Конспект по конструированию Мост

2. Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: «Познание»

Раздел: Конструирование

Тема: Мост.

Цель: конструировать мост по образцу.

Задачи: Учить анализировать образец конструкции моста в определенной последовательности, конструировать мост по образцу. Закрепить умение отбирать нужные детали. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца.

Материалы и оборудование: строительные наборы, образец постройки, картинки о хлебозаводе, пекарне; игрушки.

Билингвальный компонент: көпір - мост, өзен - речка.Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Анализ

занятия

Мотивационно-

Побудительный

Загадывает загадку:

Я на том берегу

И на этом берегу.

Через речку перебраться

Я тебе помогу. (мост)

Предлагает построить

мост.

Билингвальный компонент

Сообщает тему занятий.

Слушают.

Отгадывают.

С радостью соглашаются сделать мост.

Повторяют.

Организационно -поисковый

Показывает и рассказывает о разнообразии мостов для пешеходов и для транспорта.

Обсуждает для чего нужны мосты.

Предлагает рассмотреть образец строения, закрепляет названия частей: перекрытия, опоры, скаты, пролет, въезд, лесенка.

Объясняет и показывает последовательность построения мостика. Затем, закрепляет порядок выполнения постройки.

Предлагает приступить к

работе.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Два хлопка над головой- раз, два,

Два хлопка перед собой- раз, два.

Две руки за спину спрячем- раз, два,

И на двух ногах поскачем- раз, два.

- Давайте на столе выложим из строительного материала мост.

Оказывает индивидуальную помощь.

Рассматривают образец.

Внимательно слушают.

Отвечают на вопросы.

Повторяют.

Выполнит.

Выполняют конструирование.

.

Рефлексивно - корригирующий

Предлагает повторить, какие бывают мосты. Как называются части моста.

Предлагает обыграть постройки работы.

Хвалит детей.

Показывают работы

Радуются.

Ожидаемый результат:

знать: приемы конструирования, названия частей моста.

иметь: представления о навыках работы со строительным материалом, строить по образцу.

уметь: навыки самостоятельной работы со строительным материалом.