает огромный дракон.

- Ну-ка отойди! Мне пройти надо!

- А что, волшебного слова ты не знаешь?

- Какого-такого волшебного слова?! Ты что, не слышал, что я тебе сказала отойти.

- Ну и грубиянка.

- Развалился здесь, и ещё каких-то волшебных слов требует! Противный дракон!

- Это что ещё за невежливая девчонка?! Вместо того, чтобы мне спасибо сказать, она ещё и обзывается! Вот я сейчас тебя съем! Терпеть не могу таких невоспитанных!

Тут вдруг за спиной у дракона раздался приятный тоненький голосок принцессы Ники:

- Здравствуйте! Не ешьте, пожалуйста, мою сестру. Извините её.

- Это твоя сестра? Как же так получилась, что ты такая воспитанная девочка, а она грубиянка?

- Не знаю, никто в нашем королевстве этого понять не может.

Хм…, Мне кажется, что я понял, в чём дело. Такое было с одним из моих двоюродных братьев. Когда он учился разговаривать, то случайно потерял вежливые слова и был ужасно грубым, пока ему не помогла одна Добрая Фея.

- Может быть, Вы знаете, где живёт эта Фея?

- Да, совсем недалеко! За лесом! Пойдём. Я вас живо домчу до этой Доброй Феи.

- Спасибо.

- Получилось! Получилось!

- Никто не поможет понять, почему вежливые слова иногда теряются. Хорошо, что есть специальное заклинание, которое помогает их вернуть.

- Я так рада, я так рада! Спасибо всем, друзья! Я больше никогда не буду грубить и буду доброй и воспитанной принцессой.

Так и произошло. Лика стала такой же воспитанной и вежливой, как и её сестра Ника. А с драконом они с тех пор большие друзья, и он часто приходит на чай с пирожными во дворец к принцессам.

</ Учитель: И вновь перемена.

Сидит Лёшенька на парточке.

А на стульчике - Костенька,

Взял тетрадочку Костенька,

Написал (делает вид, что пишет, поэтому произносит медленно):

- Дурачок же ты, Лёшечка!

Вынул Лёшечка карандашище,

Написал в тетрадь: «Ты дурачище!»

Взял тетрадищу Костенька,

Да как треснет по лбищу Лёшечку!

Лёшечка взял стулище,

Да как треснет Костеньку в шеицу!

Плачет Лёшечка под столиком.

Под стульчиком плачет Костенька.

Учитель: Урок музыки. «Кадриль»

Частушки.

1. Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться,

Тут народу много очень,

Можем растеряться.

2. Если хочешь много знать,
   
   Многого добиться,
   
   Обязательно читать
   
   Надо научиться.

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4 Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки-то какие -

Сам профессор не поймет!

5. Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

6. Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы!

7. Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

Учитель: Уважаемые взрослые! В течение учебного года мы не только учились, но и занимались в различных кружках и секциях, например, в танцевальном кружке. (Танец «Капитошка».)

А Арина Исайчева училась в музыкальной школе. (Арина играет на фортепиано.)

Учитель: Первый класс - это первая ступень к дворцу знаний.

Но вот настало время прощания с первым классом.

7.Прощай, прощай, любимый класс!

Ты лучший в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить

И нашу родину любить.

8.Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

9.А учительница что же? Бросит разве нас с тобой?

10.Нет, учительница тоже переходит во второй.

11.Целый год мы занимались,

Проходя учёбы путь.

Силы все мы исчерпали.

Пришло время отдохнуть.

12.Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок,

Здравствуй, травка, здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк.

(Вручение дипломов об окончании 1 класса, сертификатов участникам Зимних интеллектуальных игр)

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

3-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!

4-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

5-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

(Слово родителям)

Учитель: А закончить праздник нам бы хотелось песней « Улыбка»

8