Организация досуговой деятельности подростков как профилактика правонарушений

Организация досуговой деятельности подростков

как профилактика правонарушений

Актуальность и многоплановость проблем профилактики правонарушений несовершеннолетних имеет теоретическую и практическую значимость для широкого круга специалистов, работающих в этой сфере.

Программа «Мир, в котором я живу» направлена на сокращение риска самовольных уходов и помогает ребенку выработать умение и привычку осмысливать окружающую действительность, понимать общий ход её течения, владеть современным общением и поведением, а также сформировать способность к самообслуживанию, саморегуляции, самоконтролю и самооценке.

Зная и учитывая специфику индивидуального подхода к "трудным" подросткам, я применяю различные методы работы: переубеждение, переучивание, переключение, поощрение и наказание, самоисправление, "реконструкция характера". Я считаю, что воспитатель должен стать ребенку другом, человеком, который может помочь ему справиться с трудностями, который его выслушает и протянет руку помощи. Главное не оттолкнуть подростка, а подружиться с ним.

Работа по профилактике правонарушений предполагает комплекс социально-профилактических мер, которые направлены на индивидуальную психолого-педагогическую коррекцию личности подростка, попавшего в трудную жизненную ситуацию, также мер по восстановлению его социального статуса в коллективе сверстников.

В ходе реализации этой цели проводится система занятий и тематических мероприятий направленных на выстраивание новых типов взаимоотношения с самим собой и окружающими. Формы работы с детьми разнообразны.

Формы проведения занятий:

• Деловые и ролевые игры.

• Упражнения на взаимодействия в группе.

• Творческие задания.

• Проигрывание ситуаций.

• Дискуссии.

• Проектирование.

• Встречи со специалистами и интересными людьми.

• Экспресс тесты и опросы.

• Беседы.

Очень важно создать условия для нормального воспитания и развития личности ребенка в учреждении: гуманный стиль отношений между всеми участниками реабилитационного процесса; разумная дисциплина и порядок как условия защищенности ребенка и взрослого в воспитательном пространстве; возможность проявления детских инициатив и их поддержка со стороны взрослых.

С помощью различных форм работы и с учетом разных возрастных категорий проводятся мероприятия, направленные на воспитание культуры поведения, общения и дисциплинированности.

• Тематическое мероприятие «Царство Закон, царство Беззаконие»

• Проектная деятельность «Мои права и обязанности»

• Круглый стол «Закон о запрете курения в общественных местах»

• Беседа «Поведение: от самооценки к поступку»

• Занятие «Искусство быть другим»

• Занятие «Знакомство с дорожными знаками. Красный, желтый, зеленый»

• Занятие «Азбука Мудрости»

• «Презентация правил поведения в общественных местах»

• Беседа «Имею право, но обязан»

• Проектная деятельность «Собственное мнение»

• Занятие «Общение и уважение»

• Занятие «Конфликт - неизбежность или…»

• Игровая викторина « Да и нет»

• Занятие по правовому воспитанию «В стране законов»

• Дискуссия: «Дети и компьютер. Вред и польза»

• Круглый стол: «Влияние мобильного телефона на организм»

• Ролевая игра «Эмоции и здоровье».

В результате проведения мероприятий отмечается повышение культурного уровня детей, формирование гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека, гордости за свое Отечество, за его историю и достижения, через уважение к правовым основам государства.

Решая задачу приобщения ребенка к здоровому образу жизни, проводятся такие мероприятия:

• Дискуссия: «Режим - это скучно или необходимо»

• Беседа «Не убивайте матом хромосому»

• Занятие «Страна волшебная - здоровье»

•Спортивное мероприятие «Долгожданная пора, тебя любит детвора!»»

• Тематическое мероприятие «Наше лето красное - лето безопасное!» ПДД

• Занятие «Огонь - друг или враг!»

• Занятие по профилактике вредных привычек «Три ступени, ведущие вниз»

• Фильм-обсуждение «Иного пути нет»

•Занятие «Витамины в продуктах на пользу, консерванты и Е-шки во вред» (о вкусной и здоровой пище)

• Дискуссия «Энергетические напитки, правда и ложь»

• Занятие «Звезды спорта»

• Занятие «День борьбы со СПИДом»

• Занятие «Пивная трясина»

•Ролевая игра: Скажи «Нет»! ПАВ!»

Через мероприятия по здоровому образу жизни выявляется повышение уровня информированности учащихся о здоровом образе жизни и формирование готовности его пропагандировать, потребность соблюдать порядок и дисциплину в центре, школе, общественных местах, правила уличного движения.

Воспитание гражданской позиции у несовершеннолетних проводятся через мероприятия, направленные на развитие патриотических чувств, нравственно-правовой позиции, и трудовой активности.

•Мероприятие "Комплимент - дело серьезное"

• Праздник по творчеству писателя - земляка Т. Белозёрова в библиотеке им. Р. Рождественского «Окончен день. Но прожит он не зря...»

• Мероприятие «Ставим условие: долой сквернословие!»

• Беседа «Быть взрослым»

• Занятие «Океан талантов»

• Тематическое мероприятие «В здоровом теле - здоровый дух. Быть может в этом смысл жизни?!»

• Открытое занятие «Красива ложь, да от правды не уйдешь»

• Тематическое мероприятие « А без друзей на свете трудно

• Викторина «Что за прелесть эти сказки!»

•Презентация «Россия - Родина моя»

• Выездное мероприятие «Культура и быт различных народов Сибири»

• Открытое мероприятие «Разноцветные люди»

• Конкурс рисунков ко «Дню защиты детей»

• Мероприятие «Предметы быта далекой Руси»

• Тематическое мероприятие « Русская ярмарка»

• Мероприятие «Праздник русского сарафана»

• Занятие «Русь богатырская»

• Тематическое мероприятие «Праздник русской частушки»

• Тематическое мероприятие «Мисс и Мистер «Супер»»

• Воспитательное мероприятие "Разговор о маме"

• Выездное мероприятие «У Лукоморья» праздник по произведениям А.С. Пушкина в библиотеке им. Р. Рождественского

• Беседа «Доброе слово - что ясный день»

• Выездное мероприятие «Мой город - самый лучший в мире, родился на слиянии двух рек…» в библиотеке им. Р. Рождественского

• Выездное занятие «Чучело» х/ф (библиотека)

• Тематическое мероприятие «День ребёнка»

Такие мероприятия развивают восприятие и понимание детьми таких ценностей как "семья", "природа", "школа", "учитель", "Родина", "дружба со сверстниками", "уважение к старшим".

В результате работы по программе «Мир, в котором я живу» я стремлюсь научить ребёнка самоанализу своих желаний и выборов: «Для чего я это делаю?».

Стараюсь научить подростка не агрессивному и в то же время уверенному отстаиванию своего мнения, умению сказать нет.

Оказываю поддержку подростка при переживании им горя, разочарования в любви, применяя на практике необходимые нормы поддержки, которые должны быть заложены в профессиональной позиции взрослого, работающего с детьми: душевная теплота, отзывчивость, умение видеть и слышать, сопереживание, милосердие, терпимость и терпение, умение прощать.