7


  • Учителю
  • Конкурсная программа к 8 марта для учащихся начальных классов

Конкурсная программа к 8 марта для учащихся начальных классов

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Конкурсная программа к 8 марта

для учащихся начальных классов

Автор: Лукина Валентина Александровна, учитель начальных классов МБОУ «СШ д. Охона» д. Охона, Пестовского района, Новгородской области.

Описание материала: материал может быть использован классными руководителями или организаторами школьных праздников, для детей 7 -10 лет.

Цель: создание праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.

Задачи:

- развитие и выявление творческих способностей;

- создание праздничного настроения;

- приобщение к здоровому образу жизни;

- пропаганда государственных праздников;

- воспитание ценностного отношения к материнству.

Оборудование: листки бумаги, ручки, воздушные шарики, газеты, капроновая нитка,

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка, на сцену выходит ведущий.

Ведущий :

Здравствуйте, гости дорогие, веселья вам да радости!

Проходите, не стесняйтесь. Поскорее места удобные занимайте.

Вот и пришла весна, вот и наступил март.

А март - это песня!

А март - это сказка!

А март - это сплошь чудеса и весна!

А март - это свежесть,

А март - это праздник

Добрых и милых мам!

8 Марта - это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи. Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, сестренок и одноклассниц. Всех, кого мы знаем и кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами и далеко от нас. Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.



Почему весна приходит в марте?

Тает снег, стучат сильней сердца?

Почему в одежде зимней жарко?

И сосульки плачут у крыльца?

Очень просто - женские улыбки

Согревают всё своим теплом.

А 8 Марта без ошибки

Стал Международным женским днём.



Ведущий: Сегодня, в преддверии праздника, мы проведем с вами развлекательную программу . В нашей программе примут участие 4 команды, по одной от каждого класса. В каждой команде будет мама (бабушка) и девочка.

Прошу участниц сесть на почетные места.



Настало время представить вам жюри.

Конкурс 1. «Давайте познакомимся»

Было дано домашнее задание, придумать название команды, эмблему и представление. ( максимальный балл 4)

Ведущий: Пока жюри подводит этоги 1 конкурса, для дорогих мам Комаров Денис прочитает стихотворение М. Пляцковского «Маме».

Конкурс 2 . «УА-УА!».

По краю сцены сидят мамы. Дети стоят в глубине сцены.

Ведущий: Дорогие мамочки и бабушки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голос своих любимых детей. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить «уа-уа!», а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Я не буду обижать ваших детей, а только буду командовать указкой кому за кем плакать. Если мамы узнают своих малышей, то получат 3 балла, если будут ошибаться, то получат соответственно меньше ( в зависимости от числа ошибок).



Ведущий: А сейчас для наших дорогих женщин и девочек песня

в исполнении класса.



Конкурс 3 «Фоторобот звезды». По приметам угадать о ком идёт речь( записывают на листках). (1 балл за правильный ответ).

- Возраст: дошкольный или младший школьный. Характер: доверчивая до крайности. Внешность: прелестные глазки, губки, щёчки. Особые приметы: никогда не снимает шапочку. (Красная Шапочка, Ш. Перро)

- Возраст: 120 лет. Профессия: ведьма. Образование: домашнее, колдовское. Характер: подвижный, весёлый, изобретательный. Внешность: глаза маленькие, с весёлой искоркой, нос длинный, крючком, рост небольшой. Любит просторную обувь, платочки. Из аксессуаров предпочитает метлу. Настольная книга: колдовская. (Баба-яга)

- Возраст: примерно 9 лет, точно сама не знает. Образование: не начавшееся, школу не посещает принципиально. Внешние приметы: яркие (ярче не бывает) огненные волосы и сияющая улыбка. Любимое слово: «Кука-рямба!» (Пеппи Длинныйчулок, А. Линдгрен)

- Возраст: вечно молодая (точно возраст неизвестен). Профессия: педагог дошкольного образования или попросту няня. Образование: высшее, волшебное. Характер: энергичная, решительная, мечтательная, строгая, но понимающая. Внешность: безупречная. Особые приметы: владеет языком солнечных лучей, ветра, а также птичьим и собачьим языками. Любимая погода: ветреная. (Мэри Поппинс, П. Треверс).

Ведущий: Девочки 2 класса прочитают для мам стихотворение Н. Чаплыгиной «Мама».



Мама, мамочка, мамуля!

Больше всех тебя люблю я!

Ты - красавица моя,

На тебя похожа я!



Если буду спать спокойно,

Стану я такой же стройной,

Если только на обед

Я не буду есть конфет.



Прочитаю книжек уйму

И такой же стану умной.

Языки все изучу.

Честно-честно - не шучу!





Удивятся все и спросят:

«Как такой я стала взрослой?

Или я была такой -

Рассудительной, большой?»





«Не была такой, я стала,

Меня мама воспитала».

Спросят журналисты с «Эха»:

«Как добилась я успех?»

Я отвечу гордо, прямо:

«У меня пример есть - МАМА!»



Много зададут вопросов,

Я на все отвечу просто.

И вопрос последний самый:

«Кем хотите быть вы?» -

«МАМОЙ!»



Конкурс 4. «Спортивная дорожка».

