Классный час на тему Милосердие

Учитель: Гайфутдинова Р.З

Тема «Милосердие»

Цель: сформировать осмысление понятия "милосердие и сострадание" как основу человеческих отношений, облагораживающих жизнь человека.

Задачи:

• ознакомление с представлением о милосердии и сострадании в христианской этике;

• усвоение понятий: долг, ответственность, милосердие, сострадание.

• осознает значимость заботливого, сострадательного и милосердного отношения к людям.

Формирование УУД:

личностные: нравственно-этическая ориентация; развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах;

регулятивные: целеполагание, контроль, оценка;

познавательные:общеучебные (самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели), постановка и решение проблемы (самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера); логические (анализ, классификация);

коммуникативные: управление поведением партнера, планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; умение выражать свои мысли.

Основные понятия: ближний, милосердие, сострадание, любовь к врагам, милостыня, ответственность, добрый самарянин.

Формы и виды деятельности: беседа, участие в учебном диалоге, комментированное чтение, работа в парах, работа в группах, работа с иллюстративным материалом, самостоятельная работа с источником информации.

Ход занятия.

1. Организационный этап. Чтение стих-я.

Если ближний замерз - согрей,

Если он неодет - одень

Если голоден - накорми

Если жаждет он - напои.

Если он скорбит - утешай,

Заболеет он - навещай.

Жизнь тебе мама подарила,

Для того, чтоб ты всех любил

- Как вы думаете, о чем сегодня мы с вами будем вести разговор на уроке? (Слайды1,2)

-Тема нашего воспитательного урока: «Доброта и милосердие ».

Вопросы, на которые мы должны сегодня ответить:

- Кого мы называем «близким человеком»?

- Что обозначают понятия «милосердие, доброта»?

- Как научиться этому?

2. Беседа о милосердии.

- Как вы понимаете слово «милосердие»? (Добрый человек с милым сердцем…)(Обсуждение в партнеров по плечу)

Милосердие одно из самых красивых слов на свете. Оно говорит о сердце, которое милует, жалеет, любит.(Слайды3,4,5,6)

3.Работа со словарем. (Слайды8,9)

- Как научиться этому?

-Может быть, мы напишем огромный плакат: «Будьте добрыми!» и все станут добрыми?

-Какие дела свершает милосердный человек? (Слайд 10)

1.Проявлять усердие в добрых делах.

2.Не ждать похвалы за сделанное доброе дело.

3.Не впускать в сердце высокомерие, гордыню.

- Часто из-за своей лени, эгоизма, себялюбия мы не успеваем делать добрые дела, а вокруг так много нуждающихся в нашей помощи!

4.Чтение и обсуждение рассказа В. Осеевой «Три Товарища»

5. Работа с пословицами. (Слайд 12)

а) Собери пословицу(работа в группах);(Слайд13)

б)- Мудрый русский народ вот как говорил о добре.

1.Делать добро спеши.

2.Жизнь дана на добрые дела.

5.Слушайся добрых людей - на путь наведут.

6.Учись доброму - худое на ум не пойдёт.

7.Доброго чти, а злого не жалей.

8.Добро помни твёрдо.

9.За добро плати добром.

10.Истинное добро всегда просто.

11.Добра желаешь - добро и делай.

12.Добро не умрёт, а зло пропадёт.

13.Добро не лихо - ходит тихо.

14.Добрый человек придёт, словно свету принесёт.

15.Доброе дело само себя хвалит.

16.Доброе дело лучше мягкого пирога.

17.Добро помни, а зло забывай.

18.Сделав добро, не попрекай.

9.Песенка про доброту. (Песня «Доброта»)

</ 10.Пожелания друзьям. (Слайд 14)

11. Итоги.

Можете ли вы ответить:

- Кого мы называем «ближним»?

- Что обозначают понятия «милосердие, доброта»?

- Как научиться этому?

- Захотелось ли вам сделать доброе дело?