Сценарий новогодней конкурсной программы

конкурсная программа для 1-4 классов

Вед: Поздравляю вас ребята с наступающим Новым годом! Вы, наверное, как и я, очень хотите узнать, каким для вас будет следующий год, какие события вас ожидают? В канун новогодней ночи происходят всякие чудеса. Я конечно, ещё не овладела искусством волшебства, но сегодня можно попробовать сделать какое-нибудь чудо. Давайте-ка все вместе скажем: «Раз, два, три чудо приди!» А теперь попробуем хором: «Раз, два, три чудо приди!»

Появляется Цыганка.

Цыганка: Чудо - это я! Вы меня звали?

Вед: Вот это Да! Хотели заглянуть в будущее, а тут вдруг…

Цыганка: Нет проблем, яхонтовая моя! Сейчас я тебе погадаю! Дай руку. Что ты хочешь узнать?

Вед: Цыганка, дорогая расскажи, что мне ждать в новом году, а ещё мне бы очень хотелось оказаться в новогоднюю ночь в какой-нибудь стране. Познакомиться с тем, кто приносит в дом волшебство и исполняет все желания детей и взрослых.

Цыганка: Нет ничего проще!

Достаёт глобус. Раскручивает его. Тычет в него пальцем, попадая в страну - Италия ( 1 «б» кл). Звучит итальянская музыка. Появляется ________________________________.

Рассказ об итальянском Д.М.

Вед: Замечательные традиции празднования нового года в Италии. А как встречают праздник в других странах?

Цыганка: Не беспокойся яхонтовая моя. Отправляемся дальше.

Раскручивает глобус. Тычет в него пальцем, попадая в страну - Узбекистан ( 1 «а» кл). Звучит восточная музыка. Появляется ____________________________________.

Рассказ об узбекистанском ДМ (1 «а» кл)

Вед: Интересно, а какой Дед Мороз в Финляндии?

Цыганка: Да всё для тебя, дорогая моя!

Звучит финская музыка, появляется финский ДМ.

__________________________________

Рассказ об финском ДМ (2 «б» кл)

Вед: Интересно, а какой Дед Мороз в Чехии?

Звучит чешская музыка, появляется чешский ДМ.

__________________________________

Рассказ об чешском ДМ (2 «б» кл)

Звучит японская музыка, появляется японский ДМ.

__________________________________

Рассказ об японском ДМ (3 «а» кл)

Звучит американская музыка, появляется американский ДМ.

__________________________________

Рассказ об американском ДМ (3 «б» кл)

Звучит музыка Швеции, появляется шведский ДМ.

__________________________________

Рассказ об шведскоом ДМ (4 «а» кл)

Вед: Как много братьев у нашего Деда Мороза! А давайте устроим шоу Дедов Морозов! Итак, у нас в гостях:

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

- Что ж, на участников мы посмотрели. Вид у них, действительно, сказочный… Но, как говорят, по одежке только встречают…

-Ну вот мы с вами и познакомились.

Но первое впечатление часто бывает обманчивым. Поэтому, мы сейчас посмотрим, на что вы действительно способны!

Торжественное шествие Дедов Морозов

• Конкурс «Сотвори снежинку» - вырезать снежинку из бумаги.

• Конкурс «Морозное дыхание» - перед каждым Дедом Морозом на стол кладётся вырезанная из бумаги снежинка достаточно большого размера. Задача - сдуть снежинку так, чтобы она упала с противоположного края стола. Проводится до тех пор, пока все не сдуют свои снежинки. После того, как упадёт последняя снежинка, объявите: " Победил не тот кто первым сдул свою снежинку, а то, кто последним, т.к. у него такое морозное дыхание, что его снежинка "примёрзла" к столу".

Гадальный ком - в ком спрятать предметы

Танцевальный конкурс - повторять за ведущим танцевальные движения ( танец маленьких утят, РНТ, макарена, )

- И, наверное, сегодня нельзя говорить о том, что кто-то победил, а кто-то проиграл… Веселились все! А это значит, что наш праздник удался!

В конце конкурса-смотра жюри подводит итоги, объявляет о готовности участников к предстоящим новогодним праздникам, награждает их памятными дипломами и призами.