Классный час на 1 сентября День знаний (2 класс)

Классный час « День Знаний»

во 2 классе

2016г.

Классный руководитель: Янкина С.И.

Цель мероприятия: воспитание у учащихся положительного отношения к своей школе и получению разносторонних знаний.

1. Вступление СЛАЙД 1-2.

2. Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые, поздравляю Вас с Новым учебным годом!

После летних каникул мы собрались вместе.

Уже не первый класс - второй

Тебя встречает на пороге.

Красив твой возраст озорной

В начале жизненной дороги.

Ты повзрослел за этот год,

Забот прибавилось, уменья.

Родная школа - твой восход,

Здесь твоё главное ученье.

Теперь за лето отдохнули,

Сил набрались для запаса.

И гордо, радостно шагнули

В объятья вы второго класса.

Учитель: Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же примером во всем: учебе, спорте, поведении. Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня в честь праздника - День занимательных уроков. Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроиться на новый учебный год.

Ребята, мне приятно вас видеть повзрослевшими, поумневшими. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.

-Сегодня - 1 сентября. С праздником вас, ребята! С Днем знаний! Это праздник всех и каждого. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. В этот праздник принято дарить друг другу цветы. И мы сегодня с вами постараемся собрать необыкновенный букет цветов.

- Каждый из вас сейчас выберет себе самый любимый его цветок, но это необычные цветы, с каждым цветком вы попадёте в какую- то страну, где вам нужно будет выполнить задания и только тогда вы сможете забрать свой цветок.

- Ребята, чтобы наше путешествие началось удачно, нужно вспомнить некоторые школьные правила, в этом вам помогут ваши парты, найдите правила на ваших партах и прочитайте громко вслух.

Советы парты.

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся .

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

Ну, счастливо, в добрый путь!

- Какие советы запомнили?

1 СТРАНА «Пословиц»

- Итак, мы начинаем нашу игру, каждый выбирает себе цветок и первый ученик называет страну и т.д.

А) Игра «Собери пословицу» (Дети получают полоски бумаги, на каждой из которых написана половина пословицы. Первый вариант-начало, второй-конец пословицы).Один ученик читает начало, у кого подходит окончание пословицы- встает и дочитывает ее)

• Ученье - свет, а неученье - тьма.

• Грамоте учиться - всегда пригодится.

• Мир освещается солнцем, а человек знанием.

• Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

• Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

• Книга поможет в труде, выручит в беде.

• Кто много читает, тот много знает.

• Хорошая книга - лучший друг.

Б) - А теперь ещё раз о пословицах, но… найдите ошибки в высказываниях.

• Пословицы «шутят». СЛАЙДЫ №3 -7 /правильный ответ включается кликом по скругленному прямоугольнику, переход на следующий слайд по стрелке/

СЛАЙД 4. Два сапога - тара.

СЛАЙД 5. Ус хорошо, а два - лучше.

СЛАЙД 6. Один в золе не воин.

СЛАЙД 7. Трус своей лени боится.

СЛАЙД 8. Не зная броду, не суйся в моду.

3. СТРАНА « ЗАГАДКИНО» Презентация №2

4. СТРАНА «СКАЗОЧНАЯ АРИФМЕТИКА»

- Я прочитаю вам задачку, вы должны дать мне ответ.

• Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15).

• Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (6).

• Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 8 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (14).

• Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (13).

• Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 3. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (7).

5. Мы продолжаем нашу игру . Вашему вниманию предлагается СТРАНА « КРОССВОРД» «ШКОЛЬНЫЙ» СЛАЙДЫ 8 - 17

6. Внимание, сейчас вам предстоит разгадать СТРАНУ «Ребусы». СЛАЙДЫ 18 - 21.

7. СТРАНА «В ГОСТИ К СКАЗКЕ». СЛАЙД 22- 29.

Отвечаем на вопросы:

СЛАЙД 25. На чём путешествовал Емеля? (На печке)

СЛАЙД 26. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

СЛАЙД 27. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)

СЛАЙД 28. Житель цветочного города, побывавший на Луне? (Незнайка)

СЛАЙД 29. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

СЛАЙД 30. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

СЛАЙД 31. На каком виде транспорта ехали медведи в стихотворении «Тараканище»? (Велосипед)

8. СТРАНА «УГАДАЙ - КА».

9. В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и продолжите предложение, назвав животное. Можно воспользоваться картинками-подсказками.

• Убедительная просьба к родителям, участвуйте с нами.

Трудится как … ( муравей)

Неуклюжий как … (медведь)

Трещит как … (сорока)

Поёт как … (соловей)

Трусливый как … (заяц)

Назойливая как … (муха)

Хитрая как … (лиса)

Упрямый как … (осёл)

Красный как … (рак)

Топает как … (слон)

- Вот мы и собрали необыкновенный букет цветов, каждому цветку я предлагаю дать имя, но необычное. Как вы думаете, какими качествами должен обладать каждый ученик нашего класса? Возьмите листочек и напишите на нём одно качество.(доброта, вежливость, честность, справедливость, милосердие, благодарность, отзывчивость, дисциплинированный, дружелюбный).

- Посмотрите, какой красивый у нас получился букет. Пусть он напоминает вам о том, какими мы должны быть, чтобы в нашем классе царила дружба, взаимопонимание и доброта.

Итог. СЛАЙД 34.

VIII. Итог урока.

Подходит к концу наш урок знаний. Но увлекательное путешествие по Стране знаний не закончилось, оно будет длиться очень долго. Каждый день мы вместе будем отправляться в эту неизведанную страну, и открывать для себя что-то новое.

В добрый путь, ребята, в вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные М Е Ч Т Ы !

А помогут вам дружба и сплочённость. Успехов вам, ребята!

Использованы материалы:www.agentstvo-prazdnik.ru/holidays/54/61/129/2083.html

www.kindergorod.ru/chastushki.htm

allforchildren.ru/poetry/school59.php

• best-minusovka.narod.ru</<font size="3">

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся .

Зря не хмурься, будь смелей -

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь,

Ну, счастливо, в добрый путь!

• Ученье - свет, а неученье - тьма.

• Грамоте учиться - всегда пригодится.

• Мир освещается солнцем, а человек знанием.

• Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

• Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

• Книга поможет в труде, выручит в беде.

• Кто много читает, тот много знает.

• Хорошая книга - лучший друг.