Клубный час «Тайна мира природы»

«Тайна мира природы»

Цели:

Образовательные:

- Сформировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека и природы.

- Познакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью человека.

- Показать важность рационального использования и охраны лесов.

- Сформулировать и обосновать правила поведения в лесу.

- Познакомить с редкими растениями и животными леса.

Развивающие:

- Развивать познавательный интерес, создавать условия для развития внимания, речи, мышления.

Воспитывающие:

- Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения.

- Создавать условия для воспитания бережного отношения к природе, воспитание коммуникативных способностей и взаимопонимания через организацию совместной деятельности.

Оборудование: Красная книга,

картины леса, животных,

знаки, отражающие опасные для леса действия человека,

гнездо, 5 шапочек с изображением скворцов, картинки:

букашка, червячок, комарик, жук, короед, костюм скворца.

цветы, аудиозапись песни « То берёзка, то рябина».

План мероприятия

Исполнение песни «То берёзка, то рябина»

1. Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чём шумишь листвою

Ночью тёмной, грозовою!

Что ты шепчешь на заре,

Весь в росе, как в серебре?

Кто в глуши твоей таится?

Что за зверь?

Какая птица?

Все открой, не утаи:

Ты же видишь - мы свои!

Замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес и

горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу, значит охранять Родину.

Человек многим обязан природе, лесу. Чем же именно дорог наш лес?

1. Лес - это наше богатство!

2. Лес - это зелёный наряд нашей Земли. Там, где лес, всегда чистый воздух.

3. Лес - это дом для зверей и птиц.

4. Лес - это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

5. Лес - это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

- Ребята, а какие вы знаете загадки о лесе и его обитателях?

Если знаешь лес, зверей,

Назови их поскорей

Хозяин лесной

Просыпается весной.

А зимой под снежный вой

Спит в избушке снеговой.(Медведь)

Кудрявая, а не голова,

Зелена, а не луг,

Бела, а не снег. (Берёза)

- Когда вы, ребята, идёте в лес, вы должны хорошо знать, как надо вести себя в лесу.

- Какие же это правила?

- Не оставлять мусор в лесу, а вырыть яму, собрать мусор и всё закопать.

- Не ломать зелёные ветки и деревья, не качаться на них.

- Не разорять муравьиных и птичьих гнезд.

- Не рвать большие букеты цветов, особенно растения, занесённые в Красную книгу.

Не разжигать костры, беречь лес от пожаров.

2. Все - все

На свете нужны.

И мошки не меньше

Нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись без чудищ нелепых,

И даже без хищников,

Злых и свирепых.

Нужны все на свете,

Нужны все подряд:

Кто делает мёд.

И кто делает яд!

3. Так весело в густом лесу

На ветках птицы распевают.

Увидеть леса красоту

Пернатые нам помогают.

Сценка Г. Ходырева «Скворец».

Действующие лица: скворец - отец, пять скворчат.

(Рисуется гнездо, у всех участников на головах шапочки.)

Автор: Скворец - заботливый отец,

Но чем унять скворчат?

Лишь выйдет из дому скворец,

Опять они кричат.

1. Хочу букашку!

2. Червячка!

3. Жучка!

4. Давай комарика!

5. А мне бы до обеда

Хотя бы короеда!

Автор: Скворец - заботливый отец,

И всё, что есть в меню

Из рощи в дом несёт скворец

И кормит ребятню!

(Скворец раздаёт скворчатам картинки с изображением перечисленных

насекомых.)

4. Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живётся с нами рядом.

5. Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Природа гибнет и просит у нас защиты. Многие растения и животные стали редкими. Они занесены в Красную книгу. Красной она называется потому, что красный цвет - сигнал опасности.

6. Охраняется Красною книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

7. Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери, охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

8. Если я сорву цветок,

Если ты сорвёшь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвём цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

9. Я люблю тебя, большое время,

Но прошу - прислушайся ко мне:

Не убей последнего тюленя,

Пусть гуляет в тёмной глубине.

Не губи последнего болота,

Загнанного волка пощади,

Чтобы на земле осталось что - то,

От чего щемит в моей груди!

10. Нас в любое время года

Учит мудрая природа.

Птица учит - ПЕНИЮ.

Паучок - ТЕРПЕНИЮ.

11. Пчёлы в поле и в саду

Обучают нас ТРУДУ.

И к тому же в их труде

Всё по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас ПРАВДИВОСТИ.

12. Учит снег нас ЧИСТОТЕ.

Солнце учит ДОБРОТЕ.

Каждый день, зимой и летом,

Дарит нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего!

13. У природы круглый год

Обучаться нужно

Нас деревья всех пород.

Весь большой лесной народ

Учат крепкой ДРУЖБЕ.

Литература:

1. WWW. PO4EMU. RU/ Природа/ Почему природа.

2. Красная книга России.

3. Педсовет - №5 2010г.