Воспитательное мероприятие по патриотизму Флаг, герб и гимн Хабаровского края

Занятие: Флаг и герб и гимн Хабаровского края

Цель:

-Познакомить с символикой края « Флаг», «Герб», « Гимн».

-Воспитание уважительного отношения к флагу, гербу и гимну Хабаровского края.

-Речевое развитие и обогащение словаря

Орг. момент

(готовность к занятию)

Здравствуйте, дорогие ребята! Я рад встречи с вами. Сели все красиво. Я смотрю, и вижу как вы готовы к занятию.

2.

Эмоциональный настрой

Упражнение " Паровозик комплиментов», по эффективному общению и для создания доброжелательной атмосферы в группе.

Каждый из детей поворачивается к своему соседу и говорит ему что-нибудь хорошее. Тот в ответ должен сказать "Спасибо" и, в свою очередь повернуться к следующему. И так до тех пор, пока каждый из участников не получит комплимент. Играя в эту и подобные игры, можно передавать друг другу какой-то, ставший традиционным, предмет, например, сердечко, сшитое из ткани .

3.

Мотивация

Посмотри, как он хорош,

Край, в котором ты живешь,

Край, наполненный листвой …

Береги его, он твой!

Все твое, восходы и закаты,

В речку заглядевшийся камыш.

В жизни не разлюбишь никогда ты

Запах трав, полей ночную тишь.

Посмотри, как он хорош,

Край, в котором ты живешь!

4.

Актуализация знаний

Ребята, а как называется край, в котором мы живём? Сегодня мы будем говорить о символах Хабаровского края.

5.

Объяснение нового

материала

Как мы называем страну, где родились мы узнаем если правильно разгадаем кроссворд (Родина)

1. Разгадывание кроссворда

Вопросы: 1. Течет, течет - не вытечет, бежит, бежит - не выбежит (река). 2. Про какое дерево говорят: "Мерзнет, дрожит на ветру " (Осина). 3. Живет в лесу работник - лесной носатый плотник. (Дятел). 4. Вежливое слово. (Спасибо). 5. Место, где лежат карандаши, ручки, ластики. (Пенал). 6. Белые сапожки, зеленые сережки. (Береза).

У каждого человека есть своя Родина. Она бывает большой - это страна, край и маленькой - это небольшое село, поселок, хутор.

А как называется страна, в которой мы живём? Россия.

А как называется столица нашей Родины мы узнаем отгадав кроссворды. ( на плакатах) Россия, Москва, Столица

А мы живём в частичке нашей Родины -в Хабаровском крае.

Столица нашего края город Хабаровск.

А кто знает что такое малая Родина?

Я предлагаю вам отправиться на прогулку по нашему городу. Представляем, как мы идём по улице и видим дом с изображением вот такого символа ( показываю карточку с изображением красного креста) И мы сразу понимаем, что это - больница. Переходим через дорогу и на светофоре загорается вот такой символ ( показываю карточку с изображением зелёного человечка)

- Как вы думаете, что обозначает этот символ? (Это означает, что путь для пешехода свободен.)

- Все это - символы (карточки с изображением красного креста и зеленого человечка вешаются на доску).

- Символ - это изображение фигур или предметов, выражающих особый смысл. Свои собственные символы могут иметь различные организации, учебные заведения, спортивные общества и даже государства.

Какие вы знаете символы нашей Родины? (Герб, гимн, флаг)

Какие вы знаете символы нашей Родины? (Герб, гимн, флаг)

Имеет флаг, и гимн, и герб

Российская держава.

Как и все символы, они

Жизнь нашу отражают.

У каждой страны, у каждого края есть своя символика. И Хабаровский край не стал исключением.

И у нас свои символы. Сегодня мы с ними познакомимся. Но прежде давайте поговорим о том ,Что же такое герб, флаг и гимн.

"Герб" в переводе с немецкого языка - наследие, наследство.

Процесс создания герба очень сложен, этим занимается специальная наука - геральдика.

- Что мы знаем о создании гербов?

А кто знает, что это такое? (Герб)

- Где вы видели такие изображения?

- Что же такое герб, откуда он появился и для чего он нужен?

История герба, начиналась в те времена, когда наши предки были очень воинственны и большую часть времени проводили в боях. Воины были хорошо вооружены.

