Разработка конференции Наше здоровье

Разработка классного часа - конференции в 7 классе

на тему:

«Наше здоровье»

Форма проведения: конференция

Цель: формирование заинтересованного отношения учащихся к здоровому образу жизни

Задачи:

• развивать у школьников потребность здорового образа жизни;

• расширить знания учащихся правильном питании, организации отдыха;

• раскрыть вред курения, алкоголя на организм человека;

• на конкретных примерах олимпийцев «Сочи - 2014», одноклассников спортсменов пропагандировать преимущества здорового образа жизни.

Этапы работы при подготовке к мероприятию.

1 этап - погружение в тему.

Проходит в форме дискуссии (можно в форме анкетирования)

«Зачем быть здоровым?»

Выявление проблемы:

• гиподинамия (ограничение двигательной активности, обусловленной особенностями образа жизни);

• неправильное питание;

• курение и алкоголь;

• отсутствие гигиенических навыков.

2 этап - планирование деятельности.

Проходит во внеурочное время в форме консультаций. В ходе данного этапа осуществляется распределение школьников на группы, определяются источники информации, способы её сбора и анализа, оговариваются продукты и формы преподнесения материала

( презентации, устные выступления и показательные упражнения).

Предполагаемые группы.

• Спортсмены

• Спортивные обозреватели

• Хозяюшки

• Врачи

3 этап -осуществление деятельности по решению проблемы.

Из разных источников ( литература, интернет, рассказы взрослых) собирается информация по заявленным проблемам. Проводится ряд информационных встреч - консультаций по сбору и отбору необходимого материала. Ученики выполняют запланированные действия самостоятельно, в группе или в комбинированном режиме.

4 этап - оформление результатов.

Проходит во внеурочное время. Учащиеся оформляют продукты групповой и индивидуальной работы.

5 этап - проведение конференции «Наше здоровье»

План проведения конференции.

(Звучит песня «Давай ,Россия…»)

1 . Вступление.

Кл. руководитель.

Нормой жизни каждого человека должно быть сознательное и ответственное отношение к своему здоровью как к общественной ценности. Бесспорно, что уровень и продолжительность жизни человека, а также состояние его здоровья во многом определяются моделью поведения, формируемой в детстве. И одной из сторон данного процесса должно явиться формирование культуры человека - осознание здоровья как жизненно важной ценности, воспитание ответственного отношения к нему. Будущее нашего Отечества , его экономическое развитие зависят от здоровья нации и прежде всего

Здоровый образ жизни!

Полезен он для всех.

Здоровый образ жизни!

Удача и успех.

Здоровый образ жизни!

Это навсегда.

Здоровый образ жизни!

Вот ваша судьба.

Здоровый образ жизни!

Должен быть в крови!

Здоровый образ жизни!

Поможет вам в пути, судьбу свою устроить и счастье обрести.

2.Ход конференции.

Кл. руководитель.

Разрешите начать нашу конференцию и представить основные группы выступающих по проблеме «Зачем быть здоровым?»

• Спортсмены

• Спортивные обозреватели

• Хозяюшки

• Врачи

(учащиеся сидят за отдельными столиками с табличками)

А. Слово самым спортивным учащимся - группе «Спортсменов», которые знают как организовать свой труд, отдых и быть постоянно в отличной здоровой спортивной форме.

• Группа «Спортсмены» рассказывают о своих спортивных достижениях и режиме дня.

Ребята, занимающиеся в секции каратэ, дэюдо и самбо, готовят показательные выступления.

Кл. руководитель.

? Представляете ли вы, ребята, свою жизнь без спорта? Почему?

Б.Слово предоставляется второй нашей группе

• «Спортивным обозревателям»

Ребята рассказывают о своих олимпийских кумирах «Сочи - 2014».

Кл. руководитель.

?Как вы думаете, что помогло спортсменам достойно выступить за честь России на Олимпиаде и победить?

В. Далее продолжат нашу конференцию группа

• «Хозяюшки»

Девочки рассказывают об обязательном употреблении фруктов и овощей для поддержания здоровья.

(«Хозяюшки» одеты в фартуки и косынки, у них подготовлены фрукты, овощи и полезные советы для одноклассников)

Кл. руководитель.

? Ребята, а какие фрукты и овощи кроме этих любите вы?

Может знаете какие - то интересные рецепты блюд из них или что- то вкусное готовит вам мама , бабушка?

В. Завершают нашу конференцию

«Врачи».

Ребята поведают нам о вреде пагубных привычек людей: курении. алкоголе. Раскроют истину об энергетических напитках.

(Учащиеся одеты в белые халаты)

Кл. руководитель.

Давайте подведём итог нашей конференции «Наше здоровье»

И всё же ответим на вопрос : «Зачем быть здоровым?»

(Ребята делятся мнениями)

Предполагаемые ответы:

• Чтобы быть достойным гражданином нашей Родины

• Здоровье - неотъемлемая часть культуры человека

• Чтобы легче было справляться с трудностями.

3.Рефлексия.

(Учащим даны карточки разных цветов: красные, синие и чёрные.

Красный цвет - «согласие»

Синий цвет - «сомнение»,

Чёрный цвет - «отрицание»)

Кл. руководитель.

? Как вы считаете, надо ли вести здоровый образ жизни?

? Следует ли заниматься спортом?

? Необходимы ли человеку в рационе питания овощи и фрукты?

? Хотели бы вы оказаться в компании курящих друзей?

? Стоит ли увлекаться энергетическими напитками?

? Осознаёте ли вы последствия влияния алкоголя на организм человека?

4. Социализация проведённой конференции «Наше здоровье».

Возможно выступление ребят по теме «Наше здоровье» на классных часах в других классах .

Ожидаемые результаты:

1. Осознанное заинтересованное отношение к ЗОЖ.

2. Создание благоприятного психологического климата в коллективе, взаимопомощи и толерантности