Классный час на тему:Вежливые слова и поступки.

Классный час во 2 классе. Конспект.

Подготовила: Дебус Светлана Александровна.

Воспитатель 2 класса «Красноярской адаптивной школы-интернат».

Конспект классного часа для 2 класса. "Вежливые слова и поступки".

Цель:- формировать нравственные качества у учащихся.

Задачи: - уточнить и расширить представление о вежливости;

- учить правильно пользоваться вежливыми словами;

- воспитывать положительные черты характера;

Оборудование: стихи, загадки, ребусы, жетоны

Ход классного часа:

</ 1. Мотивационный момент.

- Добрый день всем тем, кто хорошо выспался!

- Добрый день всем тем, кто пришёл в школу с хорошим настроением!

- Желаю всем удачного дня и приподнятого настроения

-Ребята мы сегодня отправляемся в страну, она необычна, её нет на карте,

однако она существует. В этой стране может жить каждый, но там свои правила, свои обычаи, нарушивший эти правила автоматически лишается гражданства. Итак, мы сегодня попробуем получить гражданство этой страны. А чтобы узнать название этой страны мы должны собрать слоги, которые перепутались от дуновения ветра. Давайте выполним эту работу. Кто хочет выйти к доске и решить эту задачу.

- Молодцы! Разгадали тайну. Она называется «Страной вежливости».

- Ребята, а путешествовать мы будем вот на таком автобусе.

- Ребята, а для того чтобы начать наше путешествие давайте вспомним:

- Какие вежливые слова вы знаете? (ответы детей)

- А для чего необходимы вежливые слова? (ответы детей)

- А что такое «вежливость»?

(ответы детей)

- Вежливость - это доброе поведение, почтительное отношение. Слово «вежливость» произошло от устаревшего слова «вежество», которое означает «учтивость», «учёность».

- Итак, в путь!

Станция 1.

- Ребята, наша первая станция называется «Урок вежливости»

Для прохождения этой станции нам надо решить задачу.

- Ребята, сейчас я вам раздам листочки со стихотворением, а вам нужно прочитать его и карандашом подчеркнуть вежливые слова. Работать мы будем в парах.

Слон муравью уступает дорогу:

- Доброе утро! Спешим понемногу?

А муравей: - Ах, спасибо, спешу.

Как вы любезны! Прощенье прошу!

(ответы детей)

- Молодцы! Правильно.

- Итак, продолжаем наше путешествие.

Станция 2.

- Посмотрите, как называется наша следующая станция?

- Правильно, «Составь пословицу»

- Я думаю, вы слышали такую пословицу «Доброе слово и кошке приятно». Как вы её понимаете?

(ответы детей)

- А теперь я предлагаю вам соединить части пословиц. Посмотрите на доску, на первом столбике написано начало пословицы, а в другом столбике их конец. Но их концы перепутались, ваша задача найти конец и правильно закончить пословицу.

Жизнь дана-------говори смело

Ласковое слово---так и прослывёшь

Про доброе дело--на добрые дела

Как проживёшь----лучше мягкого пирога

- Ребята, как вы понимаете смысл этих пословиц?

- Хорошо, молодцы. Пословицы вы знаете.

Станция 3.

- Ребята, посмотрите как называется наша следующая станция?

- Правильно, «Путаница»

- Ребята, Сейчас я вам раздам задания. Там записаны слова, но буквы перепутались. Вам нужно «распутать» слова.

ПИБСОСА ЛАБГОРДАЮ БОРДОГО ТИПУ ОБДОЙР ОНИЧ

(спасибо, благодарю, доброго пути, доброй ночи)

- Молодцы! А вы знаете, что означают слова «спасибо» и «благодарю»?

(ответы детей)

- Слово «Спасибо» - это слово выражающее благодарность за что-либо. По правилам этикета необходимо благодарить за даже небольшую услугу. Слово «спасибо» появилось в русском языке в начале 20-го века. Оно произошло от словосочетания «спаси Бог». Когда говорим другому человеку «спасибо», желаем ему, чтобы его спас Бог.

- Слово «Благодарю» образовано из двух слов: благо и дарить. Говоря это слово, вы делитесь частичкой вашего блага и отвечаете добром на добро. Слово «благодарю» произошло от русского слова «благодарствую» то есть «приношу благодарение»

- Ребята, а теперь давайте посмотрим мультик(Лунтик Невежи). Смотрим внимательно, потом я вам задам вопросы.

- Ребята, правильно ли поступили гусеницы, не извиняясь перед Генералом Шером?

- Правильно ли поступил Лунтик, научив гусениц вежливым словам?

- Ребята, а вы всегда так поступаете?

- В каких случаях желательно употреблять вежливые слова?

Станция 4.

- Ребята, продолжаем наше путешествие по стране Вежливости.

- Итак, наша следующая станция называется «Ежели вы вежливы»

- Я вызываю двух желающих участниц к доске. И говорю им ситуации, которых вы должны будете показать. Вы с помощью вот таких телефонов будете общаться друг с другом.

1. Вы обидели своего друга. И пытаетесь извиняться. Как вы это сделаете?

2. Вы хотите пригласить друзей на день рождения. Как вы это сделаете?

3. Твои друзья приглашают тебя в кино, но ты не можешь пойти с ними. Как вы ответите на их предложение?

5 Станция «Вежливая».

- Ребята, а почему вежливые слова называют ещё «волшебными»? А какие «волшебные» слова вы знаете?

Игра «Доскажи словечко»

- Сейчас я буду загадывать загадки, а вам нужно будет досказать словечко.

1. Встретил Витю я соседа.

Встреча грустная была:

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но - представьте! - зря от Вити

Ждал я слова…. (Извините)

2. Дед про внучку говорил:

"Экая досада!

Я ей мишку подарил.

Вижу - очень рада!

Но нельзя ж молчать, как рыба.

Ну сказала бы … (Спасибо)

3. К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…» (До свиданья!)

4. Катя пупсика Игнатку

Уложила спать в кроватку -

Больше он играть не хочет,

Говорит: «…» (Спокойной ночи!)

5. Говорит Лиса Матрёна:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся,

А скажи: «…» (Пожалуйста!)

6. Девочка Рита возле дорожки

Стол накрывает собаке и кошке.

Плошки расставив, скажет им Рита

«Ешьте! Приятного вам …»

(аппетита!)

- Молодцы!

Игра «Будь внимательным!»

- Сейчас, мы немного отдохнём. Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, должны отвечать «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром!» скажет твёрдо?

(ответы детей)

У кого у вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

(ответы детей)

Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»?

(ответы детей)

Кто из вас скажите, братцы,

Забывает умываться?

(ответы детей)

Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

(ответы детей)

Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?

(ответы детей)

2. Заключительная часть.

- Итак, ребята наше путешествие подошло к концу. Мы с вами прошли все станции, и решили все задачи. И мы смело можем получить гражданство этой страны.

- Давайте ещё раз произнесем эти волшебные слова, чтобы получить гражданство Страны вежливости.

- Если будем вежливы

Каждый день и каждый час -

Станет мир счастливее

В миллионы раз!

- Ребята, не забывайте вежливые «волшебные» слова. Они помогут вам быть воспитанными людьми.

- Наш классный час окончен. Всем спасибо.