- Учителю
- Формирование у дошкольников планетарного сознания и мышления - проект
Формирование у дошкольников планетарного сознания и мышления - проект
МКУ «Управление образования»
Исполнительного комитета Заинского муниципального района
Проект «ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПЛАНЕТАРНОГО
СОЗНАНИЯ И МЫШЛЕНИЯ»
МБДОУ «Детский сад «Лесная сказка»
Ст. воспитатель Долгова О.П.
г. Заинск
2014 год
ЦЕЛЬ:
- воспитание личности в духе ненасильственного отношения к природе и обществу;
- формирование чувства свободы, независимости, толерантности, миролюбия, умения работать и жить в сотрудничестве и согласии с другими людьми
ЗАДАЧИ:
Воспитательные
Воспитание эмоционально-положительного отношения к людям разных национальностей, формирование основ духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией; воспитание принципов добрососедства, терпимости, взаимной заинтересованности на основе «народной дипломатии»; заложить основы планетарного мышления, ощущения себя Человеком Земли и гражданином собственной страны
Образовательные
Апробация новых форм, средств, содержания педагогической работы с детьми, родителями, педагогами по сообщению знаний о культуре, традициях народов нашей республики, страны, мира, включение в процесс воспитания детей элементов этнопедагогики
Развивающие
Воспитание чувства патриотизма, гражданственности, толерантного отношения к жителям Земли, воспитание планетарного и национального сознания, формирование у ребенка представлений о принадлежности к человеческому
роду, к миру взрослых
Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад - первый несемейный социальный институт, первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка.
Объектом проекта являются воспитанники, педагогический коллектив ДОУ, просвещение родителей воспитанников, а предметом - содержание и формы педагогического просвещения детской личности, согласованности всей системы воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребенка.
Тип проекта: практико-ориентированный, долгосрочный, открытый, коллективный
Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники и их родители
Условия реализации проекта: заинтересованность детей, педагогов и родителей, регулярность и систематичность работы.
Направления деятельности:
1. Просветительское (представление информации для повышения уровня профессионального мастерства педагогов, качества воспитательно-образовательной работы с детьми)
2. Практически- действенное (повышение заинтересованности педагогов и родителей в выполнении общего дела, проявлении творческих способностей, полноценном эмоциональном общении)
Гипотезы проекта: получение теоретических знаний педагогами, воспитанниками и родителями в области формирования у дошкольников планетарного сознания и мышления
Цель проекта:
- обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, оказание психолого - педагогической помощи родителям (законным представителям), поддержка всестороннего развития личности детей.
Для решения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
- создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами
- оказать консультативную помощь родителям (законным представителям) по вопросам нравственного, гражданского социального воспитания, обучения и развития ребенка дошкольного возраста;
- активизировать и обогащать педагогические знания и умения родителей;
- повышать культуру родителей для формирования сознательного отношения к воспитанию детей
Этапы реализации программы по формированию у дошкольников
планетарного сознания и мышления
Диагностический
- выявление затруднений участников программы при решении данной проблемы;
- анализ состояния воспитательно-образовательной работы
Теоретическое исследование
- изучение теоретических вопросов, методической литературы по данной теме;
- предварительная работа, сбор материалов, пособий
Практическая часть
- разработка педагогических проектов по возрастам;
- приобретение методических пособий, литературы;
Подведение итогов
- диагностика результатов работы;
- обобщение и распространение опыта работы;
- защита проектов по программе
Я ПРИШЕЛ В ЭТОТ МИР
Я - ЧЕЛОВЕК, Я - ЛИЧНОСТЬ
РАЗНОЦВЕТНАЯ ПЛАНЕТА - РАЗНОЦВЕТНЫЕ ДРУЗЬЯ
НАРОДНАЯ ДИПЛОМАТИЯ
ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ПЛАНЕТАРНОГО
СОЗНАНИЯ И МЫШЛЕНИЯ
МБДОУ «Детский сад «Лесная сказка»
Ожидаемые результаты:
У детей имеются первоначальные знания о своих близких и других окружающих людях, у них появился интерес к изучению национальных культур, традиций, быта других народов Поволжья и народов мира.
Сформировано уважительное отношение к людям, их особенностям внешним и внутренним, к их народной принадлежности.
Родители воспитанников - активные участники реализации проекта, различных культурно- интеллектуальных мероприятий детского сада. Ответственное отношение к воспитанию и образованию своих детей.