Конспект занятия по социально - нравственному воспитанию Мой край родной в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение

детский сад «Алёнка»

Никифоровского района Тамбовской области

Конспект занятия по социально - нравственному воспитанию

в группе общеразвивающей направленности от 5 до 6 лет

«Это Родина моя».

Подготовила

воспитатель

Лёвина Елена Борисовна

Р.п. Дмитриевка 2016

Цель: формирование любви к малой Родине.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей возникновения поселка.

2. Знакомить детей с бытом и укладом жизни наших предков.

3. Закрепить знания детей о достопримечательностях современного посёлка.

Предварительная работа. Беседа о малой Родине. Рассматривание фотографий о родном крае; составление рассказов о поселке. Экскурсия по поселку Дмитриевка.

Конкурс рисунков на тему: «Красота родного края».

Оформление праздника. На стене расположена выставка детских работ «Красота родного края».

ХОД ПРАЗДНИКА.

В зале звучит музыка. Гости входят в зал и усаживаются в круг.

Ведущая. Я очень рада всех вас видеть. Все гости нарядные, красивые, ведь у нас сегодня праздник! А называется он «Это Родина моя». У каждого человека есть на земле место, где он родился и впервые увидел зарю, росу на траве, мамины глаза и ласковое солнце. Это место называется малой Родиной.

Сегодня мы поговорим с вами о поселке, в котором живем. Кто знает, как называется наш поселок?

-Что вы можете рассказать о своем родном поселке? Какой наш поселок? Давайте посмотрим , какой наш поселок красивый. (показ видамов родного поселка.)

Вы узнаете это место? Кто там был? (Дети рассказывают о том, кто где был. )

-Вы правильно сказали, что наш поселок красивый, но он еще и очень древний. Что значит древний? (Предположения детей)

-Древний - это значит, что он возник очень, очень давно.

Давным-давно русские люди поставили здесь свои первые дома.

Сейчас трудно представить, что когда- то там, где мы живем, не было домов и улиц, а шумели дремучие леса, не было площадей, а были лесные поляны.

И вот сюда пришли люди, места им понравились, и они здесь поселились.

А как вы думаете, что могло привлечь сюда людей? Почему именно здесь они поставили свои первые дома? (Предположения детей)

Люди селились там, где была вода, которая нужна для питья, приготовления пищи. А где можно было найти воду? (Предположения детей )

- Да, вода- это реки. Река Польный Воронеж рядом, а в ней много рыбы.

Люди селились там, где можно было найти еду, - это леса. В лесу много дичи, ягод, грибов.

И земля тут тоже была хорошей: можно было выращивать пшеницу.

Вот поэтому люди и выбрали это место.

В 13-14 веках наш посёлок входил в состав Рязанского княжества. В 1237 году монголо-татары напали на нашу землю. В результате этого нападения всё население нашей малой Родины было истреблено. Наш край обезлюдел и ещё долго не заселялся. Диким полем называли Русь и частью этого дикого поля был наш район.

В первой половине 17 века в необжитых степях, на южных границах русского государства появился служилый люд. По царскому повелению он строил земляной вал, закладывал крепость, получившую название Бельский городок, осваивал новые земли и отражал набеги татарских полчищ. С построения вала между рекой Польный Воронеж и рекой Челновая начинается история Бельского городка.

Во второй половине 19 века в нашем крае начали быстро развиваться торговля и промыслы. В 1869 году была построена железная дорога от Козлова (Мичуринска) до Тамбова. А можно ли себе представить, как выглядело жилище того времени?

Экскурсия по русской избе.

Каждое село на Тамбовщине богато своими песнями и плясками. Собирались селяне в каком-нибудь гостеприимном доме, рассказывали интересные истории, потешки, пели песни и танцевали.

Посиделки в деревенской избе.

Среди Никифоровки

Ворота пёстры,

Ворота пёстры.

Жители просты.

Хозяйка дома.

Проходите, проходите, гости дорогие. Будьте как дома.

Присаживайтесь чайку откушать,

Да гармошку послушать.

Исполнение потешек.

Бегал заяц по болоту,

Он искал себе работу.

Да работу не нашёл.

Вдруг заплакал и пошёл.

