Внеклассное мероприятие К казахстанскому патриотизму через спорт

Четверть 1.

День 1.09. 16

Классный час

Название занятия:

К казахстанскому патриотизму через спорт.

Общая цель:

Приобщать учащихся к политической жизни страны. Формирование патриотизма. Вырабатывать свою стойкую позицию к приумножению патриотизма Казахстанского общества.

Ожидаемый результат:

Будут ориентированы на казахстанский патриотизм

Тип урока:

Комбинированный в условиях коллаборативной среды

Задания:

1. Деление на группы черезлоготипы спортивных видов. (Бокс, плавание, тяжелая атлетика)

2. Работа со СМИ и интернет материалами над защитой проекта «Я патриот своей страны»

3. Обозначение проблемы. 70% казахстанских учеников хотят жить за рубежом.

4. 4. Мозговой штурм: «Что можешь сделать ты для укрепления патриотизма»

5. Рефлексия «Жаса Казахстан»

Источники, оснащение и оборудование, ресурсы:

Ресурсы Интернета, презентация, распечатки

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Время

Вводная часть

(3-5 мин)

Теоретический инструмент

(10-15)

Основная часть

(20 мин)

1. Деление на группы.

2.Мозговая атака: Почему деление на группы было по этим видам спорта?

Кто выиграл золотые медали?

Можно ли победителей назвать патриотами нации?

3.Знакомлю с презентацией. Говорю о ресурсах.

4.Учитель готовить ресурсы для выполнения совместной работы.

Групповая работа «Я патриот своей страны»

Выявление проблемы: «Лето 2016». По итогам соц. Опроса среди казахстанских учеников выявилась проблема: 70% казахстанских учеников хотят жить за рубежом

1. Делятся на подгруппы по логотипам

2. Проявляют активность по результатам олимпиады в Рио

3.Нижат Рахимов- тяжелая атлетика; Дмитрий Баландин- плавание; Данияр Елеусинов-бокс.

Знакомство с ресурсами.

4. Учащиеся работают над постером. Защита.

.

Мозговой штурм: Что можешь сделать ты для укрепления патриотизма?

2 мин

3 мин

5 мин

10 мин

2 мин (12)

10 мин

Подведение итогов. Рефлексия

(5 мин)

1. Рефлексия Жаса Казахстан

</<font face="Times New Roman, serif">На логотипе Казахстан -25 прикрепляются стикеры а виде лучиков со словами укрепления патриотизма.

3 мин

Записки учителя

1.Деление на группы. 3 группы по 6 человек. При помощи логотипов видов спорта по которым Казахстан завоевал золотые медали.

2. Кто выиграл золотые медали?

Можно ли победителей назвать патриотами нации?