- Учителю
- Отчет по летне-оздоровительной работе Лето 2016
Отчет по летне-оздоровительной работе Лето 2016
Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24 г.Туймазы муниципального района
Туймазинский район Республики Башкортостан
ОТЧЕТ
по летнее-оздоровительной работе
в первой младшейгруппе №1
Подготовил воспитатель:
Зайруллина К.Р.
2016 год
Летняя - оздоровительная работа была организована по утвержденному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровье - сберегающего режима, предупреждение заболеваемости и травматизма.
Основными задачами работы на летний - оздоровительный период являлись:
- реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков;
-создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке;
-осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Дети основную часть времени проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе.
Больше всего уделялось внимания на повышение двигательной активности детей через:
- подвижные игры «Мой веселый звонкий мяч», «Кошки - мышки», «Зайцы и волк», «Лохматый пес» и др.,
- спортивные игры «Кто быстрее», «Попади в корзину зайке» (метание мяча)
- развлечения «Здравствуй, Лето»
«Сабантуй»
«В гостях у Петрушки»
Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах это:
- утренняя гимнастика
- босохождение по дорожке
- водные процедуры для ног
- воздушные и солнечные ванны
- прогулка
- оздоровительный бег
- умывание прохладной водой
- дыхательная и артикуляционная гимнастика.
Соблюдался питьевой режим. Кипяченой воды всегда было в достатке.
На протяжении всего лета изучали светофор, рассматривали автобус, знакомились с правилами поведения на улице, дома, и правилами дорожного движения. Дети участвовали в сюжетно-ролевых играх, с удовольствием рисовали на свежем воздухе, организовывались театрализованные представления совместно с музыкальным руководителем.
В течении всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали и смотрели сказки «Колобок», «Теремок», «Курочка ряба», «Маша и медведь», стихи, рассказы и песни о лете, рассматривали картины и иллюстрации «Дети на прогулке», «Лето», играли в игры на развитие мелкой моторики рук «Шнуровка», «Мозаика», «Собери бусы» и т.д.
За период летней - оздоровительной работы для родителей были организованы:
- групповое родительское собрание «Адаптация детей. Знакомство с родителями»,
- анкетирование «Давайте, знакомиться»,
- консультации на темы «О вреде чрезмерного пребывания ребенка на солнце летом», «Безопасность на дороге!», «Укусы, насекомых», «Как организовать летний отдых с детьми», «С малышом на даче»,
- беседы на темы: «Закаливаем детский организм летом», «Режим дня в летний оздоровительный период», «Лето в городе: правила безопасности ребенка».
Постоянно обновлялись информационные стенды, папки - передвижки, Родители были привлечены к работе в оснащении оформлении участка. Была покрашена веранда, приобрели новую машину
В летний период проводилась адаптация детей раннего возраста к новым для них условиям. Благодаря сложившейся системе работы с родителями именно в период адаптации, воспитателям удается достигать положительных результатов по адаптации вновь прибывших детей.
Все запланированные мероприятия по летней - оздоровительной работе реализованы.