КВН по сказкам Г.Х.Андерсена

КВН по сказкам Г.Х. Андерсена

Тема: Х. К. Андерсен. Сказки.

Тип урока: урок - К.В.Н.

Цель урока: расширить знания детей о жизни и творчестве писателя;

• прививать интерес к чтению сказок;

• учить детей работать в группах.

Предварительная подготовка: знакомство с биографией,

заочная экскурсия по городу великого сказочника,

чтение сказок, подготовка команд,

конкурс рисунков.

К. В. Н.

План проведения.

I. Слово учителя:

Есть на свете страна, которую мы узнаем и начинаем любить

с самого детства. Это Дания. Маленькая северная страна, с трех сторон окруженная морем, вызывает у нас интерес потому, что в ней жил и писал величайший сказочник мира Х. К. Андерсен.

Познакомившись на уроках с его сказками, вы показали, что хорошо знаете и любите творчество Х. К. Андерсена, поэтому мы решили провести конкурс, посвящённый Г.Х. Андерсену.

II.Выход команд: «Гансики» «Хансики».

Девиз:

Ни шагу назад, Мы пришли на КВН,

Ни шагу на месте, Чтоб не просто помолчать.

А только вперед Задавайте нам вопросы,

И только все вместе! Мы готовы отвечать.

Приветствия. 1.Жюри:

А жюри мы очень просим, Мы всей командою желаем,

Чтоб правдиво нас судили. Чтоб не судили строго нас.

И победу, кто заслужит, Ведь в КВНе мы играем

Объективно присудили. Всего лишь первый раз.

2.Болельщикам:

И к болельщикам есть просьба: Дорогие болельщики!

Аплодируйте нам дружно, Мы надеемся на вас,

Помогайте, если нужно. Что поддержите вы нас.

3.Соперникам:

Может, вы нас победите, Мы вышли сегодня на

Если соли пуд съедите. честный бой.

Помериться силами с вами.

Перед началом конкурсной программы освежим в памяти интересные факты об этом удивительном сказочнике.

Выступление детей о жизни и творчестве Г.Х. Андерсена.

1 ученик. Ганс - Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Дании, в городе Оденсе. Отец - сапожник, мать - прачка. Семья жила очень бедно. Первые сказки Ганс услышал от отца. Мальчик переделывал сказки по-своему, украшая их, и в неузнаваемом виде снова рассказывал их.

2 ученик. Андерсен был единственным ребёнком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Чего он только не переделал в юные годы - чинил башмаки, был певцом и даже ходил в школу танцев. Вот только образования не получил. За школу нужно было платить, а денег в семье не было.

3 ученик. В 15 лет с несколькими талерами в кармане он отправился в Копенгаген искать счастья. Он очень хотел стать актером, добился того, чтобы его прослушала знаменитая артистка. Та хохотала до упаду, глядя на него, потому что актера из подростка не могло выйти. Но она была умной и доброй и устроила Андерсена учиться. И Ганс закончил сначала гимназию, а потом университет.

4 ученик

В 1835 году Андерсен издаёт три сборника своих произведений «Сказки, рассказанные для детей». Постепенно сказки занимают основное место в его творчестве. Потом выходят самые чудесные сказки: «Стойкий оловянный солдатик», «Соловей», «Гадкий утёнок», «Дюймовочка», «Свинопас».

Всего Андерсен написал 170 сказок.

1 Конкурс «Узнай сказку по иллюстрациям»

1. Угадайте: к какой сказке рисунок?

Просматриваем слайды, рисунки к сказкам Х.К.Андерсена, нарисованные дома. Противники

должны угадать название.

2. Конкурс « Угадай сказку по ключевым словам

( Утка, яйцо, мечта, лебедь; коробка, кораблик, танцовщица, тролль; зеркало, санки, карета, олень; цветок, жук, ласточка, солнышко.)

</ 3 Конкурс «Узнай сказку по тексту»

Отрывки из сказок Г.Х Андерсена.

Блестящая, лакированная скорлупа грецкого ореха служила ей колыбелькой, голубые фиалки - тюфяком, а лепестки розы - одеялом. Ночью она спала в колыбели, а днем играла на столе. Женщина поставила на стол тарелку с водой и положила в нее цветы так, чтобы стебельки их были погружены в воду, а чашечки венков лежали по краям; на воду она пустила большой лепесток тюльпана, - на него садилась девочка и плавала от одного края тарелки до другого, два белых конских волоса заменяли ей весла. Все это было прелестно!

Отрывок

А индюк, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, налетел на утенка и залопотал так сердито, что гребешок у него налился кровью. Бедный утенок не знал, что ему делать, как быть. Надо же ему было родиться таким безобразным, что весь птичий двор его на смех поднимает!

Отрывок

Своими нежными руками рвала она злую, жгучую крапиву, и руки ее покрывались крупными волдырями, но она с радостью переносила боль: только бы удалось ей спасти милых братьев! Потом она размяла крапиву голыми ногами и стала сучить зеленое волокно. С заходом солнца явились братья и очень испугались, видя, что она стала немой. Они думали, что это новое колдовство их злой мачехи, но. Взглянув на ее руки, поняли они, что она стала немой ради их спасения. Самый младший из братьев заплакал; слезы его падали ей на руки, и там, куда упадала слезинка, исчезали жгучие волдыри, утихала боль.

Отрывок

Дошла очередь и до пятой сестры. Ее день рождения был зимой, и поэтому она увидела то, чего не удалось увидеть другим. Море было совсем зеленое, рассказывала она, повсюду плавали огромные ледяные горы, каждая ни дать ни взять жемчужина, только куда выше любой колокольни, построенной людьми. Они были самого причудливого вида и сверкали, словно алмазы. Она уселась на самую большую из них, ветер развевал ее длинные волосы, и моряки испуганно обходили это место подальше.

Укажите сказки и героев.

4. Конкурс « Викторина»

Викторина по сказкам Г. Х. Андерсена

1. Как звали самую маленькую девочку? Ответ: Дюймовочка.

2. Какие предметы из сказки «Снежная королева» некоторым людям попадали прямо в сердце, и оно превращалось в кусок льда? Ответ: Осколки.

3. Сколько братьев было у Элизы, героини сказки «Дикие лебеди»? Ответ: 11 братьев.

4. Что каждое утро пила Дюймовочка, когда жила все лето и часть осени в большом лесу? Роса.

5. Кто послал принцессе розу и соловья в сказке «Свинопас»? Ответ: Принц.

6. Кто украл ночью Дюймовочку из дома женщины, чтобы выдать малютку замуж за своего мокрого и безобразного сына? Ответ: Жаба.

7. Из какого металла был выплавлен стойкий солдатик? Ответ: Олово.

8. Что стояло посреди Замерзшего озера во дворце Снежной королевы, и на нем она восседала, когда бывала дома? Ответ: Трон.

9. Как звали мальчика, которого похитила Снежная королева? Ответ: Кай.

10. Кто был богатым и ученым соседом полевой мыши, который захотел жениться на Дюймовочке? Ответ: Крот.

11. Какое слово должен был выложить из льдинок Кай во дворце Снежной королевы? Ответ: Вечность

12. Одна из сказок Г.Х. Андерсена называется «...- Лукойе». Ответ: Оле.

13. Как называется сказка о храбром солдате? Ответ: Огниво.

14.Какой предмет помог выяснить королеве, настоящая ли перед ней принцесса? Ответ: Горошина.

15. Кем на самом деле был человек, который пас свиней в сказке «Свинопас»? Ответ: Принц.

16. Как звали смелую девочку из сказки «Снежная королева»? Ответ: Герда.

17. Что должна была отдать Русалочка ведьме в обмен на ноги? Ответ: Голос.

18. Сколько было оловянных солдатиков в коробке? Ответ: 25.

4. Конкурс «Бюро находок»

Перед вами предметы: спички, ножницы, ракушка, горошина, кораблик.

Угадайте: из какой сказки пришёл этот предмет?

4. Конкурс «Творческое задание»

Командам раздаётся творческое задание.

Знаешь ли ты сказки Андерсена?

Прочитайте названия сказок. Нет ли среди них сказки, которую написал не Андерсен?

1 - ой команде:

Снежная королева.

Конёк - горбунок.

Гадкий утёнок.

Дикие лебеди.

Новый наряд короля.

2 - ей команде:

Дюймовочка.

Свинопас.

Огниво.

Золушка.

Принцесса на горошине.

Напиши другие сказки, которые написал Г.Х. Андерсен.

Для следующего конкурса - «Пантомима»- нужны по 3 участника от команды. Они получают сокращённый текст одной из сказок Андерсена. Учащиеся должны показать то, что написано. Если зрители ( болельщики и соперники) догадаются, что за сказка, то команда получает 3 балла. Нет -0 баллов. (Участники готовятся в коридоре или соседнем кабинете).

1 команда

Шёл солдат по дороге, ранец за спиной, сабля на боку. И вдруг на дороге встретилась ему ведьма. Она была старая и страшная. Она попросила его залезть в дупло, спуститься вниз и взять огниво, а себе - денег. Обвязала она солдата верёвкой, и солдат спустился вниз. Увидел там дверь, а за ней на сундуке сидит собака. Глаза как два чайных блюдца. Солдат схватил собаку, посадил её на ведьмин передник, открыл сундук и набрал себе денег.

2 команда

Мать уложила Дюймовочку спать, укрыла её одеяльцем, пригладила ей волосы и пошла доить корову. Дюймовочка спала в своей колыбельке, как вдруг через открытое окно в комнату влезла большая мокрая и безобразная жаба. Она прыгнула несколько раз, обрадовалась, увидев Дюймовочку. Мать продолжала доить корову. Жаба приблизилась к Дюймовочке, понюхала её, схватила девочку и попрыгала с ней в сад.

Конкурс «Озвучка» для болельщиков. Вызываются четверо желающих, которые должны озвучить небольшой отрывок из известной сказки (мультфильм) Андерсена. Задача «актёров» - как можно точнее передать смысл того, о чём идёт речь. Участники конкурса смотрят эпизод первый раз, договариваются о том, кто кого будет озвучивать ( они могут напомнить друг другу, о чём идёт речь). Через 1 минуту - второй просмотр - озвучка первой пары. Третий просмотр - озвучка второй пары. Зрители выбирают лучших. Жюри выставляет баллы.

8.Подведение итогов. Слово жюри.

Вручение призов и грамот.