Литературно-музыкальная композиция Мы этой памяти верны!

Литературно-музыкальная композиция

"Мы этой памяти верны!"

Цели:

- воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну;

- прививать нравственно-эстетические качества, чувство любви к родному краю.

Задачи:

1. Расширение знаний учащихся о героической истории нашего народа;

2. Воспитание уважительного отношения к старшему поколению, развитие интереса к песням военных лет;

3. Формирование активной жизненной позиции посредством музыкальных образов.

Оборудование: на столе в вазе цветы, свечи, костюмы для инсценировок (гимнастерки, пилотки, сапоги, брюки, юбки, бинокли), гармонь, изображение костра.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция.

Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя.

Каждый год в мае наша страна празднует День Победы. И сегодня, также как и много лет назад, в далеком уже сорок пятом, этот праздник остается радостным и горестным одновременно. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую Победу, память о страшной цене, которую мы за нее заплатили.

На сцене появляются двое ведущих. Звучит звон колокола. За столом взрослый и ребенок. Посередине горит свеча. Оба листают альбом с фотографиями. Звон колокола в конце прекращается.

Малыш: Что это такое? Вы слышите?

Взрослый: Это колокол памяти…

Малыш: Памяти? А разве такие бывают?

Взрослый: Бывают, слушай! Это говорит сама память…

Малыш: Но разве память бывает живой?

Взрослый: А ты не веришь? Человек может умереть дважды:

Там, на поле боя, когда его догонит пуля, а второй раз - в памяти народной. Второй раз умирать страшнее. Второй раз человек должен жить!

Оба встают и говорят по очереди

Малыш:

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война,

Ведь эта память - наша совесть!

Она, как сила, нам нужна.

Взрослый:

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад,

И имя есть у этого героя -

Хором:

Великой Армии простой солдат.

Взрослый:

Славной победе советского народа в Великой отечественной войне мы посвящаем сегодняшнюю композицию. (Взрослый и малыш садятся за стол)

Картина 1. «В 6 часов вечера после войны»

Выходят двое: солдат и девушка

Варя:

Ну вот, проводила я вас далеко,

Туча, ветер, пора возвращаться…

Кудряшов:

Если бы вы знали, как нелегко,

Только встретившись, снова прощаться.

Варя:

Но мы ведь друг друга так мало знаем.

Кудряшов:

И все-таки в сердце тревога, боль,

Мы сегодня в поход выступаем,

Ровно в двадцать один ноль-ноль.

И, может, я вас не увижу, не встречу,

Песни вашей не уловлю,

Так можно в этот последний вечер

Мне сказать, что я вас люблю.

Варя:

Не надо словом бросаться этим.

Прощайте.

Кудряшов:

Постойте!

Варя:

Будет гроза.

Теперь, когда столько разлук на свете,

Теперь, этим словом бросаться нельзя.

Кудряшов:

Все это странно вам слышать, пожалуй,

Неясна и сбивчива речь моя,

Огрубел я в огне пожаров,

В крови боев искупался я.

Сколько убитых я видел - тыщи!

Ночью в бой отправляюсь вновь.

Но чем сильней война, тем чище,

Тем сильнее моя любовь.

Варя:

Война, никакие слова не помогут.

Кудряшов:

Подарите мне что-нибудь на дорогу.

Варя:

А может, просто, такие слова:

"Буду помнить вас, пока буду жива",

Кудряшов:

Но как-то встретиться мы должны…

Варя:

В шесть часов вечера после войны.

Кудряшов:

Точнее - осталась минута одна.

Варя:

Точнее, милый, не скажешь: война,

Будь смелым, будь храбрым в жестоком бою,

За русскую землю сражайся.

И помни Кубань и невесту свою,

С победою к ним возвращайся.

Малыш: (за столом)

Пускай назад история листает

Страницы легендарные свои

И память, через годы пролетая,

Ведет опять в походы и бои.

