Классный час на тему: Если добрый ты - это хорошо (для 1-2 классов)

Если добрый ты - это хорошо.

Цель: расширить знания школьников о вежливых и добрых словах, их применении в жизненных событиях.

Звучит запись песни Б. Савельева «Если добрый ты».

Ведущий: Ребята, сегодня мы поговорим о таких человеческих качествах, как доброта и вежливость, - ведь они неразделимы. Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Если у друга удача - добрый человек поздравит его, а если беда - добрые слова помогут утешить и успокоить.

- Вы любите путешествовать?

Мы отправляемся в путешествие по необычной стране - стране Добра. Эта страна носит такое название потому, что все её жители желают друг другу добра и счастья, пользуясь специальными словами, которые называются волшебными. Вспомните, ведь мы тоже знаем рассказ с таким названием - «Волшебное слово». Его автор - писательница Валентина Осеева.

• Как звали главного героя этого рассказа?

• Назовите волшебное слово, которое старичок сказал Павлику?

• В каких случаях волшебное слово помогло Павлику?

В народе всегда относились к доброте по-особому. Есть такая пословица - доброе слово и кошке приятно. Это означает, что не только каждому из нас нравится, когда к нему относятся с добротой. Доброту понимают даже животные.

Поэтому мы начинаем наше путешествие с города Народной мудрости.

Объясните смысл пословиц и поговорок:

• Учись доброму - дурное на ум не пойдёт.

• Про доброе дело говори смело.

• Жизнь дана на добрые дела.

• Как проживешь, так и прослывёшь.

• Худо жить без ласкового слова.

• «Спасибо» - великое слово.

Все вы любите сказки. Одной из самых главных тем русских народных сказок всегда была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы поиграем с вами в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой - закрываете лицо ладошками.

Иван-Царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, Гуси-Лебеди, Водяной, Баба-Яга, Золушка, Морозко, Мальвина.

Наш маршрут лежит дальше - к городу под ласковым названием Улыбка.

Если к человеку отнестись с добротой, то и ему в ответ захочется поделиться с другим человеком, словно улыбкой, своей добротой. Давайте вспомним песенку, в которой говорится о том, что улыбкой согревается сердце, и становится весело на душе.

Исполнение песни В. Шаинского «Улыбка».

Мы приехали в город под названием Волшебные слова.

Мы предлагаем вашему вниманию инсценированное стихотворение об одном мальчике, которого зовут… А впрочем, вы сами всё сейчас увидите!

1 чтец: Друзья, вот вам на всякий случай

Стихи о школьнике одном,

Его зовут… а впрочем,

Мы лучше здесь его не назовём.

Появляется мальчик, он ведёт себя очень надменно. Идёт, не замечая ни одного из своих одноклассников.

2 чтец: «Спасибо», «здравствуйте», «простите» -

Произносить он не привык,

Простого слова «извините»

Не одолел его язык.

Ребята подносят грубияну таблички с вежливыми словами, он все их отталкивает от себя.

3 чтец: Ему бывает часто лень

Сказать при встрече: «Добрый день».

Казалось бы, простое слово.

А он стесняется, молчит,

И в лучшем случае: «Здорово»

Он вместо «Здравствуй» говорит.

Мальчик грубо толкает ребят в плечо и говорит: «Здорово, ребята!». Дети отходят от него подальше в стороны.

4 чтец: А вместо слова: «До свидания»

Не говорит он ничего.

И лишь заявит на прощанье:

«Ну я пошёл, пока, всего…».

Грубиян машет ребятам издевательски рукой.

5 чтец: Ребята, мы не можем тут

Сказать вам, как его зовут.

Мы честно вас предупреждаем,

Что имени его не знаем.

Грубиян пожимает плечами и уходит насвистывая.

6 чтец: Но, может быть, он вам знаком,

И вы встречались с ним где-либо,

Тогда скажите нам о нём,

А мы…

Все вместе: Мы скажем вам «спасибо»!

Ведущий: Внимание! Внимание! Объявляется аукцион «Вежливых слов»!

Проводится аукцион «Вежливые слова». Смысл данной игры состоит в том, что дети называют вежливые слова, которые знают. Кому из детей последнему удастся назвать ещё не названное вежливое слово, тот и будет победителем.

Добрые слова нам нужны и дома, и в школе, на улице и в магазине. Доброе слово окрыляет человека и повышает настроение. Для того, чтобы стать вежливыми, мы должны пользоваться «волшебными» словами, от которых становится теплее, радостнее.

1 чтец: Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

2 чтец: И не зря ведь есть у нас

Пожеланье «В добрый час».

Доброта - она от века

Украшенье человека.

Ведущий: Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни нам, ни родителям, ни друзьям. Надо стараться всегда и во всём быть полезным людям. Мы приехали в город Частушки.

Исполняются частушки Г. Ладонщикова.

Заиграй-ка, балалайка,

Балалайка - три струны!

Подпевайте, не зевайте.

Выходите, плясуны!

Лида в круг вбежала смело,

Завертелась как юла,

И под музыку запела

Про знакомые дела.

Тётя Сима попросила

Слазить Витю на чердак.

- Извините, тётя Сима,

Я вам вовсе на батрак.

Коля ссорится с друзьями,

Вход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

В поезд входят три юнната:

- Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!

Говорит лентяйке мать:

- Убери свою кровать!

- Я бы, мама, убрала,

Только я ещё мала!

Петя очень умный парень,

Может всё он смастерить.

Только «Здравствуй» и «Спасибо»

Не умеет говорить.

Ведущий: Мы подъехали к городу Не попади впросак. В этом городе мы будем отгадывать весёлые загадки. Эти загадки особенные. Если загадка учит добру и вежливости, то в ответ на неё надо всем вместе хором сказать: «Это я, это я, это все мои друзья!» Трудность заключается в том, что эти слова надо говорить не на каждую загадку. Если загадка с подвохом - надо промолчать. Отгадывая, нужно быть очень внимательными. Слушайте, не отвлекайтесь, нужные слова вовремя произносите, а на загадку вредную - молчите.

Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром!» скажет твёрдо?

Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго: «Спасибо»?

Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?

Ведущий: Наше путешествие подходит к концу. Мы прибыли в город Добрые дела. В жизни капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки - в реку, реки - в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребёнка. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.

На чистый лист ватмана каждый ребёнок наклеивает заранее заготовленные детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей.

Как мы назовём эту картину?

(«Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло»).

</ Какое чувство вы испытали, делая добрые дела?

(Делать добро очень приятно и радостно).

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. Я хочу каждому из вас раздать маленькое солнышко. Это солнышко - доброта. Она очень нужна и вам самим, и вашим мамам и папам, бабушкам и дедушкам, и вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много добрых дел, которые сделают нашу планету Земля ещё красивее. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро - это здорово!