- Какие виды оружия вы знаете? (меч, щит, копье, лук, стрелы)

- А что защищало воина? (доспехи. щит)

Флаг помогал воинам определить, где свои войска, где вражеские. Но флаг был только один, у знаменосца. А во время боя воины, закованные в доспехи очень похожи, и было трудно отличить, свой это или чужой. Чтобы не ошибиться рыцари придумали различные знаки отличия. Но главный опознавательный знак наносили на щит. Щит с таким рисунком носил не только рыцарь, но все его воины. Изображение на щите стали называться гербом. Чаще всего рыцари изображали на щите - герб с животными, с которыми себя сравнивали, на которых хотели бы быть похожими Например, изображение льва говорило, что рыцарь считает себя сильным и храбрым как лев. Рыцари очень дорожили своим гербом, передавали их своим детям, внукам. Гербом гордились и старались его не опозорить. Простые люди издавна селились вблизи замков и постепенно вырастал город, и герб рыцаря-хозяина становился не только его личным, но и гербом всего города. Над воротами города вывешивался щит-герб. Любой гость, путешественник, увидев герб над воротами, знал, что у города есть надежная защита

Уже давно нет рыцарей, современные солдаты не используют щиты, но гербы остались. Свой герб есть у каждой страны, города, района. И каждый житель гордится и дорожит своим гербом.

Создание герба - деятельность довольно сложная, в ней принимают участие ученые-историки, специалисты в области геральдики и художники-графики, художники - эмблематисты. Есть гербы родовые, земельные, государственные гербы. Герб можно разглядывать, можно им любоваться, как произведением искусства, но, что особенно важно, его нужно суметь грамотно прочесть. Геральдика обладает своим особым языком, имеющий свой строго определенный порядок и терминологию. Так при описании герба вначале называют цвет, затем - фигуру. В гербах со щитом первой называют фигуру, находящуюся в центре.

- Попробуем прочесть герб Хабаровского края. Рассмотрим герб нашего края

Посмотрите на герб Хабаровского края и скажите, очертания какого старинного сооружения он напоминает? (щит). В центре щита изображена мощная фигура сидящего на задних лапах чёрного цвета белогрудого медведя, который передними лапами бережно прижимает к груди исторический герб г. Хабаровска.

Голова медведя с раскрытой пастью, красным глазом и высунутым красным языком повёрнута к восходу солнца на восток(в прямом восприятии)

-А почему именно медведь на гербе Хабаровского края?

Медведь- наш страж и защитник, с древних времён является символом России. С древности медведь соседствовал с русичами, пользовался их уважением за силу и сноровку, всегда был одним из главных и любимых персонажей русских народных сказок. Культ медведя и медвежьи праздники столетиями существовали и у народов Приамурья. К медведю относились как к предку рода, о нём слагали предания, сказки и песни, его изображали на амулетах, ему подражали в танцах.

Белогрудый медведь является нашим дальневосточным видом

-Герб выполнен под девизом: «У России нет окраин!».

Глава 3 ОПИСАНИЕ ГЕРБА ХАБАРОВСКОГО КРАЯ.

При исполнении герба применены три цвета , и два цвета металла (драгоценного и благородного):

- красный символизирует храбрость, мужество, неустрашимость;

- голубой символ красоты, мягкости, величия;

- черный символизирует благоразумие, смирение, печаль;

- золото - символ богатства, справедливости, великодушия;

- серебро - символ чистоты, добра, независимости.

Герб Хабаровского края официальный государственный символ, утвержденный Российским конституционным законом, изображаемый на печатях, бланках государственных органов, организаций и учреждений, денежных знаках, документах, удостоверяющих личность гражданина РФ, на пограничных знаках, государственных наградах, боевых знаменах воинских частей и т. п.

Физкультминутка

Руки в стороны и вверх.

Повторяем дружно.

Засиделся ученик -

Разминаться нужно.

Мы сначала всем в ответ

Головой покрутим: НЕТ!

Энергично, как всегда,

Головой покрутим: ДА!

Чтоб коленки не скрипели,

Чтобы ножки не болели,

Приседаем глубоко,

Поднимаемся легко.

Раз, два, три, чеканим шаг.

Подаёт учитель знак.

Это значит, что пора

Нам за парты сесть. Ура!

Перестанем мы лениться,

Будем снова мы трудиться.

-А теперь о каком символе пойдёт речь? Это прикреплённое к древку или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов?

Ребята, вспомните, где вы могли видеть флаги и флажки? (на Доме Правительства, на башнях, на кораблях, в руках рыцарей, солдат, спортсменов)

Что же такое флаг и для чего он нужен?

В давние времена жизнь наших предков была очень неспокойной. Не раз приходилось жителям городов и деревень объединяться, чтобы защитится от врагов. В случае опасности воин брал длинную палку, на ее конец привязывал пучок сухой травы или конский хвост и высоко поднимал палку вверх. Далеко был виден этот знак. Со всех сторон к воину стягивался народ. А палку с пучком травы так и называли - стяг. Собиралось под стягом войско и отправлялось защищать свою землю. Но вот кто-то придумал вместо травы или конского хвоста прикрепить к палке кусок ткани. Ткань развевалась, трепетала на ветру, и такой знак был виден издалека. Так и появились первые флаги.