Картина 2. «Отдых после боя»

Костер. Вокруг расположились бойцы. Кто-то пишет письмо, кто-то приводит в порядок автомат, винтовку. Среди них гармонист.

Гармонист:

Кто сказал, что нужно бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне.

(Бойцы задумчивы. Некоторые подпевают)

Бьется в тесной печурке огонь,

На поленьях смола, как слеза,

И поет мне в землянке гармонь

Про улыбку твою и глаза!

Про тебя мне шептали кусты

В белоснежных полях под Москвой.

Я хочу, чтобы слышала ты,

Как тоскует мой голос живой.

Малыш:

Слава вам, храбрые, слава бессмертные!

Вечную славу поет вам народ.

Доблестью жившие, смерть сокрушившие,

Память о вас никогда не умрет.

Картина 3. «Не утихает боль…»

Женский голос (с леденящим спокойствием): Моего Алешку убили. Вот.

(Рассматривает фотографии, перебирает, вспоминает)

Ну, что я могу сказать вам про моего сыночка? Жил обыкновенно, ничем не выделялся. Любил лес, речку, лошадей, с ребятами дружил... Вот здесь ему 3 месяца. Это первая фотография, а здесь в детский сад пошел... А это его первая двойка... Учился обычно... А я его ругала... Меня и сестричек своих очень любил. Бывало, если обидит, то обязательно вечером попросит прощения. Сыночек... Сыночек...

Встает и грозно.

А если фашисты ворвутся в ваш город,

Встречайте их мальчики отпором.

Никто пусть не даст им от дома ключа,

Фашист - это не человек, - саранча!

Пускай не найдет ни воды он, ни пищи,

Напрасно пусть крова и отдыха ищет,

Что сжечь вы не сможете, то зарывайте!

Хлеб прячьте в подвал, молоко выливайте!

Чудовищем пусть он слывет между вами,

Он должен есть землю, он должен пить пламя!

Куда ни шагнет, к милосердью взывая,

Край будет враждебен и неузнаваем.

Не будет пощады ему никогда!

Пустынями лягут вокруг города!

Иди, чтоб тобою гордился народ!

Не бойся! Не прячься! В атаку! Вперед!

Картина 4. «Пять девчонок против войны…»

Слышится музыка природы, поют соловьи (звучит фонограмма). Выходят шесть девушек и старшина.

Старшина: Раз, два… левой, левой! Отделение, стой! Раз, два. Направо!

(выходит чуть вперед и встает перед девушками) (сдает рапорт)

Голубева: Товарищ старшина, 1-ое отделение 3-его взвода 5-ой роты Отдельного зенитно-пулеметного батальона прибыло в ваше распоряжение. Докладывает помкомвзвода сержант Голубева.

Старшина: Вольно! По порядку рассчитайтесь.

Старшина: Отделение, вольно! Разойдись! 30 минут на отдых. Из расположения без моего разрешения ни ногой…

(Все уходят, а Варя остается и пишет письмо)

Варя: Этот маленький желтый листок

Посылаю в землянку к тебе,

Чтобы строчками этими мог

Часто думать в бою обо мне,

Не давая пощады врагу,

Чтоб в землянке порой находясь,

Знал: любовь я твою берегу,

Вспоминаю тебя каждый час.

(Все возвращаются. Строятся в одну шеренгу и читают стихи)

Черненко: Неугасима память поколений

И память тех, кого мы свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим

Минута молчания (звучит метроном)

Махольд: Мы так неистово хотели

Приблизить долгожданный час,

Что ни снаряды, ни метели

Остановить не смели нас.

Голубева: Пришла Победная весна

В начале мая в сорок пятом.

Как солнца свет, несла она

О мире весть свою крылато.

Абакарова: Пришла Победная весна

Через смертельные невзгоды,

Чем до краев была полна

Жизнь эти все четыре года.

Крупицкая: Весна опять над родиной моей,

И шум берез, и крики журавлей.

А значит, скоро новый День Победы.

Хором: Спасибо вам, наши деды, за это!