Как по речке, по реке

Ехал рыжий на коне.

Рыжий красного спросил:

«Чем ты бороду красил?»

Я не краской, не помазкой,

Я на солнышке лежал,

Кверху бороду держал.

Ваня-Ваня простота

Купил лошадь без хвоста.

Сел задом наперёд

И поехал в огород.

Шла торговка мимо рынка.

Споткнулась о корзинку

И упала в ямку - бух,

Раздавила сорок мух.

Гости.

Пришли мы сюда танцевать и петь,

На забавы, на потешки посмотреть.

Пусть закружится девичий хоровод,

Пусть потешится честной народ.

Хоровод исполняет группа девочек.

Гости.

Чижик-пыжик у ворот,

Воробушек маленький!

Ах, братец, мало нас,

Голубчик, немножко!

В хороводе людей мало.

Веселиться не с кем стало.

Ах, братец, мало нас,

Ах, братец, мало !

Ой, топни нога, топни правенькая.

Мы плясать пойдём, хоть и мало нас.

Пойдём плясать по соломушке,

Раздайся, народ, по сторонушке!

Дети исполняют русскую плясовую.

Гости, прощаясь.

А дай, Бог, тому

Кто в этом дому.

Ему рожь густа,

Рожь ужимиста.

Будьте здоровы,

Счастливы будьте,

Живите без бед,

Много-много лет!

Воспитатель. Ребята, мы с вами познакомились с историческим прошлым нашей малой родины. А сейчас я хотела бы совершить путешествие по современному поселку.

Видеоэкскурсия «Знаешь ли ты свой посёлок?»

Прошли века. Наша станция железной дороги по селу стала называться Дмитриевкой, но уже в 1903 году в отчёте железной дороги она именуется Никифоровка - по фамилии человека, внёсшего наибольший вклад в её строительство - Никифорова.

10 июля 1928 года был образован Никифоровский район, центром его стал рабочий посёлок Дмитриевка.

Посмотрите, как выглядит современный посёлок и назовите здания и памятники, которые вы узнали.

( Показ фото- и видеоматериалов.)

Воспитатель.

Для многих поколений местных жителей эта земля стала любимой родиной. Юбилею родного края И. Маликова (с. Сабуро-Покровское) посвятила стихи.

Ода Дмитриевке.

Посреди озер и пашен,

На родимой стороне

Нету Дмптриевки краше,

А сегодня - и вдвойне.

День рожденья отмечает

Наш любимый городок,

370 сравнялось,

Вырос ладен и высок.

На широких на просторах,

Как грибы, растут дома.

Радуются новоселы -

Не дома, а терема.

На полях ее зеленых

Свекла лучшая растет,

Сахар - самый сладкий в мире

Сахзавод наш выдает.

И людей, живущих рядом,

Нет душевней и добрей -

Трактористов и доярок,

Продавцов, учителей.

Про больницу сказ особый,

Стоит только заболеть,

Окружат такой заботой,

Не дадут вам умереть.

На детей смотрите наших,

Как ребенок, так талант.

Будущее всей России -

Архитектор, музыкант,

Футболист или актриса,

Врач, художник иль поэт -

Все возможно в этом мире,

И преград весомых нет.

А из Дмитриевки нашей

Город вырастет большой.

Лишь бы каждый в ней живущий

За нее болел душой.

Поздравляю с днем рожденья

Дмитриевку нашу!

Пусть она на удивленье

Будет еще краше.

Не забуду никогда милую глубинку,

Ведь к родному очагу

Все ведут тропинки.

Воспитатель.

Наша встреча подошла к концу.

Вы многое сегодня увидели и узнали. Что же вам запомнилось больше всего?

Хочу напомнить вам, что будущее поселка будет зависеть от вас. Надеюсь, вы станете достойными хозяевами своей Родины.

Список использованной литературы:

1. И. Маликова (с. Сабуро-Покровское) стихи Ода Дмитриевке.

2. muz-color.ru/?s=%D0%F3%F1%F1%EA%E0%FF+%EF%EB%FF%F1%EE%E2%E0%FF</</u>

3. "Литература и фантазия", составитель Л.Е. Стрельцова, изд. "Просвещение", 1992г.