Сценарий спортивного мероприятия «Весёлые старты»

Сценарий

спортивного мероприятия «Весёлые старты»

23.12.2015

Мероприятие: «Весёлые старты»

Школа :

Участники: 3-4 классы

Цель:

1) пропаганда здорового образа жизни

2) развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой

3) воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

4) привить детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом

5) развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку и внимательность.

Инвентарь:

· гимнастические палки

· надувные мячи

· воздушные шары

· теннисные ракетки

· кегли

· теннисные мячи

· шахматные доски, шашки

· обручи

· повязки на глаза

· баскетбольные мячи

· эстафетная «ромашка»

Спортивный зал школы украшен шарами, плакатами, транслируются спортивные песни, марши, весёлая музыка.

Играет музыка, марш, участники занимают свои места в зале.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортивном зале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных, и самую спортивную из всех весёлых игр - «Весёлые старты!». И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований буду состязаться в силе, ловкости, смекалке и быстроте.

Напутственные слова участникам:

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам

Физкультурой заниматься

Заниматься, нужно нам!

Спорт - помощник, спорт - здоровье,

Спорт - игра, физкульт-ура!

Теперь пришло время познакомиться с участниками праздника.

И мы представляем первых участников наших соревнований.

Самых юных, самых симпатичных, самых непоседливых участников,

итак, команды: 3 класса, 4 класса.

Команды по очереди произносят свои девизы.

Команда "Пингвины"

Девиз: Мы пингвины просто класс,

Победи попробуй нас!

ЭМБЛЕМА:

Команда "Чебурашка"

Девиз: Чебурашка - верный друг,

Помогает всем вокруг!

ЭМБЛЕМА:

Представляем вам наше уважаемое жюри в составе:

1)

2)

3)

Массовость спорта - залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой - вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на 1 час, а весёлым на 2. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! И не важно, кто станет победителем в этих соревнованиях, главное, чтобы все мы почувствовали атмосфера праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной, спортивной борьбе. Желаю всем успеха!

Программа соревнований:

Эстафета с мячом. Первому игроку дают мяч, который он передаёт над головой следующему, и так до последнего. Последний бежит до стойки, возвращается, становится впереди и передаёт мяч стоящим за них игрокам. Побеждает команда первой поменяется местами.

Эстафета с надувным шаром. Участники строятся в колону по одному. У первого ребёнка в руках надувной шар и гимнастическая палка. По сигналу он катит гимнастической палкой шар по полу до гимнастической стойки и обратно. Побеждает команда, которая раньше выполнит задание.

Собери «ромашку». Каждой команде выдаётся комплект, в который входят лепестки и сердцевина ромашки. По команде первый участник берёт сердцевину ромашки и относит её на заранее определённую линию. Затем возвращается и передаёт эстафету следующему участнику с лепестком. Побеждает команда, которая быстрее соберёт всю ромашку. Дополнительное очко получает команда за самую красивую ромашку.

Меткий стрелок. Перед каждой командой на расстоянии 10-ти метров расставляется по 4 кегли. 1-м участникам раздаются теннисные мячи. По команде участники по очереди выполняют броски мяча в кегли. После чего бежит за мячом и расставляет сбитые кегли на место. Побеждает команда, набравшая в сумме большее кол-во сбитых кеглей. Дополнительно добавляются баллы за скорость.

Конкурс капитанов. Напротив капитана обруч, в котором разбросаны по 15 шашек. Участникам завязывают глаза, по сигналу они заходят в круг и собирают шашки в мешок. Задание выполняется с учётом времени. Побеждает участник быстрее всех собравший все шашки.

Ведущий: Конкурсы для наших участников закончились. Уважаемое жюри, просим вас подвести итог наших соревновании.

Пока жюри работает, предлагаем загадки для команд.

Загадки для команд:

1. Назовите сказку, в которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду. (Волк и семеро козлят)

2. Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду? (Красная шапочка)

3. Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай? (Репка)

Загадки для зрителей:

Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой.

Меня били, колотили,

Ледяной водой облили,

А потом с меня, крутой,

Все скатилися гурьбой.

(Горка)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом

(Лыжи)

На рояль я не похожа,

Но педаль имею тоже.

Кто не трус и не трусиха,

Прокачу того я лихо.

У меня мотора нет.

Как зовусь?

(Велосипед)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки.

Дайте снег! Готовы...

(Санки)

А кто знает пословицы про спорт, про здоровье?

• Чистота - залог здоровья.

• Чисто жить - здоровым быть.

• Чистая вода - для хворобы беда.

• От простой воды и мыла у микробов тают силы.

• Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья.

• Сон - лучшее лекарство для человека.

Подводятся итоги, определяются победители.

Список литературы:

1.Данько В.Я. Школа чудес. -Ташкент: Юлдузча, 1990 год

2.Максименко Н.А Спутник классного руководителя6 1-4 классы. -Волгоград: Учитель, 2007год

3.Командные игры-испытания. Сборник игр.- м.: Пед. Общество «Россия», 2003 год.

4.Организация внешкольного досуга. Сценарии, программы игр и представлений. -Ростов - на - Дону, 2002 год.

5. Источники Интернет.

Методические рекомендации: данное мероприятие направлено на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию как детей, так и взрослых; Такая форма создает максимально благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения. Таким образом происходит совершенствование личности, у учащихся формируется потребность и мотивы к систематическим занятиям физическими упражнениями, происходит воспитание моральных и волевых качеств, формируется гуманистическое отношение, дети приобретают опыт общения, глядя на взрослых.