• Метание ядра. Для участия приглашается по 2 человека из каждой команды. Метают воздушные шарики, кто дальше кинет. ( максимально -4 балла)

• Прыжки с трамплина. На пол устанавливается «трамплин» - газета. Побеждает тот, кто прыгнет дальше. ( максимально -4 балла)

• Перетягивание каната. Канатом служит нитка. Участвуют по 1 человеку из команды. Побеждает тот, у кого в руках останется более длинный кусочек нитки. ( максимально -4 балла)



Ведущий: Пока наши участники немного отдохнут, мы послушаем песню «

в исполнении класса.

Конкурс 5. «Гадание на ромашке!».

Каждая команда лепесток отрывает

И на вопрос лепестка отвечает. ( 1балл за правильный ответ)

- Где прятался седьмой козлёнок? (в печке)

- Где баба взяла муку на колобок? (по сусеку поскребла, по амбару помела)

- Как звали собачку Элли? (Тотошка)

- Сколько детей было в семье Малыша? (3)

- Когда борода Старика Хоттабыча не работала? (когда была мокрой)

- Как звали гномов в сказке про Золушку? (Понедельник - Воскресенье)

- Какое самое распространённое в мире женское имя? (Анна)

- Форма Земли? (круглая)

- Люди, летающие в космос... (космонавты)

- Уменьшенная модель Земли. (глобус)

- Что обозначено на глобусе голубым цветом? (вода)

- На глобусе существует западное и восточное ... (полушарие)

- Линия, находящаяся на одинаковом расстоянии от полюса? (экватор)

- От чего зависит температура воздуха? (от высоты солнца)

- Какие горы разделяют территорию России на европейскую и азиатскую? (Уральские)

- Красивое мерцание звёзд на Севере - ... (полярное сияние)

- Зачем звери зализывают раны? (обеззараживают)

- Самая ядовитая змея? (кобра)

- Самая большая птица на земле? (страус)

- Самый сильный хищный зверь? (медведь)

- Самый ядовитый гриб? (бледная поганка)



Ведущий: Учащиеся 2 класса покажут для вас сценку «Три мамы».



Ведущий. Танюша с прогулки

Под вечер пришла

И куклу спросила:



Таня. Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.



Ведущий. Танюшина мама

С работы пришла

И Таню спросила:



Мама. Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать!»- кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка.



Ведущий. Тут бабушка,

Мамина мама, пришла

И маму спросила:



Бабушка. Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд?!

Нельзя же сидеть целый день без обеда!

Уж доктором стала, а всё - непоседа!

С этими дочками просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка



Ведущий. Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками делать упрямыми?

Ох, как непросто быть мамами! (хором)



Конкурс 6. «Семейная хроника»

Ведущий : Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет родителям и детям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса. Конкурс будет проходить следующим образом: ребёнок берёт не глядя вопрос из шкатулки, я читаю вопрос. Мама тут же пишет на листочке ответ. Ребёнок даёт свой ответ. Если ответ ребёнка и мамы совпадут полностью- 5 баллов, если совпадут частично, то от 1 до 4 баллов.

ВОПРОСЫ.

1.Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?

2.Как зовут папу твоей мамы?

3.Представьсебе, что мама собирается на родительское собрание в школу. В шкафу у неё есть 4 платья одного фасона, но разных цветов. Какого цвета платье она выберет:

-белого,

-красного.

-чёрного,

-голубого.

4. По телевидению одновременно идут:

-эстрадный концерт,

-программа «Вести»,

-сериал,

-реклама.

Что выберет для просмотра мама?

5.Если в кафе мама предложить на выбор одно из блюд - мороженое, пиццу, торт, то что выберет мама?

6. Что больше любит мама: мармелад, зефир, вафли?

7.Какие цветы больше всего любит мама?

8. Представь себе, что мама появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки:

-кроссворды,

-детектив,

-энциклопедию,

-журнал.

Ведущий: А сейчас мы послушаем стихотворение

в исполнении

Конкурс 7. «Самая музыкальная».

Вы услышите музыкальные произведения из сказок, мультфильмов. Ваша задача, как только вы догадались из какой сказки звучит произведение, поднять руку и сказать ответ. Кричать строго запрещается, нужно поднять руку и тогда дать ответ. Зрителей прошу не подсказывать. Кто назовёт точно название сказки или мультфильма- 2балла, строки из песни -1 балл).

- Кабы не было зимы в городах и селах...

(Мультфильм: "Каникулы в Простоквашино")



- Слышу голос из прекрасного далека,

Он зовет меня в чудесные края.

Слышу голос, голос спрашивает строго.

А сегодня, что для завтра сделал я.

(Детский художественный фильм "Гостья из будущего")



- Растяни меха гармошка,

Эй, играй наяривай.

Пой частушки бабка ежка,

Пой не разговаривай.

(Мультфильм "Летучий голандец")

Я был когда-то странной

Игрушкой безымянной,

К которой в магазине

Никто не подойдет....

Песня из мультфильма "Чебурашка и Крокодил Гена"



Ведущий : Вот и закончена игра.

Итоги подводить пора! (слово жюри).

Мы еще раз поздравляем вас с праздником 8 Марта. Будьте всегда такими нарядными и красивыми, очаровательными и милыми, просто будьте счастливыми!



И в заключении нашего мероприятия дети споют песню о маме.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал