7


  • Учителю
  • Круглый стол Преступление и наказание

Круглый стол Преступление и наказание

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Государственное профессиональное учебное учреждение



«Снежнянский профессиональный горный лицей»



























Круглый стол



«ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»







преподаватель истории Гоцуцова И.В.





































2015-2016 уч. год

























Слайд 3























Слайд 4

(видео)





































Слайд 5





















































Слайд 6











Слайд 7















Слайд 8



































Слайды

8-16

























Слайд 17

фильм





















Слайды

18-38



























































Беседа

























































































































Слайд 39

фильм

















Диалог































Слайд 40

Рефлексия

































Цель:

• формирование правосознания и правовой культуры студентов; внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права;

• формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений;

• правовая социализация личности, воспитание гражданской ответственности, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, правопорядку.

Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!

Наша беседа по вопросу « Преступление и наказание» пройдёт сегодня за круглым столом.



«Опять… ответственность, несовершеннолетние, преступление и наказание…»

Как часто вы слышали эти слова дома, в школе, в лицее …

Каждый из вас сейчас, наверное, подумал примерно так…. Внимание на экран!



Видео (гиперссылка на слове «ответственность»)

Действительно, так или примерно так думают все подростки. Взрослые люди думают по-другому.

Именно поэтому, имея большой опыт работы с подростками и жизненный опыт, мы решили поговорить с вами на эту тему.



Каждый из вас может принять активное участие в работе круглого стола, задать интересующие вас вопросы нашим гостям.



В работе круглого стола примут участие:

-Зам. директора по УВР - Ольга Викторовна Игнатова;



- работник правоохранительных органов;

- юрисконсульт лицея.



Если многие из вас думают, что это вас не касается, то вы ошибаетесь.



Два из трёх преступлений несовершеннолетних - имущественные: кражи, грабежи, разбои. В криминальной хронике упоминаются и те подростки, которые признаны виновными в нанесении тяжких телесных повреждений.

Приблизительно каждый пятый преступник - несовершеннолетний. Это сотни подростков каждый год.



«От сумы да от тюрьмы не зарекайся!». Это суровое предупреждение пришло в нашу жизнь из прошлого. Оно напоминает о самых неблагоприятных поворотах судьбы.



Выступление зам. директора лицея о преступности среди

студентов лицея.



Самые безрассудные поступки свойственны молодости. Именно в раннем возрасте сам человек нередко протаптывает тропинку к высокому забору с орнаментом из колючей проволоки. «Не знал…», «Не думал…», «Не хотел... », - этот лепет часто приходится слышать работникам правоохранительных органов. Незнание законов не освобождает от ответственности за их нарушение. И мы должны знать эти законы!

В августе 2014 года вступил в силу Уголовный Кодекс ДНР.

Согласно этому документу, под преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим кодексом под угрозой наказания.



- Какие виды преступлений вам знакомы?

Преступления можно условно поделить:

-преступления против собственности;

-преступления против чести и достоинства;

- преступления против здоровья и жизни.

Статья 18.

Общие условия уголовной ответственности

Уголовной ответственности подлежит только вменяемое физическое лицо, достигшее возраста, установленного

настоящим Кодексом.



- Во сколько лет наступает уголовная ответственность по УК ДНР?

- Кто такие несовершеннолетние?

Для работников правоохранительных органов несовершеннолетними являются все кто младше 18 лет и старше 11 лет.

Статья 19. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста.

Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста



Рассказать о том, какие виды наказаний применяются по этим статьям УК ДНР именно к несовершеннолетним преступникам о том, что происходит в нашем городе, республике, сегодня мы попросим нашего гостя - работника полиции.

Выступление работника правоохранительных органов



Просмотрев следующий видеорепортаж вы сможете узнать еще больше по вопросам ответственности несовершеннолетних. (фильм «Юридическая грамотность»)



Сейчас мы проверим, насколько верны ваши представления по вопросу: Что это за преступление и подлежат ли уголовной ответственности за его совершение несовершеннолетние. Попробуйте сами определить, о каком преступлении идет речь.

А помогут нам герои всеми любимых мультфильмов. Я думаю, что, смотря их, вы иногда и не задумывались, что некоторые поступки героев являются правонарушениями. Вы высказываете свое мнение, наши гости комментируют ваши ответы.

Итак, внимание на экран.



Львенок и черепаха - ст. 130 - использование рабского труда

Летучий корабль - ст.165 - мошенничество

Бобик в гостях у Барбоса - ст.118 - истязания

Невнимательность Зайца - ст.119 - причинение тяжкого

телесного вреда по неосторожности

Волк и шляпа - ст.173 - грабеж

Волк в комнате кривых зеркал - ст. 242 - хулиганство



Статистика утверждает, что

Наибольшее количество преступников имеют средний возраст 39-49 лет. На втором месте - 18-24 года, а на третьем - 16-17 лет. Причем до 1/3 преступников были уверены, что уголовная ответственность наступает только с 18 лет, 40-50% из их числа надеялись уйти от наказания, 2/3 из тех, кто сейчас отбывает наказание, считали, что их преступление может и раскроют, но это будет не скоро.



И несмотря на беседы, и не только беседы, родителей, преподавателей, психологов и социальных педагогов, работников правоохранительных органов, преступления все-таки совершаются…

- Как вы думаете, с вашей, ребята, точки зрения, почему подростки все-таки совершают преступления?

(не знают о наказании, несовершеннолетним ничего не будет, простят на первый раз….) Кто как считает?



Сейчас вы сможете сравнить ваши представления с результатами анкетирования среди учащейся молодежи в целом:

34% - в качестве причины указывают материальные проблемы

28% - по глупости

1% - сказали, что это сегодня модно

11% - указывают на недостаточный контроль со стороны взрослых

2% - затрудняются ответить.

Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Почему? Как вы думаете?



Растут число и тяжесть преступлений:

насильственных и корыстно-насильственных;

совершенных в группах, под руководством взрослых;

совершенных девушками.



Действия подростков отличают крайняя жестокость, дерзость, агрессивность. Преступность молодеет. Причины этого:

резкое падение уровня жизни большей части населения;

социальная незащищённость; неуверенность в завтрашнем дне.

Многие подростки считают, что если в первый раз повезло: поругали и отпустили, то и в следующий раз все будет ОК.

Вы смотрите сериалы о «романтике» тюремной жизни, читаете детективы и встречаете в обыкновенной жизни людей бывших заключенных. Почему то, эта жизнь многим кажется интересной, непохожей на нашу и не представляется опасной для жизни и здоровья заключенных.



Сами они всегда на людях показывают, что они прошли «школу жизни», что у них там не было проблем и все было все в порядке, «по понятиям». Но это только на словах, никто не говорит правду.

Наказание - это не только кара за совершение преступления, но и исправление, и перевоспитание осужденных, предотвращение совершения новых преступлений как уже осужденными, так и теми, кто еще на свободе.

Такое наказание по закону не должно иметь цель доставлять физические страдания или унижать человеческое достоинство. Это по закону, а как обстоит дело в действительности….. А правда, такова ...

Ни одна тюрьма еще не исправила ни одного заключенного. Наоборот, тюрьма - это школа новых преступлений, это унижение и зверские отношения между осужденными, это неизлечимые формы туберкулеза, наркотики, карточные долги и многое-многое другое. Это то, что отбирает по нескольку лет молодой, счастливой, активной жизни. Лишает семьи, детей, родителей, нормальной человеческой жизни. Ведь человек не знает цену свободе, пока ее не потерял.

Лишь тот узнает все блаженство жизни

Кто сам у края пропасти стоял.

Кто как слепой, опасности не видя,

Споткнулся и чуть все не потерял.

Лишь тот поймёт, запомнит и оценит

Все то, что он до этого имел.

Кто за какой-то миг всю жизнь измерил

Кто за какой-то день вдруг постарел.



Именно эти строки могут служить эпиграфом к следующему видеофайлу.



«Если бы я знал закон» - подобное раскаяние часто можно услышать от подростков. Чаще всего оно бывает запоздалым и наступает в тот момент, когда человеку уже приходится отвечать перед законом.



Давайте попросим нашего гостя рассказать о своем опыте общения с малолетними преступниками.



Ребята, из каждого события, каждой встречи, знакомства всегда можно взять урок. У нас сегодня есть уникальная возможность задать вопросы работнику правоохранительных органов и нашему гостю - юристу.



Вопросы (пример):

- Какой порядок задержания и проведения следственных действий с несовершеннолетними?

- Как должен вести себя подросток при задержании, допросе, во время следствия?

- Как правильно обращаться в милицию, если ты стал жертвой преступления?

-За какие виды преступлений предусмотрена смертная казнь?



Давайте же вспомним с чего мы начали разговор…

« Что такое преступление? Какие меры наказаний применяются к преступникам? Подлежит ли несовершеннолетний уголовной ответственности? Какова мера ответственности за совершенные противоправные действия применительно к подросткам?»



О чем заставил задуматься наш разговор?

О чем ты расскажешь при встрече своим друзьям, родителям?

На ваш взгляд, была ли полезной наша беседа за круглым столом?

Я думаю, что была полезной и для вас, ребята, и для нас - взрослых.



Хочу у вас спросить: что будет с листочком, если мы его согнем? - останется след.

Надеюсь, что наша беседа оставила след в ваших душах и вам никогда больше не придётся внимательно вчитываться и тем более искать в этом документе меру наказания своему преступлению.



Спасибо вам, ребята, за участие в работе круглого стола.

Давайте поблагодарим наших гостей за профессиональные советы и ответы, на волнующие всех нас вопросы.









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал