Разработка классного часа Я-патриот

Очаковская Светлана Викторовна

МБОУ СОШ № 20 с УИОП.

Классный час

Тема: Портрет современного патриота

Цель классного часа:

Создание условий для формирования чувства патриотизма и нравственных качеств личности обучающихся.

Задачи классного часа:

1. Формирование нравственных ценностей подрастающего поколения.

2. Создание условия для патриотического воспитания.

3. Развитие творческих способностей учащихся.

Вступительное слово: Добрый день! А что это значит? Значит день был по доброму начат. А как был начат ваш день сегодня. Ведь от этого зависит ваше настроение. Покажите, с каким настроением вы пришли на нашу встречу при помощи стикеров.

Ребята, а знаете ли вы чем ознаменован 2016 год?

Ученики: Годом кино.

Учитель: Поэтому предлагаю начать наш классный час с просмотра фрагмента фильма «Легенда 17». Этот сюжет поможет нам определить тему классного часа (смотрят фрагмент).

Учитель: Каков сюжет данного фрагмента фильма?

Ученики: О том, как советский хоккеист отказался от больших денег за свою работу и выбрал свою команду.

Учитель: Ребята, как вы считаете, почему он отказался от предложения?

Ученики: Потому что ему была дорога своя команда, он был патриотом своей страны…..

Учитель: Вы правы. А давайте задумаемся о том, что такое патриотизм и кто такой патриот?

(Для начала давайте разделимся на группы).

У вас на столах лежат голубе листы бумаги с высказываниями знаменитых людей о патриотизме. Ваша задача обсудить эти высказывания в группах. Выразить свое мнение: согласны вы с высказывание или нет, объяснить свою точку зрения. Не забудьте о правилах работы в группе. Время на размышление 2 минуты.

1. Я патриот. Я воздух русский,

Я землю русскую люблю.

Я верю, что нигде на свете

Второй такой не отыщу.

Н. Коган

2. Патриотизм есть, главным образом, уверенность в том, что данная страна является лучшей в мире, потому что вы в ней родились. Вы никогда не будете жить в спокойном мире, пока не выбьете патриотизм из человеческого рода.

Бернард Шоу

3. Родина - Отечество, страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. Патриотизм - любовь, преданность и привязанность к Отечеству, своему народу.

Д. Н. Ушаков. Толковый

словарь русского языка

4. Для граждан России особенно важны моральные устои. Именно они составляют стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть и о национальном суверенитете.

В. В. Путин

Каждая группа высказывает свое мнение.

Учитель: Спасибо, ребята за ваше мнение. Теперь я предлагаю поразмышлять над вопросом, а каков портрет современного патриота. Для этого мы перенесемся в редакцию крупного журнала, название которого вы сами придумаете. Это крупный журнал и его название должно отражать тему классного часа. Также я предлагаю вам приготовить макет обложки юбилейного выпуска. В вашем распоряжении все оборудование, которое у вас находится на столах. Время на работу 5 минут.

Учитель: Ребята, заканчиваем работу, вас уже ждет на планерку главный редактор. Который с нетерпение ждет презентацию обложки, т.к. скоро журнал нужно отдавать на печать. Сроки поджимают.

(Роль главного редактора выполняет весь класс и путем голосования определяется наиболее успешная обложка журнала)

Выступление групп. Выбор обложки журнала.

Учитель: Данный вариант обложки символизирует общее мнение класса. Но каждый из вас это, личность и мне бы хотелось еще увидеть каково отношение к теме патриотизма у каждого из вас. Подведем личный итог классного часа. Составьте синквейн на тему патриотизм.

Ученики: Заполняют синквейн, сдают работы.

Учитель. Дорогие ребята, все мы пришли с разным настроением. Давайте покажем при помощи стикеров с каким настроением мы заканчиваем классный час.

Ученики: Наклеивают стикеры согласно своему настроению.

Учитель: Патриотами не рождаются, ими становятся. И сколько бы кто ни говорил о патриотизме, все это слова. Истина в душе. Как сказал Сергей Есенин "Пусть мы нищие, пусть у нас холодно, голодно, но зато у нас есть душа, от себя добавим - русская душа». Именно с этими словами я хочу закончить наш классный час и предлагаю вам исполнить первый куплет и припер гимна России. (ученики встают, что бы прослушать фрагмент гимна России). Верю, что вы были сегодня искренними и ощущается себя патриотами своей Родины.

Синквейн

• Существительное Патриот

• Два прилагательных___________________________________________________

• Три глагола___________________________________________________________

• Четыре слова как предложение_______________________________________________________________________________________________________________________________

Синоним слова_____________________________________________________________

Синквейн

• Существительное Патриот

• Два прилагательных___________________________________________________

• Три глагола___________________________________________________________

• Четыре слова как предложение_______________________________________________________________________________________________________________________________

Синоним слова_____________________________________________________________

Синквейн

• Существительное Патриот

• Два прилагательных___________________________________________________

• Три глагола___________________________________________________________

• Четыре слова как предложение_______________________________________________________________________________________________________________________________

Синоним слова_____________________________________________________________