Каждый город, каждое войско свой флаг раскрашивал по-своему. Зачем? Вот зачем. По цвету флага можно было определить, какие войска приближаются к городу. Может быть, это свои воины возвращаются домой. А может быть, это враги, которые хотят захватить город. Или это воины дружеского города, которые нуждаются в отдыхе. Если флаги захватывали город, на его башнях тут же вывешивались новые флаги. И путешественники увидев флаг, сами решали, стоит заходить в этот город или лучше обойти его стороной.

В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете.

Конечно, в наше время вовсе не нужно поднимать флаг высоко-высоко, чтобы собрать всех воинов. Но флаги все равно необходимы.

Например, они помогают сразу узнать, из какой страны прилетел самолет. На хвосте самолета обязательно изображают флаг страны.

Когда в море или океане встречаются два корабля, флаг помогает узнать, какой стране принадлежит корабль.

Во время больших спортивных соревнований, например Олимпийских игр, по флагам мы можем определить, какие страны будут участвовать в соревнованиях. При победе торжественно поднимается флаг стран победителей.

Мы узнали, что такое флаг и для чего он нужен.

(флаг)

-рассмотрите следующий символ - флаг Хабаровского края. Какой он формы?

-сколько в нём частей?

-какого они цвета?

-как иначе называется флаг? (знамя). Флаг и знамя-это слова, означающие одно и тоже. Только слово знамя - славянское, а флаг-голландское. Раньше на Руси знамя называли стягом.

-Знамёна появились с незапамятных времён- они были у многих древних народов. Раньше в битвах знамёна имели большое значение, поскольку указывали местонахождение военачальников и отдельных отрядов войска.

-Какие цвета вы видите на нашем флаге? (зеленый, белый, голубой). Эти цвета выбраны не случайно. Голубой -символ красоты, мягкости, величия. Он также символизирует и обширные водные ресурсы Хабаровского края. Зелёный-символ надежды, радости, изобилия, на флаге символизирует и уникальную флору нашего края. Белый- символ чистоты, добра, скромности., он отражает мирное небо, чистоту помыслов жителей Хабаровского края.

Флаг Хабаровского края выполнен под девизом: «Где раз поднят русский флаг, он уже спускаться не должен!» Слова эти сказал император Николай 1 в 1850 г.

Послушайте музыкальную запись .

Гимн - это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага РФ, торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.

ПРОСЛУШИВАНИЕ ГИМНА Хабаровского края.

- Какие чувства вызвала в вас эта музыка? (Красота природы, любовь к краю, мужество, желание охранять свой край и приумножать его богатства).

Край, в котором ты живешь.

Посмотри, как он хорош,

Край, в котором ты живешь,

Край, наполненный свежей листвой …

Береги его, он твой!

Все твое, восходы и закаты,

В речку заглядевшийся камыш.

В жизни не разлюбишь никогда ты

Запах трав, полей ночную тишь.

Добротой земля моя прекрасна

Так давай на долгие века

Сохраним земле ее богатства -

Это рощи, реки и луга.

7.

Закрепление

Как называется край , в котором мы живём?

С какими символами края мы познакомились?

Ребята, какие цвета использованы для изображения флага нашего края?

Кто изображён на гербе края?

Посмотри, как он хорош

Край, в котором ты живешь!

Этими словами мне бы хотелось закончить нашу встречу. Берегите свой край, любите его!

8.

Рефлексия

«Чудо-дерево»

9.

Завершение занятия

Молодцы ребята! Всем спасибо за работу!

( Попробуем прочесть герб РФ. На фоне щита красного цвета изображен золотой двуглавый орел. Правой лапой орел сжимает скипетр. В его левой лапе - держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр - это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей родины и символизируют единство РФ и независимость ее от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это - Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей- это символ зла. )

Красный - символизирует храбрость, мужество, неустрашимость;

Голубой - символ красоты, мягкости, величия;

Черный - символизирует благоразумие, смирение, печаль;

Золото - символ богатства, справедливости, великодушия;

Серебро - символ чистоты, добра, независимости.

Геральдика

Голубой - символ красоты, мягкости, величия. Он также символизирует и обширные водные ресурсы Хабаровского края.

Зелёный-символ надежды, радости, изобилия, на флаге символизирует и уникальную флору нашего края.

Белый - символ чистоты, добра, скромности.

Булдыгерова Любовь Владимировна школа-интернат № 13