Представление 4Е класса на выпускном из начальной школы

(Песня на мотив КВНовской)

Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места.

Это значит - праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит - праздник,

В нашей школе праздник выпускной.

1 ученик: Выпускной- что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы, в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

1 ученик: Ой, как здорово!

2 ученик: Ой, как плохо!

(Песня на мелодию песни «Веселый сосед»)

Как же нам не волноваться:

День сегодня непростой.

Сколько дней мы ждали, братцы,

Этот праздник выпускной.

Но немножечко тревожит,

Как нас встретит пятый класс,

Как учиться каждый сможет,

Что получится у нас.

Как же нам не веселится,

День сегодня - просто класс!

Дальше будем мы учиться,

Все получится у нас!

И девчонки и мальчишки -

Неразлучные друзья!

Друг за друга мы горою,

Вместе мы одна семья.

Софья: Представляем статистические данные о нашем классе:

Дима А: Наш класс «населяют» 27 человек.

Из них 12 мальчиков и … девочек

Женя: Абсолютное большинство - дети.

Илья: Общий возраст класса - ___ года, ___ месяцев, ___ дней.

Диана Г: Общий рост - ___ см.

Антон: Общий вес - ___ кг ___ г.

Настя М: Причём за четыре года обучения в начальной школе подросли на 2100 сантиметров;

Никита: потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;

Гуля: общее настроение - весёлое, радостное.

Алина: любимое время года - лето.

Настя Кол: любимый день недели - воскресенье

Диана Т: за успехи в учёбе от родителей получено: 33 подзатыльника

Юля: 1 миллион поцелуев

Женя: 4 ремня приведены отцами в негодность

Аня: за годы учёбы получено: двоек - 501

Дима А: троек - 633124

Женя: четвёрок - 1400243

Илья: пятёрок - 5 555555

А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться.

Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа, 2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.

Да, нелегко выдержать.

Из жизни замечательного, неповторимого, великолепного, удивительного 4-Е…

Образ ученика - собирательный. По наблюдениям за 4 года.

Музыкальное сопровождение "Ералаш"

1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.

2-й ученик: Вот бы на мою единицу!

3-й ученик: Вот бы на мою двойку!

4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

3-я сценка.

Учитель: Маша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.

Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

Учитель

Петров! Я вижу, что задачи написаны не твоим почерком. Что, опять папа за тебя все задачи решает?

Петров. А что же мне делать, если маме некогда?

Учитель. Иванов, определи, где север, а где юг?

Иванов. Где север, я не знаю, а юг - точно у доски!

Учитель. Почему? (Удивленно смотрит на Сидорова поверх очков.}

Иванов. Когда я выхожу к доске, мне становится жарко!

Учитель (раскрывает тетрадь). Не понимаю, Синичкин, как может один человек сделать столько ошибок?

Синичкин. Это не один человек… Мне… дедушка помогал.

Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников)ИМЯ, объясни - что это?!

Ученик: Ну, как же,ИМЯ! Это - ваза!

Учитель: Это - ваза?!!!!

Ученик:ИМЯ, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты,ИМЯ! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!

Учитель (отодвигает от себя журнал, снимает очки). С такими учениками не соскучишься! (Уходит.)

Песня-танец в стиле «рэп».

Перемена, перемена,

Дружно лезем все на стену,

А потом наоборот -

Рвёмся к двери, кто вперёд?

Засиделись на уроках,

Надоело нам писать,

Бесконечные задачки -

Сколько можно их решать?!

Книжки, ранцы и тетрадки -

Все в ужасном беспорядке.

Чтоб с ума нам не сойти,

Дайте дух перевести!

Эти школьные науки

Мы устали изучать.

Надо школьную программу

Непременно поменять.

Ну, зачем нам теоремы

И к чему нам алгоритм?

Мы не роботы, мы - дети,

Не выдерживаем ритм!

Руки вправо, ноги влево,

Ходит кругом голова…

Перемена, перемена,

Почему ты так мала?

1-й: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2-: Не верю.

1-й: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й: Кашу маслом не испортишь...

1-й: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й: Делу время- потехе час...

1-й : ...сказал веселый, убегая с урока домой.

Больше нечего учить -

Все учебники я сдал,

Надо всем нам уходить,

пятый класс нас всех позвал.

Будет классно все у нас,

трудности все ерунда

Новый путь теперь у нас,

и поэтому пока.

Портфели, домашки

шпаргалки, спасибо

Я ухожу, ухожу красиво.

тетради и ручки

Школа спасибо

Я ухожу, ухожу красиво.

Прозвенел вчера звонок-

мы теперь выпускники

И последний наш урок-

вот остался позади

повзрослели мы чуть-чуть,

стали ближе мы к мечте,

и пора нам в добрый путь,

мы уходим налегке.

Уроки, задачи, мы вместе, а значит

Нам пожелай, пожелай удачи

Ведь школа, большая, для нас ты родная

Мы любим тебя наша дорогая.