Классный час Урок Мира

Классный час «Урок мира»

Цель: Воспитывать патриотизм, гражданственность, гордость за свою родину, стремление к миру. Показать героические и трагические страницы жизни народов нашей страны на примере Великой Отечественной войны.

Необходимые материалы для урока:

1. Запись выступления Ю.Б. Левитана

2. Запись песни «День победы»

3. Фото Второй Мировой войны (можно включить в презентацию при наличии проектора или интерактивной доски. Фото из концентрационных лагерей, блокады Ленинграда, Ялтинская конференция, кадры войны, водружение флага над Рейхстагом, парад победы итд)

4. Фигурки бумажных голубей

Ход урока:

Учитель: Ребята, сегодня у нас с вами необычный урок, он называется «Урок мира». Для начала давайте дадим определение слову МИР.

Ученики дают определение своими словами.

Учитель: дает определение слову МИР «Мир - это дружеские связи, согласие между кем либо, отсутствие войны, тишина, покой, соглашение о прекращении войны.

В нашей стране слово МИР имеет особое значение, так как наш народ пережил самое страшное, пережил Великую Отечественную войну. Сегодня мы с вами пройдёмся по страницам Второй Мировой войны, вспомним основные даты, вспомним о потерях нашего народа и в конце занятия постараемся сказать, что же нужно делать нам в современном мире, чтобы избежать повторения этой трагедии, чтобы сохранить мир на нашей планете.

Давайте вспомним когда началась Великая Отечественная война.

Ученики: 22 июня 1941 года войска фашистской Германии вторглись на территорию СССР

Учитель: Давайте послушаем речь Юрия Борисовича Левитана о начале войны. (звучит запись).

Давайте вспомним основные даты и события Второй мировой войны. (учащиеся с помощью учителя вспоминают события войны в хронологическом порядке, каждый ученик может дополнять слова учителя).

• Оборона брестской крепости

• 10 июня 1941 года началась блокада Ленинграда и продолжилась до 13 января 1944 года ( фото блокады Ленинграда необходимо разместить на доске или включить в презентацию к уроку)

• С октября 1941 года начинается оборона Москвы, а в декабре Красная армия переходит в контрнаступление

• 17 июля 1942 года по 2 июля 1943 битва под Сталинградом

• С 5 июля по 23 августа 1943 года самое крупное танковое сражение под Курском, которое получило название «Курская дуга»

• 27 января 1944года освобождение Ленинграда

• 9 мая 1944 года освобождение Севастополя

• 6 июня 1944 года был открыт второй фронт

• С 4 по 11 февраля 1945 года проходит Ялтинская конференция с участием глав государств СССР, США и Великобритании (И. Сталин, Ф. Рузвельт, У. Черчилль), на которой было принято решение об оккупации и разгроме фашистской Германии

• С 16 апреля по 2 мая 1945 года Берлинская наступательная операция

• В ночь с 8 на 9 мая 1945 года был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии

• 24 июня 1945 года Парад Победы в Москве

• С 17 июля по 2 августа 1945 года Потсдамская конференция

Война продолжалась долгие 4 года, а это :

• 1725 разрушенных городов, 70 тысяч сёл и деревень

• 900 дней и ночей Блокадного Ленинграда

• 20 часов у станка в день

• Около 40 миллионов погибших на полях сражений и в концентрационных лагерях

Война затронула каждую семью советского народа, принесла много горя и страдания. Наша свами задача в современном мире не допустить повторения этой трагедии. Ведь несмотря на такие страшные уроки истории в мире продолжаются военные конфликты (война в Афганистане и на Северном Кавказе, война в Ираке, события на Юго-востоке Украины).

</<font face="Times New Roman, serif">Сейчас я вам предлагаю подумать, что мы можем сделать, чтобы не допустить войны. (учитель раздаёт бумажных голубей) Я вам раздаю бумажных голубей - символ мира, на которых вы напишете свои пожелания и предложения что бы сделали вы или что мы все должны сделать для сохранения мира на нашей планете. А пока вы пишете прослушаем знаменитую песню Победы. (звучит песня «День победы», дети пишут пожелания и вывешивают бумажных голубей на доску)

После урока каждый может подойти и прочитать, что вы написали, и возможно благодаря вам и вашим идеям наша планета будет жить в мире. Возможно, когда вы вырастете, станете великими политиками или дипломатами и будете оберегать мир на нашей планете. Спасибо за урок!