Внеклассное мероприятиеДень народного единства

День народного единства

(внеклассное мероприятие)

Цель: Формировать знания о значении праздника и исторических фактах. Развивать умения слушать, сопереживать. Воспитывать чувство патриотизма.

Ход мероприятия

Звучит гимн РФ(слайд2). Праздник начинается с выступления директора школы.

(Выходят чтецы, и читают стихотворение В.Тяптина «Предшествие Смутного времени»)

Чтец1: Когда я думаю, способен ли народ

Решать что-либо, чтоб не быть безликим,

Мой взор уходит в тот далёкий год,

Когда народ был истинно великим.(слайд 3)

Чтец2:Год тысяча шестьсот двенадцатый! Тебе,

Великий год, кладу к ногам стихи я!

Наперекор врагам и мачехе-судьбе -

Величье обрела ты в этот год, Россия.

Чтец3:Пожарский с Мининым подняли нашу Русь

На смертный бой с тиранами Отчизны:

«Вперёд, друзья! Развеем нашу грусть!

Сметём врага! Да будь он проклят трижды!» (слайд4)

Чтец4:О, Время Смутное! Сурово тридцать лет

Томили, Русь, тебя невзгоды и тираны.

Как тяжко было бремя твоих бед!

Как мучили тебя бесчисленные раны!

Чтец5: Опричнина жестко по Руси

Тогда прошлась, скосив людей немало,

Война Ливонская… Историю спроси -

Сказать могла бы, как страна страдала: (слайд5)

Чтец6: Как Русь была измотана войной

За четверть века - результат в итоге:

Разруха, голод, русский люд - изгой,

Междоусобица и смута на пороге.

Чтец1:Враги не дремлют: Турция и швед,

Поляк и немец - все напасть готовы.

И папе римскому так хочется надеть

На Русь чужой религии оковы.

Чтец2: Царь Фёдор - слабоумный и больной (слайд6)

Сын Грозного - правителем считался:

Тринадцать лет фактически страной

Боярин Годунов распоряжался.

Чтец3: Противники его на Дмитрия расчёт -

Второго сына Грозного - пытались

В те годы делать, но зарезан тот:

Наёмные убийцы постарались.

Чтец4: Со смертью Фёдора жестокая борьба

За власть в Руси средь знати разгорелась.

Боярам Фёдора Никитича тогда -

Романова царём избрать хотелось.

Чтец5: Народ повсюду между тем кричал:

«Храни Господь, храни царя Бориса!»

И этот клич бояр перепугал,

Все как один ему отдали визу.

Чтец6: Семь лет страною правит Годунов.

Крестьяне против крепостного права:

Бегут из сёл, бегут из городов -

Посадские - на Дон - в казацкие оравы.

Чтец 1:Посевы залиты дождями в первый год

Семнадцатого века, засуха шла следом.

Страну сражает голод, мор идёт.

Восстанья в городах, неслыханные беды.

Чтец2: Такая предыстория, друзья,

Великой Смуты, перед тем, как Минин

С Пожарским станут в центре бытия

России всей, вперёд ведомой ими.

Ведущий1: В июне 1611 года польская армия взяла Смоленск. Россия находилась на грани катастрофы. Захватчики один за другим отторгали от нёё всё новые и новые земли. (слайд7)

Ведущий2: По всей стране разгуливали шайки разбойников и авантюристов. Управление государством было нарушено. Страна погрузилась в хаос и анархию.

Ведущий2: В этих условиях народ нашёл в себе силы подняться на новое освободительное движение. В сентябре 1611 года в Нижнем Новгороде посадский староста Кузьма Минин призвал народ к освобождению Родины. Под его руководством начались сбор средств и организация нового ополчения. Многие люди отдали последнее ради спасения Отчизны. (слайд8)

Ведущий1: Во главе войск ополчения встал опытный полководец князь Дмитрий Михайлович Пожарский.

Ведущий 2: В Ярославле в апреле 1612 года образовался второй «Совет по всей земли», приказы для управления страной. Население многих русских городов деятельно участвовало в создании ополчения.

Ведущий 1: 22 октября 1612 года, в день Казанской иконы Богоматери, был освобождён Китай-город. (слайд9)

Ведущий2: 26 октября 1612 года освобождена Москва.

Ведущий1: Теперь перед «Советом всей земли» встала главная задача - избрать нового государя.

Ведущий2: 21 февраля 1613 года царем был избран шестнадцатилетний Михаил Фёдорович Романов.

Ведущий1: Поляки, узнав об избрании юного Романова царём, решили расправиться с ним, но не знали точно, где он находится. Они потребовали у сельского старосты Ивана Сусанина провести их к усадьбе Михаила Фёдоровича.

Ведущий2: Существует легенда, что Сусанин завёл поляков в чащобу и в отместку враги зарубили его. (слайд10)

(звучит опера М.И.Глинки «Жизнь за царя»)

Ведущий2: Этот подвиг остался в народной памяти как пример героической самоотверженности ради Отчизны.

Ведущий1: Такой же замечательный герой - Герой России учился и в нашей школе.

(выходят племянники О.Н. Исаева, рассказывают о его подвигах) (слайд11)

Диана: С 1994 года мой дядя, Олег Николаевич Исаев, участвовал в боевых действиях в Чеченской республике. Летал на Су-25УБ. Совершил свыше 100 боевых вылетов, уничтожил 3 танка боевиков, 15 единиц автомобильной и боевой техники, 3 зенитные ракетные установки.

Денис: В боевом вылете 4 апреля 1996 года, когда был сбит самолёт другого лётчик полка, искусно маневрируя и ведя огонь, мой дядя не давал боевикам подойти к катапультировавшемуся лётчику-майору А.В. Матвиенко. Затем прикрывал огнём действия спасательного вертолёта. Товарищ был спасён.

Диана: За проявленную смелость его награждают медалью «За отвагу», но во избежание жестокой мести его засекречивают - он уже Олег Николаевич Моисеев.

Денис: За верность воинскому делу и умелое управление боевой техникой Олег Николаевич награждается именными часами министра обороны России.

Диана: В боевом вылете 5 мая 1996 года и командир экипажа - полковник И.В. Свиридов с воздуха обнаружили скопление боевиков в Урус-Мартановском районе Чечни. Экипаж нанёс по ним ракетно-боевой удар, в ходе которого были уничтожены 2 БТР, 2 автомашины и до 30 дудаевцев. Штурмовик был сбит ракетой из ПЗРК. Лётчик направил его на скопление боевиков, погибли при взрыве.

Денис: За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания, Указом Президента РФ за № 866 от 26.06.1996 года дяде посмертно присвоено звание «Герой Российской Федерации», с вручением медали «Золотая звезда».

(возложение цветов к мемориальной доске О.Н.Исаева)

Объявляется минута молчания

Песня «Я служу России»

(выходят чтецы)

Чтец1: Я постоянно над вопросом мучаюсь

И все никак не нахожу ответ,

Но почему от нас уходит лучшие?

Уходят в мир потерь и страшных бед.

Чтец 2:Жестокого безумия полна

И верить так не хочется, что где-то,

Еще гуляет по земле война,

Что где-то беспощадно убивают.

Чтец3: Стреляют из засады и в упор,

Для тех ребят, что жить лишь начинают,

Уже подписан смертный приговор.

Не терпят души и тела пробоин -

Ведь это так не тяжело понять!

А как бывает бесконечно больно

Родных и близких навсегда терять…

Чтец4: Опомнитесь же люди! Умоляю!

Безвременная смерть нам не нужна!

Но снова к гробу головы склоняют

Седая мать и дети, и жена…

Чтец 5:Но горю должен наступить конец

И победит добро! Я в это верю.

Жаль, что погибших судеб и сердец

Уже никто не возместит потерю!

Ведущий1: Слово предоставляется родителям героя- Вере Петровне и Николаю Степановичу.

Ведущий2: Уважаемая Вера Петровна, эта песня прозвучит для вас.

Песня «Молитва матери»

Ведущий1: Праздник, посвященный Дню народного единства. Это не только праздник изгнания интервентов, несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия, веры. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.

Ведущий2: Главное - вместе!

Главное - дружно!

Главное - с сердцем, горящим в груди!

Нам равнодушие не нужно!

Злобу, обиду прочь гони!

Ведущий1: В День единства будем рядом,

Будем вместе навсегда,

Все народности России

В дальних селах, городах!

Ведущий2: Вместе жить, работать, строить,

Сеять хлеб, растить детей,

Созидать, любить и спорить,

Охранять покой людей,

Ведущий1: Предков чтить, дела их помнить,

Войн, конфликтов избегать,

Чтобы счастьем жизнь наполнить,

Чтоб под мирным небом спать!

Используемая литература и интернет ресурсы

1. Бутромеев В. Великая Россия - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013.- С.187-189с.

2. Пчелов Е.В. История России. XVII-XVIII века: Учебник для 7 класса - М.: ООО «ТИД - «Русское слово-РС», 2009- С.32-37

3. zanimatika.narod.ru/RF_4_noyabrya.htm#День народного единства

4. festival.1september.ru/articles/312324/</</p>